<p class="ql-block ql-indent-1">“寬厚、寬容、寬松”，三寬教育給每位家長提供提升家教水平的機會，使其更好助力孩子成長。本期課程主題——《如何正確解讀孩子的磨蹭行為》</p> 課程簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">很多家長一提起孩子的磨蹭行為就非常頭疼，無論家長多么著急，孩子就是不緊不慢地按自己的節(jié)奏來。遇到心急的家長，可能逮著孩子就是臭罵一頓，搞得家長和孩子的心情都非常糟糕。想要改變孩子磨蹭的習(xí)慣，就需要了解磨蹭的根本原因，針對不同的情況及時引導(dǎo)和糾正。這節(jié)課，我們就一起和張旭玲老師學(xué)習(xí)《如何正確解讀孩子的磨蹭行為》。</p> 課程目錄 課程內(nèi)容 <p class="ql-block ql-indent-1">有些家長說孩子玩游戲注意力很集中，做作業(yè)注意力就不集中。為什么會這樣？因為游戲里新奇的畫面和聲音能抓住孩子的注意力，不會讓孩子感到無聊，而做作業(yè)顯然沒有這樣的功效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">另外一種孩子，做作業(yè)的時候一會兒要喝水，一會要上廁所，隨時都會被各種信息干擾，走神以后回不來，這也是注意力差。注意力好的孩子就能夠排除這些干擾，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">注意力不集中的原因有先天的，也有后天的。家長可以通過一些訓(xùn)練來提升孩子的注意力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">身體發(fā)育問題導(dǎo)致的磨蹭</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一個孩子，每天放學(xué)都是最后一個出教室，因為收拾書包非常慢。平時寫作業(yè)，速度也比別人慢，體育課上拍球、跳繩都做不好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這種類型的慢就是身體發(fā)育問題導(dǎo)致的，比如手臂力量不足導(dǎo)致寫字沒有力氣，手眼不協(xié)調(diào)導(dǎo)致看一個字寫一個字，握筆姿勢不正確導(dǎo)致寫字速度慢。如果孩子有這方面的問題，家長可以給孩子做一些家庭訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">逼一下就會快是故意磨蹭嗎</p><p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？吹郊议L教孩子做功課的視頻，有家長說我逼一下寫得就快了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么恐嚇逼迫能提升寫作業(yè)的速度？好比跑步的時候有個拿棍子的人在旁邊追，這時大腦感受到了危險，進入了一種應(yīng)激狀態(tài)，因此注意力就集中起來。但副作用是造成了心理損耗，跑得很累，再也不想跑步了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">暫時的緊張并不能提升學(xué)習(xí)能力，就像恐嚇不會促進身體發(fā)育，也解決不了注意力的問題，反而會導(dǎo)致高年級以后畏懼學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">不會安排時間導(dǎo)致磨蹭</p><p class="ql-block ql-indent-1">不會安排時間導(dǎo)致的磨蹭占比是較大的。時間管理需要從低年級開始培養(yǎng)，有的孩子做完語文作業(yè)就問媽媽下面做什么？做完數(shù)學(xué)又問下面該做什么？自己不會安排，全都問家長。學(xué)習(xí)安排時間也需要一個學(xué)習(xí)的過程，但不能因為孩子安排的不好就替孩子安排，家長如果不放手，那么孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總結(jié)一下，磨蹭的首要原因是注意力不集中，低年級孩子最好能進行必要的身體素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)困難要少批評多鼓勵。要學(xué)會時間管理，允許孩子犯錯誤。要做好家校合作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任意識。另外，多做家務(wù)也有助于培養(yǎng)孩子的時間管理能力。</p> 課程筆記