<p class="ql-block"> 回首這學期，忙忙碌碌，卻也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。長興南街小學英語組由五位年輕有活力的老師組成，她們課上能激情澎湃，投入其中；課下可以和學生打成一片，親和有愛。</p> 一、教研促成長，? 交流出實效 <p class="ql-block"> 本學期初教研組制定教研計劃，線下每周三下午4:40，線上周三10點準時的按計劃教研，一共18次。我們積極開展教育理論學習，和相關(guān)的公開課教研活動。根據(jù)新課標要求，結(jié)合小學生學習的特點探討小學英語教學方法，并<span style="font-size:18px;">積極參加教學改革實踐，每個老師在學習中、實踐中都有所收獲。</span></p> 二、落實新課標，? 構(gòu)建新課堂 <p class="ql-block"> 本學期我組老師都參加了學校首屆“長興杯”賽講。每一節(jié)公開課前的討論分析，都是探索進步的過程。參加長興杯的英語老師們課堂上注重學生習慣的培養(yǎng)，采用聽、說、讀、寫、看多種方式進行教學。低段老師通過實物、視頻和有趣的游戲進行教學，讓孩子親自感知物體來發(fā)音與交流，寓教于樂，極大激發(fā)學生學習的興趣。高段老師課堂上設(shè)計任務(wù)單，分層教學，板書設(shè)計提綱挈領(lǐng)，而且?guī)熒臃浅：椭C，讓學生成為課堂真正的主人，營造了一個寬松、民主、和諧的教與學的課堂氛圍。課后英語組老師們和領(lǐng)導積極教研課程，不斷學習，不斷進步！</p> 三、線上線下，? ? ?無縫銜接 <p class="ql-block"> 本學期疫情形勢多變，我們采用線上線下結(jié)合教學模式，線下英語組老師按常規(guī)安排進行教學，完成自己教學任務(wù)同時，積極抓學生基礎(chǔ)，與學生打成一片，努力培養(yǎng)他們學習習慣和興趣。線上改變了小班授課形式，課上聯(lián)播面對幾百名學生同時學習，所以我們認真?zhèn)湔n，潛心設(shè)計課堂教學，努力做到關(guān)注全體。課后認真批改電子作業(yè)，積極溝通家長，讓孩子們一直保持積極向上的學習狀態(tài)。</p> 四、學習止境，? ? ?勇攀高峰 <p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責任。疫情阻隔了師生面對面的教與學，卻阻擋不住我們一顆顆篤學厚積的心。雖然居家靜止，但英語組絲毫沒有松懈。網(wǎng)課之余，靜心潛學，沉淀自身。本學期通過各種途徑參加線上教研活動，有人教云教研、太原市專家的教研活動、晉源區(qū)每月一次的教研分享和其他領(lǐng)導推薦的有價值鏈接，我們認真學習記筆記，一起教研，切實提升自身教學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 學以致用才是成長，感謝領(lǐng)導給英語組搭建的成長平臺，本組馮現(xiàn)春老師在區(qū)里分享新課標講座，杜瑞忠老師參加區(qū)里課堂教學展示和精品課比賽，田琦老師參加精品課比賽。引進來，走出去。每一次學習都是一種提升，每一次實踐都帶來巨大飛躍。以后我們會好好學習，緊跟改革的步伐，更新自己的教學理念。</p> 五、學末慎復習， 收獲贏未來 <p class="ql-block"> “如果新授課是栽活一棵樹，那么復習課就是育好一片林”，栽好一棵樹容易，而育好一片林需要花更多的工夫。期末臨近我們?nèi)M齊心協(xié)力做好復習工作，每天一個復習教案，每個人認真?zhèn)淞?5節(jié)復習教案，根據(jù)單元內(nèi)在聯(lián)系性，使之結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化，對復習課內(nèi)容進行整理和合并，以落實英語學科素養(yǎng)為目標，實現(xiàn)課內(nèi)外內(nèi)容的串聯(lián)和拓展，并通過設(shè)計學生喜聞樂見、多感官參與的語言實踐活動和采用更加靈活的教學手法，從而提高學生自主學習效率，增強學習效能，促使學生學習能力的提升。</p><p class="ql-block"> 期末一二年級進行樂考，三到六年級進行線上隨堂摸底，老師們認真批閱，學生的總體成績相對樂觀，老師們根據(jù)學生的成績認真反思自己的教與學生的學。</p> <p class="ql-block"> 花有期，教無涯，研不止。不知不覺本學期工作即將拉下帷幕，在今后的教學教研工作中，英語組全體老師將繼續(xù)用心去思考、去探索、去實踐，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提升，為學校教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績貢獻自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">下一步工作設(shè)想:</p><p class="ql-block">1.繼續(xù)扎扎實實深入開展校本教研。</p><p class="ql-block">2.多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。</p><p class="ql-block">3.用心探索各個年級的英語教學形式，注意做好各個年級的銜接工作，加強英語教學的研討，努力提高我校英語成績。</p><p class="ql-block"><b> 小學部 英語組</b></p>