<p class="ql-block ql-indent-1">為提升工作室成員的工作管理力，展示研修風(fēng)采，密云區(qū)百名教師拜師項目?學(xué)前教師研究工作室——“園長漫話管理”（第四期）研修活動于2022年12月28日上午開展。參與本次活動的有來自首師大教師教育中心王海燕主任、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院王異芳副院長、密云區(qū)教委三級調(diào)研員張冠軍處長、教師研修學(xué)院黨委李金鳳副書記、教師研修學(xué)院百名教師拜師項目負(fù)責(zé)人張海平老師、百名教師拜師項目各工作室全體領(lǐng)銜人及成員、學(xué)前研修員及各類型幼兒園中層以上干部共計143人，此次活動由工作室成員/密云區(qū)第六幼兒園武曉穎園長主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分成三部分進(jìn)行：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一部分：團(tuán)隊/活動介紹</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二部分：研修活動展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三部分：專家領(lǐng)導(dǎo)講話</p> 第一部分：團(tuán)隊及研修活動介紹 <p class="ql-block ql-indent-1">由學(xué)前教師研究工作室領(lǐng)銜人、密云教師研修學(xué)院許靜副院長向大家介紹學(xué)前教師研究工作室團(tuán)隊成員以及本次研修活動步驟、目標(biāo)、設(shè)計意圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)前教師研究工作室團(tuán)隊介紹：</p> <p class="ql-block">工作室導(dǎo)師:首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院王異芳副院長</p> <p class="ql-block">工作室領(lǐng)銜人:密云區(qū)教師研修學(xué)院許靜副院長</p> <p class="ql-block">工作室成員:密云區(qū)第一幼兒園吳春雪副園長</p> <p class="ql-block">工作室成員:密云區(qū)第四幼兒園李曉芳副園長</p> <p class="ql-block">工作室成員:密云區(qū)第六幼兒園武曉穎園長</p> <p class="ql-block">工作室成員:密云區(qū)第七幼兒園裴立蘋副園長</p> <p class="ql-block">工作室成員:密云區(qū)第九幼兒園高穎副園長</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研修步驟、目標(biāo)及設(shè)計意圖解析:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">許靜副院長進(jìn)行介紹</p> 第二部分：研修活動展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本環(huán)節(jié)共分為四個研究步驟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>步驟一：案例分享——基于實踐 家園協(xié)同育人</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">四位工作室成員基于實踐，分享家園協(xié)同育人案例。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四幼李曉芳副園長分享案例</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《心心交融，共育成長》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六幼武曉穎園長分享案例</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《找到那把開啟心門的鑰匙》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七幼裴立蘋副園長分享案例</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《共情教育，引導(dǎo)教師做好家園溝通》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一幼吳春雪副園長分享案例</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《把脈銜接“痛”點深“思”家園共育》</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>步驟二：案例點評—聚焦案例 提升管理經(jīng)驗</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本環(huán)節(jié)由工作室領(lǐng)銜人許靜副院長及導(dǎo)師王異芳副院長聚焦四個家園共育案例進(jìn)行點評回應(yīng)，有效幫助教師提煉管理經(jīng)驗，提升管理智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>步驟三：理論通識—導(dǎo)師領(lǐng)航 深耕管理理論</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">導(dǎo)師王異芳副院長為全體參訓(xùn)人員做理論通識培訓(xùn)，專題為《科學(xué)家園共育理論與實踐探索》，通過理論通識培訓(xùn)，幫助教師們厚積理論學(xué)識，提升理論素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>步驟四：學(xué)以致用--運(yùn)用理論 解決真實問題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">理論通識講座培訓(xùn)后，王院長拋出真實問題情境，工作室成員以分組研修的方式運(yùn)用已學(xué)理論及工作經(jīng)驗嘗試解決真實問題并進(jìn)行研后分享，導(dǎo)師對成員的解決策略予以針對點評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">組內(nèi)成員分組研討</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成員代表策略分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">導(dǎo)師點評</p> 第三部分：專家及領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block ql-indent-1">本環(huán)節(jié)由首師大教師教育中心王海燕主任、密云區(qū)教委三級調(diào)研員張冠軍處長進(jìn)行總結(jié)性點評及講話。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王海燕主任：</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，看到了密云教育人的強(qiáng)烈教育熱情及對教育事業(yè)共情的投入。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，工作室的有效運(yùn)行讓教育行為高效，捕捉“問題”敏銳；共享跨園的“專業(yè)智慧”；教師的“實踐性知識”的專業(yè)智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，高度肯定了此次論壇活動的真實，扎實，求實的高品質(zhì)學(xué)習(xí)探索精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張冠軍處長:</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，對專家蒞臨指導(dǎo)表示由衷感謝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，對研修展示活動給予充分肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，對全體工作室成員提三點期許:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.牢記使命，開創(chuàng)未來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.樹立品牌，發(fā)揮作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.總結(jié)經(jīng)驗，助力發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，工作室領(lǐng)銜人、密云教師研修學(xué)院許靜副院長懷揣感動感恩之情代表大家感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨與悉心指導(dǎo)，并表示會帶領(lǐng)全體工作室成員抱團(tuán)行走在研修的路上，不忘初心、砥礪前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">懷恩中前行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歷練中成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眾志中成城</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的學(xué)期，我們將謹(jǐn)記囑托，懷揣夢想，篤定迎新！</p>