攜手共進(jìn) 砥礪明天

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幸福班級(jí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。時(shí)光在我們的筆尖下匆匆書(shū)寫(xiě)，快樂(lè)在我們的學(xué)習(xí)中浸潤(rùn)?；仡櫼煌哌^(guò)的這一學(xué)期，孩們的變化可真大呀! 　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感既。過(guò)去的這一學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在孩子們心中留下了永久的印記，這些印記見(jiàn)證了每一個(gè)同學(xué)進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，同學(xué)們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，收獲了很多，頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它拋棄，而努力地與時(shí)間奔跑著、追趕著。 　　堅(jiān)持“以人為本，德育為先”，圍繞校園文化建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作： 　　1.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 　　3.課堂紀(jì)律。 　　4.課間紀(jì)律。 　　5.路隊(duì)紀(jì)律。 　　6.班環(huán)及衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。 　　7.抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng):，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 　　8.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。 　　9.平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)家校互動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 　　10.重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。 　　11.營(yíng)造向上氛圍。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧，進(jìn)取的班氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移黑默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 <h3 style="text-align: center"></h3> 　　12.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論。.帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心。即“以點(diǎn)帶面”。 　　親愛(ài)的寶貝們，今年這一學(xué)期，注定是不平凡的一學(xué)期，是令人感動(dòng)的一學(xué)期，是催人奮進(jìn)的一學(xué)期。這一學(xué)期我們經(jīng)歷的太多，也成長(zhǎng)了許多?；厥?022，展望2023，請(qǐng)記住老師對(duì)你們說(shuō)過(guò)的話：“人生的高度取決于你腳下書(shū)本的厚度?！崩蠋熛Ｍ銈冏鲆粋€(gè)不等、不靠、不懶惰，有理想、有抱負(fù)的好少年。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年、兩年……若干年后，你會(huì)感謝現(xiàn)在奮發(fā)向上的自己。