昌邑市北孟鎮(zhèn)第一中學聚力打造新時代優(yōu)質教育紀實

昌邑市北孟鎮(zhèn)第一中學

學校一直秉承“以人為本，求內涵發(fā)展；以質立校，創(chuàng)教育未來，達到發(fā)展學校、成長教師、幸福學生”的辦學理念，充分發(fā)揮“樹屏故里、宜居小鎮(zhèn)、青濰樞紐、魅力北孟”獨特優(yōu)勢，不斷開拓辦學思路，加快師資建設，創(chuàng)新育人機制，扎實推進新時代鄉(xiāng)村教育振興示范區(qū)建設，努力打造新時代鄉(xiāng)村教育發(fā)展的“北孟樣板”。 學校中考連續(xù)多年取得優(yōu)異成績，今年再創(chuàng)輝煌。先后榮獲山東省綠色學校、昌邑市學校安全穩(wěn)定工作先進單位、昌邑市關心下一代工作先進集體、昌邑市教學工作先進單位等榮譽稱號。一項項閃光的榮譽見證了學校的崛起發(fā)展。 ★ ★強化黨建核心領航，把牢優(yōu)質教育發(fā)展旗幟方向★ ★ 　　學校秉承以堅實黨建引領教育高質量發(fā)展的理念思路，深入開展“紅色堡壘”一體化、“育人楷?！钡湫突?、“學生關愛”區(qū)塊化、“快遞服務”網(wǎng)格化四化建設，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范帶頭作用，推動黨建工作和教育教學融合發(fā)展，積極探索基層學校黨建工作新模式，為推動教育高質量發(fā)展提供了堅強組織保障。堅持將深入學習黨的二十大精神作為當前首要政治任務，組織黨員教師召開專題會議，通過集體領學、個人自學等形式，認真學習研讀黨的二十大精神，堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，全面貫徹黨的教育方針，加快推動教育高質量發(fā)展。 貫徹“立德樹人”理念，推動教育均衡特色發(fā)展?？酆萌松牡谝涣？圩又陵P重要。學校認真貫徹新時期立德樹人教育總要求，深入開展明德教育、感恩教育等特色教育，將德育工作滲透到課堂教學的各個方面，浸潤在校園生活的各個角落，延伸到教書育人的各個環(huán)節(jié)，為學生一生成長奠定了堅實的思想基礎。學校致力于“實施感恩教育，構建和諧校園”，始終把“感恩教育”作為學校教育的重要內容，積極推進感恩教育進教材、進課堂、進頭腦，讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。通過持續(xù)開展系列化的德育活動，讓學生們“明事理”“懂感恩”“知榮辱”“求上進”，打造了更“溫暖”的學校育人氛圍。感恩正成為校園文化新風尚和全校師生共同價值取向。 ★ ★優(yōu)化課堂改革，夯實優(yōu)質教育發(fā)展動力支撐★ ★ 　　學校聚焦新時代教育發(fā)展規(guī)律特點，結合農(nóng)村學校實際，揚長避短，精準發(fā)力，積極探索構建“基于學情、觀照差異、發(fā)展個性”的高效課堂精準對接模式，實現(xiàn)各學習時間段的精準對接和精細化管理，有效調動了學生學習積極性，增強了課堂教學實效。同時學校合理控制各學科作業(yè)總量，積極探索德育、體育、美育、勞動教育類作業(yè)模式，設計實施學用結合的跨學科“長作業(yè)”，引導學生在完成作業(yè)的過程中養(yǎng)成健康、科學的生活方式，形成適應未來社會發(fā)展的自主發(fā)展能力。 　　加快教師專業(yè)成長，筑牢教育發(fā)展根基。學校聚焦教師隊伍專業(yè)建設，深入實施“青藍工程”，發(fā)揮高級教師、骨干教師的引領輻射作用，實行以老帶新，促進年輕教師的快速成長和教師隊伍的整體提升。組建名師工作室，充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用，切實在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，著力培養(yǎng)一批教育理念先進和教學風格有鮮明特色的優(yōu)秀骨干教師。 　　搭建拓展教師成長平臺，常態(tài)化開展教師大比武、青年教師片段教學競賽、名師和骨干教師展示課等教研活動，推動教師取長補短、相互借鑒，形成了比學趕超、爭當名師的濃厚氛圍。圍繞增強鄉(xiāng)土情節(jié)，重建鄉(xiāng)土情懷，充分利用教師繼續(xù)教育網(wǎng)、教師繼續(xù)教育APP等公共服務平臺，廣泛搜集關于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土知識相關資料，將豐富系統(tǒng)的鄉(xiāng)土知識集結起來，整合成為鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的課程資源，構建系統(tǒng)的鄉(xiāng)土知識體系。 ★ ★家校社協(xié)同共進，凝聚優(yōu)質教育發(fā)展智慧合力★ ★ 　　學校聚焦家校合作，建立以校長為第一責任人的工作機制，明確教務處、政教處、總務處、安全科等管理部門分工，壓實級部主任、班主任、學科教師責任，對發(fā)現(xiàn)的突出問題、家長與社會反映比較強烈、調查滿意度不高的問題及時追蹤整改，盡快解決，形成壓力層層傳導、責任層層落實的管理體系，有力提升了社會滿意度。 　　拓展共育模式，便捷家校溝通。學校充分發(fā)揮家校共育功能，成立學校---級部---班級三級家長委員會，開展“萬名教師進萬家”活動，建立家校聯(lián)系卡，開設校長接待日、課堂開放日，共享家校育人的好做法、好經(jīng)驗。本年度開展了“優(yōu)秀家長評比”活動，在社會上引起較強反響。優(yōu)化升級“家長等待區(qū)”項目，組建“校內志愿服務小隊”，從遮陽傘公益發(fā)放、溫水供應、征求建議、教育政策宣講等方面開展全方位、多維度服務，通過多種渠道增進家校溝通，及時了解家長所思所想。落實家校社共育咨詢機制，建設家校共育咨詢室，依托心理咨詢教師、家庭教育理論研究者、醫(yī)務工作者等提供專業(yè)化指導服務，有效滿足了不同家長的差異化個性服務。 　　沐浴在新時代的教育春風里，昌邑市北孟鎮(zhèn)第一中學將牢記初心使命，砥礪耕耘奮斗，在推動鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展的道路上闊步前行。