<p class="ql-block ql-indent-1">我園組織教師們觀看專家陳研教師的《園本教研設(shè)計(jì)與實(shí)施》線上視頻，在這將近三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，教師們專心致志，全身貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為從事幼教工作的我們，對(duì)自己的教育教學(xué)和幼兒園開展園本教研動(dòng)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。專家陳研教師的線上講解就像一頓豐富的大餐，精美的呈現(xiàn)在我們面前，通過精彩的講解把自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，可謂異彩紛呈。</p> 園本教研的基本問題 <p class="ql-block"><b>（一）什么是園本教研？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">校本教研是“以學(xué)校為基礎(chǔ)”、“以學(xué)校為原點(diǎn)”、“以學(xué)校為基地”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">園本教研是“在幼兒園中，基于幼兒園，為了幼兒園”的教育教學(xué)研究活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><b>（二）園本教研的定位</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">以《綱要》為指導(dǎo)，以幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐為研究基地和本體，以教師為研究主體，以促進(jìn)幼兒和教師的發(fā)展為目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><b>（三）研究和培訓(xùn)的關(guān)系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教研：側(cè)重解決實(shí)踐中的實(shí)際問題</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)：豐富教師專業(yè)知識(shí)為目的</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩者互補(bǔ)互補(bǔ)，相輔相成。</p><p class="ql-block"><b>（四）教研與科研的關(guān)系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教研是科研的基礎(chǔ)和前提，科研中的選題來源于教研中出現(xiàn)的問題。科研促進(jìn)教研，兩者不可互相替代。</p> 園本教研的設(shè)計(jì)和開展 <p class="ql-block"><b>（一）確定研究方向和主題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.研什么？是研究教師專業(yè)成長(zhǎng)需要的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.怎么思考？</p><p class="ql-block ql-indent-1">影響幼兒園質(zhì)量的關(guān)鍵問題：幼兒發(fā)展、教師觀察解讀幼兒、事業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.怎么準(zhǔn)備？可以采用問卷調(diào)查和訪談的方法。</p><p class="ql-block"><b>（二）教研計(jì)劃的制定</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.園本教研制定的基本結(jié)構(gòu)：①優(yōu)勢(shì)②目標(biāo)③重點(diǎn)工作④措施⑤逐月活動(dòng)安排</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)計(jì)劃：選擇主題或內(nèi)容；研究背景；確定目標(biāo)；選擇載體；選擇形式和手段；設(shè)計(jì)研討問題。 </p> <p class="ql-block"><b>（三）教研方式的選擇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">參與式、體驗(yàn)式、辯論式、案例式、充電式、個(gè)別化式……</p><p class="ql-block"><b>（四）教研準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.多進(jìn)班，細(xì)調(diào)研2.主持人和助手3.參與人員4.設(shè)備材料</p><p class="ql-block"><b>（五）教研活動(dòng)組織</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.按計(jì)劃不能唯計(jì)劃2.教師充分討論、切忌一言堂3.教師思考發(fā)現(xiàn)、真感受4.一起梳理經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒園質(zhì)量提高的助推器，是幼兒得以健康快樂、主動(dòng)成長(zhǎng)的保障。深入有效的開展教研，有利于教師以研究立身，走研究型教師教師之路;有助于園長(zhǎng)以研究立園，走研究興園之路。</p> 教師風(fēng)采 砥礪前行 <p class="ql-block ql-indent-1">深入學(xué)習(xí)??貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，????以忠誠(chéng)為民團(tuán)結(jié)實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，突出重點(diǎn)、狠抓關(guān)鍵，積極開辟新領(lǐng)域新賽道??，不斷塑造新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，奮力推進(jìn)新時(shí)代學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。??</p> <p class="ql-block">┏┈┈ ??～～??﹌</p><p class="ql-block"> ??編輯：崔一鳴 </p><p class="ql-block"> ??審定：張夢(mèng)丹</p><p class="ql-block"> ī ?? ﹌ ┈┈┈┛</p>