<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實落實“雙減”政策減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會樹立科學(xué)的育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，改革考核評價機(jī)制，將傳統(tǒng)的考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點的測試形式，本學(xué)期我校一、二年級在云端進(jìn)行了別樣的測試。</p> <p class="ql-block"> 測試前，學(xué)校制定了詳盡的評價方案。我校小學(xué)部教務(wù)主任周秀梅給一、二年級的全體教師召開了考試安排部署會議。要求同一年級同一學(xué)科教師一起商量，本著學(xué)什么考什么，多元化，多角度全面評價學(xué)生的原則，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測評的同時，讓學(xué)生在輕松愉快的測評中感受到學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅。本次無紙化考試在云端利用釘釘直播連線、微信視頻通話，線下作業(yè)等多種方式進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 語文園地</span></p> <p class="ql-block"> 一、二年級的語文老師從拼音我能行、認(rèn)字我最會、背誦小能手、朗讀我最棒、我會看圖說話等模塊進(jìn)行出題并測試，結(jié)合平時課堂表現(xiàn)給予學(xué)生綜合評價。通過測試主要考查學(xué)生拼音認(rèn)讀及識字能力，古詩詞和積累運用的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、傾聽能力、說話能力。</p> <p class="ql-block"> 一起來欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)吧</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)樂園</span></p> <p class="ql-block"> 一、二年級數(shù)學(xué)老師主要從口算、實踐操作、綜合應(yīng)用，解決問題等模塊進(jìn)行出題并測試，把知識與生活有效鏈接，思考與運用相結(jié)合，結(jié)合課堂表現(xiàn)給予學(xué)生綜合評價。通過測試主要考察學(xué)生的口算、辨別方向及認(rèn)識鐘表的能力、提高學(xué)生解決問題的能力，鼓勵學(xué)生想的清楚，講的明白，給學(xué)生創(chuàng)造一個輕松快樂的自我評價的平臺。</p> <p class="ql-block">除了語文、數(shù)學(xué)以外的其他科目老師也通過線下釘釘作業(yè)的方式進(jìn)行了趣味測試，一起來看看吧</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 道德與法治</span></p> <p class="ql-block">通過簡單、趣味的問題同學(xué)們學(xué)會了日常生活當(dāng)中應(yīng)該怎樣維持秩序、怎樣處理人際關(guān)系等知識。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 科學(xué)</span></p> <p class="ql-block">一起來看看科學(xué)測試題吧~</p><p class="ql-block">1.利用本學(xué)期所學(xué)的知識做一頂帽子，要求：能說出是用什么材料做的、用途、能戴到自己的頭上。</p><p class="ql-block">2.做一把椅子，要求：能說出是用什么材料做的、用途</p><p class="ql-block">3.折一只青蛙，要求：必須能跳起來，要記錄跳了多遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">（請在截止時間之前，將視頻交至釘釘作業(yè)）</p><p class="ql-block">一年級科學(xué)期末測試題</p><p class="ql-block">這學(xué)期你種了什么植物？用拍視頻的形式說一說你是怎么培養(yǎng)它的？長高了多少？用尺子量一量。通過種植自己的植物你發(fā)現(xiàn)了什么？植物是活的嗎？說說你的理由。</p><p class="ql-block">（這學(xué)期沒種植物的同學(xué)，在截止時間之前，種植自己的植物，并拍下全過程，以視頻的形式交在釘釘作業(yè)上）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 綜合實踐</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">音、體、美也很精彩噢</span></p> <p class="ql-block"> 義務(wù)教育階段各學(xué)科學(xué)習(xí)的評價，要突出學(xué)生的主體性，著重提現(xiàn)評價內(nèi)容的多維度和評價方式的多元化，充分發(fā)揮評價的教育功能，用評價來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 本次云端無紙化考試與28日圓滿結(jié)束！此次活動有效的促進(jìn)了學(xué)生的評價全面性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生在這樣的活動形式中輕松愉快地獲得學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"> 我們將不斷探索“雙減”政策下的新做法、新策略、為孩子的健康成長保駕護(hù)航！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 察布查爾縣鹽城實驗學(xué)校</p><p class="ql-block"> 2022年12月29日</p> <p class="ql-block">編輯：熱依拉</p><p class="ql-block">圖片：一、二年級教師</p><p class="ql-block">初審：周秀梅</p><p class="ql-block">二審：陳樹華、周培林</p><p class="ql-block">終審：關(guān)文榮</p>