<p class="ql-block"> 新冠肺炎疫情，無(wú)法阻擋國(guó)家發(fā)展的腳步；線上學(xué)習(xí)，也不能阻止張莊小學(xué)師生學(xué)習(xí)的腳步。自從線上學(xué)習(xí)以來(lái)，張莊小學(xué)根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的規(guī)定變化，不停研討線上教學(xué)，以適應(yīng)和達(dá)到最好的線上學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期接近尾聲，在劉校長(zhǎng)的部署下，各教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，老師們積極參與，積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虛度，停課不停學(xué)，停課不停研。疫情阻斷了老師們前往校園的步伐，卻擋不住大家探討教學(xué)的熱情。經(jīng)商議決定于12月22日晚，劉校長(zhǎng)，各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，英語(yǔ)，道德與法治，和科學(xué)全部老師，準(zhǔn)時(shí)相聚云端，就現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行研討。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)學(xué)科的兩位老師就現(xiàn)階段教學(xué)效果，以及在復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意的問(wèn)題和采取的措施。</p><p class="ql-block"> 1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽(tīng)寫(xiě)等形式幫助學(xué)生記憶單詞。</p><p class="ql-block"> 2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。精講容易做錯(cuò)的題目，多讀多背。</p><p class="ql-block"> 3、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力。</p><p class="ql-block"> 4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別線上輔導(dǎo)及時(shí)做好檢測(cè)工作。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治為了讓孩子們有正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的心理品質(zhì),和起碼的道德品質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境,學(xué)會(huì)與人交往。以后步入社會(huì),學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)發(fā)展,國(guó)家建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 三位老師就今后的如何復(fù)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真分析：</p><p class="ql-block"> 1.教材是為學(xué)生提供的案例，根據(jù)課標(biāo)的教學(xué)要求，要運(yùn)用好教材。</p><p class="ql-block"> 2.從單元復(fù)習(xí)入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，再歸類復(fù)習(xí)，加強(qiáng)整合。</p><p class="ql-block"> 3.從考試題型入手，強(qiáng)調(diào)精選題型，把重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)和簡(jiǎn)答題型列舉出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 4.要注重作業(yè)布置方法的多樣化，做到少而精。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)能夠開(kāi)拓視野，培養(yǎng)正確的，科學(xué)的思維方式，三位科學(xué)老師，就科學(xué)這一學(xué)科如何復(fù)習(xí)也給出了獨(dú)特的見(jiàn)解。</p><p class="ql-block"> 1、加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 2、認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生積極參與。</p><p class="ql-block"> 3、通過(guò)做試卷，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過(guò)程評(píng)價(jià)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)全面和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長(zhǎng)就現(xiàn)階段，老師們和學(xué)生們帶病上課的態(tài)度給予了肯定，也希望在現(xiàn)階段的特殊情況下，利用彎道超車的原理，讓老師們抓住各科的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，在最后這個(gè)復(fù)習(xí)階段能夠達(dá)到一個(gè)完美的效果。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)也分析了自己分管班級(jí)教學(xué)效果和存在的問(wèn)題，希望我們?cè)诰€上教學(xué)這條路上，能夠創(chuàng)造自己的特色。</p> <p class="ql-block"> 停課不停研，疫情阻擋了面對(duì)面的交流，但阻擋不了我們共研同長(zhǎng)的步伐。春天已經(jīng)如約而至，我們將繼續(xù)懷揣對(duì)教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，做實(shí)做優(yōu)線上教育，期待校園再見(jiàn)。</p>