<p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣和愛好，普及中醫(yī)藥文化知識(shí)，提升同學(xué)們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，南陽(yáng)市第一完全學(xué)校小學(xué)部于12月29日下午舉行了“中醫(yī)藥文化云課堂”實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，王老師給同學(xué)們細(xì)致講解并演示“八段錦”的第一節(jié)“雙手托天理三焦”，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，做的也有模有樣一。練完八段錦，孩子們跟隨老師的腳步一起走進(jìn)中醫(yī)課堂——初識(shí)陰陽(yáng)，探尋中醫(yī)的神奇和奧妙。</p> <p class="ql-block"> 為什么太陽(yáng)照到的是“山之南，水之北”？孩子們有的說(shuō)是因?yàn)樘?yáng)的直射，有的說(shuō)我們生活在北半球，有的說(shuō)太陽(yáng)東升西落……孩子們各抒己見，云課堂熱鬧非凡。</p> <p class="ql-block"> 背部和腹部哪是陰哪是陽(yáng)？你知道身體有哪些穴位？太陽(yáng)穴的位置在哪里？老師接連拋出幾個(gè)問題，孩子們紛紛說(shuō)出自己的看法，特別是在討論到背部和腹部的陰陽(yáng)問題時(shí)，孩子們更是眾說(shuō)紛紜。當(dāng)孩子們知道背屬陽(yáng)、腹屬陰時(shí)，發(fā)出“中醫(yī)真神奇??！”的感嘆。</p> <p class="ql-block"> 在最后的搶答環(huán)節(jié)，孩子們認(rèn)真答題，提交答案時(shí)即準(zhǔn)確又迅速。課后，孩子們搜集了和陰陽(yáng)相關(guān)的成語(yǔ)，繼續(xù)探尋生活中的陰陽(yáng)平衡。</p> <p class="ql-block"> 中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙。孩子們?cè)谠普n堂上親身體驗(yàn)并感受到了中醫(yī)藥文化的神奇魅力，本次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中醫(yī)藥文化的熱愛之情，又一次在同學(xué)們心里播撒下了中醫(yī)藥文化的種子。傳播中醫(yī)藥文化，守護(hù)人類健康，一全學(xué)子一直在路上。</p> <p class="ql-block">編輯：王艷楠</p><p class="ql-block">圖片：四年級(jí)</p><p class="ql-block">編審：王建 蘇琪</p>