<h3> 家長會發(fā)言稿<br>尊敬的老師，親愛的家人們<br> 大家好！我是二一班胡志城媽媽。首先非常感謝老師對我信任并給予這個機(jī)會站在這里和大家共同討論孩子成長的問題，我深感榮幸！<br> 我們班上有很多非常優(yōu)異的孩子和優(yōu)秀的家長，相信有很多好的方法值得我們相互借鑒學(xué)習(xí)的。孩子的成長和進(jìn)步不僅需要老師的正確引導(dǎo)，更需要家長的配合。在教育的路上每位家長都在不斷摸索也不斷成長。做好孩子的一位老師，自己盡可能以身作則。<br> 教育不是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情，家校共育，攜手同行，配合相互理解，積極參加學(xué)校和班級的一切活動，有集體榮譽(yù)感。自愿報名參加護(hù)崗隊(duì)每周的值班，幫助有的孩子不積極進(jìn)校，插隊(duì)，不進(jìn)隊(duì)，亂丟垃圾等一切小問題感覺到非常高興！培養(yǎng)孩子學(xué)會付出，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。城城每次會提醒我放學(xué)早點(diǎn)到接送區(qū)看看有沒有垃圾讓我提前撿撿，生怕不合格，被大隊(duì)委檢查扣分，我做到了。放學(xué)出來解散后他總是再到處張望地上看看還有沒有小垃圾之類的，撿起來握到手里。<br> 如突其來的停課，不停學(xué)打亂了我們的腳步，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)從學(xué)校到家庭，面對的是屏幕。老師也看不到孩子們的一切，就連表情都無法真是的活動，時間關(guān)系語言也無法及時很好的溝通，沒辦法面對交流。教學(xué)變成了困難，老師們想盡一切辦法一一克服，保證每個孩子都不落下，沒有老師的直接監(jiān)督，沒有老師的直接幫助。孩子們都還小，自律性差，沒有分寸，還是得靠家長們合理安排和協(xié)助，做好一切就緒。我做到了1:規(guī)律作息時間2:有學(xué)習(xí)的儀式感3:安靜無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境4:網(wǎng)課學(xué)習(xí)要求5:加強(qiáng)居家活動6:參與家務(wù)。剛開始停課他心不穩(wěn)定，總是想著玩，學(xué)習(xí)不積極，總是小錯不斷，我很頭疼，后來給他交流談心，慢慢穩(wěn)定了。和他一起聽講，跟著老師的理念和思路走，有時候沒有聽課，我會抽時間看回放，時不時的會問點(diǎn)關(guān)于今天老師講課的重點(diǎn)提問下，他能很認(rèn)真的回答上來就說明認(rèn)真聽了，能記到心里。如果回答不上來，我會簡單的引導(dǎo)一下。<br> 和孩子共同成長，我也偶爾聽聽有關(guān)教育講座，自身也提高下，更新下，鍍鍍金。夸獎孩子的語言也很重要。我告訴孩子要克服一切困難，不怕累，辦法比困難多，多動腦子！我會把主動權(quán)交給孩子，讓他選擇，這也是動腦子之一。比如明天早上想吃什么飯，他會動腦子想，上學(xué)穿那雙鞋，他會動腦子想，激發(fā)他的腦汁，讓他有主見。在家是我的得力助手，也很操心，簡單的事就是每天會把樓上大門打開通風(fēng)，每當(dāng)要出門時他會主動上樓把門鎖上，這件事情，我不用提醒，他很自覺也很懂事！學(xué)習(xí)上可以出錯，但是基礎(chǔ)要抓牢固，知道錯在哪里，就要馬上更正，保證類似的問題不在出現(xiàn)！<br><br> 作為姜小的家長我很榮幸！也是孩子們的驕傲！姜小一直貫穿著幸福教育，不斷拼搏著，不斷創(chuàng)新著，一批又一批的優(yōu)秀老師在校方領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下加速成長，相信姜小會更上一層樓，為孩子們的人生打好底色！<br> <br></h3>