<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)（綱要）》指出：“社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)，應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。”</p> <p class="ql-block"> 本次教研主要是圍繞社會(huì)領(lǐng)域展開(kāi)，老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 游戲是一-種復(fù)雜的活動(dòng)，從教育的觀點(diǎn)看游戲和學(xué)習(xí)及教育有關(guān)。</p><p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)(綱要)》指出:“玩是幼兒的天性”、“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”?！?~6歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南》中指出:“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的”由此可見(jiàn)，游戲在幼兒生活中具有重要地位和作用。幼兒活潑好動(dòng)，思維具體形象，游戲符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)。所以在社會(huì)教學(xué)中，將游戲滲透到社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒在游戲中通過(guò)想象、探索和智慧是身體和個(gè)性在歡樂(lè)和喜悅中發(fā)展起來(lái)，讓游戲真正有效地實(shí)現(xiàn)其獨(dú)特的教育功能，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>