<p class="ql-block"> 長達(dá)一個(gè)月的網(wǎng)課加之病毒侵襲讓家長和小朋友們對(duì)于線上學(xué)習(xí)都倍感疲憊，身為老師，我也在不斷思考，如何減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。于是在教學(xué)和復(fù)習(xí)任務(wù)完成之余，我通過直播課帶著二2班的學(xué)生玩起了魔方。一上的七巧板、一下的數(shù)獨(dú)、二上的魔方，一如楊老師當(dāng)初承諾你們的那樣，每學(xué)期掌握一項(xiàng)小技能！我想告訴孩子們：數(shù)學(xué)不僅僅只有枯燥的刷題，還有詩和遠(yuǎn)方，望星辰而去，踏日月而歸，楊老師終將伴你們成長。</p> <p class="ql-block"> “魔方”是一種變化多端的智力玩具，它曾被社會(huì)學(xué)家譽(yù)為“20世紀(jì)最有影響的100項(xiàng)發(fā)明之一”。魔方的種類繁多，玩法多種多樣，無論哪一種魔方、哪一種玩法，想要復(fù)原，都要具備智慧、想象能力和刻苦鉆研的精神。</p> <p class="ql-block"> 在家長的支持下，我們開始了魔方的學(xué)習(xí)，孩子們積極性都很高，每天按時(shí)進(jìn)入直播間和楊老師一起學(xué)習(xí)如何一步步還原三階魔方。</p> <p class="ql-block"> 魔方作為一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，對(duì)中小學(xué)生在專注力、理解力、記憶力和自信心等方面都極有益處。魔方的還原過程是一個(gè)集觀測(cè)、動(dòng)作、思維于一體的過程，而在快速還原的過程中必須保持注意力的高度集中，手部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)及思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。它不僅有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)且對(duì)于思維能力有著極高的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">時(shí)間緊湊，有的小朋友學(xué)會(huì)了還原一層。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有的小朋友能夠還原兩層。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">更多的小朋友可以還原整個(gè)魔方了??收獲成功的笑容更加燦爛</b></p> <p class="ql-block">三階魔方的還原步驟：</p><p class="ql-block">1.拼黃色中心白色棱塊的小花</p><p class="ql-block">2.拼白色十字架</p><p class="ql-block">3.通過幫白色小朋友找媽媽還原第一層</p><p class="ql-block">4.警察抓小偷還原第二層</p><p class="ql-block">5.拼頂層十字架</p><p class="ql-block">6.通過小魚公式使頂層十字對(duì)齊中心塊</p><p class="ql-block">7.調(diào)整角塊還原第三層。</p><p class="ql-block">（最后一步大家注意在角塊與相鄰兩面中心塊顏色一致時(shí)，一定要固定一個(gè)面對(duì)著自己來還原第三層，不能更換面?。。。?lt;/p>