<p class="ql-block">一場場溫暖有愛的約會，</p><p class="ql-block">一份份隔著屏幕的牽掛。</p><p class="ql-block">家園之間的溝通和交流，</p><p class="ql-block">讓我們彼此更加信任和放心。</p><p class="ql-block">我們努力，</p><p class="ql-block">保護自己，守護家園！</p><p class="ql-block">我們堅信，</p><p class="ql-block">相逢定會——如約而至！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在這個特殊時期，“靜”下來是為了更快地恢復(fù)正常，而“動”起來就是為了讓寶貝們在居家的時光里能感受不一樣的快樂，經(jīng)歷不一樣的成長！根據(jù)孩子年齡特點和學(xué)習(xí)發(fā)展需要，結(jié)合節(jié)日特征，充分利用“云”平臺，為孩子們提供豐富多彩的線上教育，促進親子交流，家園共育。接下來就讓我們提前預(yù)覽下周線上居家游戲、學(xué)習(xí)之旅吧！</p> <p class="ql-block">“線上教學(xué)”課程安排</p><p class="ql-block">1、時間：2022.12.26——2022.12.30</p><p class="ql-block">2、教師：楊老師、蔣老師</p><p class="ql-block">3、具體課程安排：</p><p class="ql-block">星期一 楊：《一起學(xué)古詩》（家長帶幼兒朗誦關(guān)于新年、元旦的古詩，錄制視頻上傳班級群）</p><p class="ql-block">星期二 蔣：《冬季運動防護》（家長陪幼兒一起做任意體育運動，拍照或者錄視頻上傳班級群）</p><p class="ql-block">星期三 楊：《疫情結(jié)束后，我想……》（幼兒錄制一句話或者繪畫表達，說說疫情結(jié)束后，想做的事，錄制說話就拍視頻記錄，繪畫就拍照記錄，上傳班級群）</p><p class="ql-block">星期四 蔣：《接福啦：寫福字、剪窗花》（家長帶領(lǐng)幼兒一起寫福字，剪窗花，可以小一點，過程拍照記錄上傳班級群。最后家長把寫好的福字拋灑起來讓幼兒接，錄制視頻：接福啦，上傳班級群）</p><p class="ql-block">星期五 楊：《抗疫手勢舞》（家長帶幼兒學(xué)習(xí)手勢舞，錄制或者拍照記錄學(xué)習(xí)過程，上傳班級群）</p> 一起學(xué)古詩 <p class="ql-block">今天是線上教學(xué)的第一天，我們今天的活動名稱是《一起學(xué)古詩》，請大家播放視頻通知，按要求完成今日活動，只要是關(guān)于新年、元旦的古詩就行，不限定哪一首！請大家?guī)ьI(lǐng)寶貝積極參與完成線上教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block">從今天開始到接下來的5天時間，帶著寶貝們一起度過難忘而又有趣的“親子時光”吧！????</p> 冬季運動防護 <p class="ql-block">今天是我們線上教學(xué)的第二天。今天的活動主題是《冬季運動防護》。雖然小朋友們不能到幼兒園，但在家也要認(rèn)真鍛煉身體，身體健康，才能有足夠的力量去抵御病毒??哦！</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.發(fā)展肢體動作的協(xié)調(diào)性跟靈敏性，通過體育鍛煉增強體質(zhì)；</p><p class="ql-block">2.積極參與體育鍛煉，體驗親子體育鍛煉活動帶來的樂趣。</p><p class="ql-block"> 活動要求:</p><p class="ql-block">請家長帶著孩子一起做任意的體育運動，可以是一種運動項目，也可以是多種。例如:跳繩、拍球、立定跳遠、雙腳跳等等，視頻里有幾個體育鍛煉項目供大家參考，大家利用家里的一些現(xiàn)有的材料來開展就行，積極發(fā)揮想象，創(chuàng)造好玩的體育游戲，運動過程中要先熱身再進行鍛煉，一定要注意安全哦！哆哆班的運動小健將們加油！</p> 等疫情結(jié)束后，我想…… <p class="ql-block">今天是線上教學(xué)的第三天，前兩天的活動大家都完成的非常好！繼續(xù)加油喲</p><p class="ql-block">今天我們的活動是</p><p class="ql-block">《等疫情結(jié)束后，我想……》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解繪本故事的基礎(chǔ)上，能大膽想象并用完整語言表述“等疫情結(jié)束，我</p><p class="ql-block">想”</p><p class="ql-block">2.能用自己的方式去表達疫情后的愿望。</p><p class="ql-block">3.知道繪本故事給我們帶來希望和力量，疫情并不可怕。</p><p class="ql-block">★各位家長帶領(lǐng)幼兒通過“錄制一段話說說疫情結(jié)束后我想做的事”，或者也可以畫一幅畫來表達疫情結(jié)束后我想做的事！</p><p class="ql-block">??同時將這個繪本故事，</p><p class="ql-block">送給疫情下的你我，</p><p class="ql-block">愿我們的生活依舊可愛！</p><p class="ql-block"> 未來仍有期待！????</p> 接福啦：寫福字，剪窗花 <p class="ql-block">今天是我們線上教學(xué)的第四天，前面三天的活動，我們幾位老師都看到了寶貝們的積極參與、認(rèn)真表現(xiàn)，給你們點贊哦[強][強]今天我們的活動是《接福啦:寫福字、剪窗花》</p><p class="ql-block">活動具體要求:</p><p class="ql-block">1、寫“福字”</p><p class="ql-block">家長帶領(lǐng)小朋友一起來寫“?！弊?，大小不一，大家可以根據(jù)具體情況來進行書寫，書寫過程拍照；寫完“?！弊挚梢赃@樣做:家長向幼兒拋出“?！弊?，幼兒來接，寓意“接?！?，這個過程拍視頻。</p><p class="ql-block">2、剪窗花</p><p class="ql-block">家長和小朋友一起用紙剪出自己喜歡的窗花圖案，在使用剪刀??的過程中，一定要注意安全，保護好自己。（視頻里有剪窗花的方法供大家參考）剪窗花的過程進行拍照記錄，剪好的窗花可以單獨拍照，也可以小朋友家長一起和窗花合影哦！</p><p class="ql-block">期待大家的作品，相信小朋友們一定能夠書寫出獨特的“?！弊?，剪出不一樣的漂亮的窗花，加油哦！</p> 抗疫手勢舞 <p class="ql-block">今天是我們線上教學(xué)的最后一天，</p> <p class="ql-block">停課不停學(xué)，非常時期</p><p class="ql-block">改變的是模式，不變的是教育</p><p class="ql-block">阻隔的是距離，不變的是初心</p><p class="ql-block">家園攜手、彼此交流、共同教育讓我們一起努力沖破“疫情”的阻礙！</p><p class="ql-block">我們的線上課堂到這里就結(jié)束啦！</p><p class="ql-block">????送給大家，提前祝大家新年快樂????</p>