<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。在今天這個(gè)信息化時(shí)代，教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，走向現(xiàn)代化。信息技術(shù)與各學(xué)科不斷融合是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實(shí)施方案》，進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用水平，2022年12月30日晚8點(diǎn)，大社學(xué)校全體教職工參與學(xué)習(xí)了邯鄲市能力提升工程2.0直播課程。</p> <p class="ql-block"> 本次課程由肥鄉(xiāng)區(qū)明德小學(xué)姬清燕老師主講，主題為《巧用思維導(dǎo)圖 搭建思維橋梁》。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用可以在課堂上很好地提高學(xué)生聽課的注意力和對(duì)知識(shí)的深刻理解，所以說，在教學(xué)中，老師有責(zé)任利用思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有將常規(guī)的教學(xué)模式和思維導(dǎo)圖很好結(jié)合起來，才能更好提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力，使得學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果得到更好。</p><p class="ql-block"> 通過本次學(xué)習(xí)，全體教師更深刻地體會(huì)到接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思維的重要性和緊迫性。</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)不僅進(jìn)一步提升了全體教師利用思維導(dǎo)圖提高課堂學(xué)習(xí)效率的信息技術(shù)應(yīng)用能力，而且整體推進(jìn)了我?！靶畔⒓夹g(shù)能力提升工程2.0”工作的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在今后的工作中，我們會(huì)不斷更新自己的教學(xué)觀念，優(yōu)化自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們快樂成長(zhǎng)，悅享未來。</p>