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云端相聚 讓愛(ài)隨行——楊樓鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教學(xué)周工作總結(jié)

楊樓中心小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">莫道浮云遮蔽日,嚴(yán)寒過(guò)后盡春蕾。線上教學(xué)改變的是教學(xué)方式,不變的是努力與堅(jiān)持、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> 管理篇 <p class="ql-block ql-indent-1">我校依照慣例召開(kāi)周工作會(huì)議,在會(huì)議中布置本周工作要點(diǎn)、集體教研、有計(jì)劃有步驟地實(shí)施線上教學(xué)等工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除常規(guī)教學(xué)工作外,本周的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到線上期末備考。</p> <p class="ql-block">張校長(zhǎng)布置本周工作事項(xiàng)</p> <p class="ql-block">靳書(shū)記就期末備考工作進(jìn)行安排</p> 線上升旗 <p class="ql-block ql-indent-1">每周一的云端升旗儀式,都展示著全體楊小師生飽滿(mǎn)的精神面貌。嘹亮的歌聲、整潔的服裝、鮮艷的紅領(lǐng)巾,無(wú)一不體現(xiàn)者楊小師生良好風(fēng)貌。</p> 巡課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">按照線上復(fù)習(xí)課程安排和要求,老師們精心準(zhǔn)備線上教學(xué)的課程,張校長(zhǎng)帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入各班級(jí)群監(jiān)督。</p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“延期不延教、停課不停學(xué),停課不停研”,這不僅僅是一 句口號(hào),也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里,疫情終將過(guò)去,相信這段特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷定將為同學(xué)們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),也終將成為孩子們健康茁壯成長(zhǎng)的重要“養(yǎng)分”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">即使是線上,老師們也沒(méi)有落下對(duì)孩子們的督促和鞭策,積極地完成教學(xué)任務(wù),檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況,認(rèn)真批改,做到了篇篇細(xì)批改,句句有回應(yīng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的粉筆里承載著辛勤的汗水,窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋,縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨,片片余暉里融入了溫暖的情意。</p> 教研篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事,必先利其器”,一堂好課,課前的充分準(zhǔn)備,教案的不斷完善是必不可少的。集體備課是集眾人智慧,采眾家之長(zhǎng),可以促進(jìn)有效教學(xué),提高教學(xué)能力。真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> 活動(dòng)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為保證每個(gè)學(xué)生的身心健康,網(wǎng)課期間,學(xué)校為確保學(xué)生勞逸結(jié)合,讓其進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)午間帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)書(shū)法,使同學(xué)們變“靜”,培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì),從而提高整體素質(zhì)。</p> 優(yōu)秀教師 <p class="ql-block ql-indent-1">尚春鋒老師作為一名從教多年的語(yǔ)文教師,她深知興趣和習(xí)慣多么重要。她總是提前備課,梳理重難點(diǎn),不厭其煩地推敲每一個(gè)課堂環(huán)節(jié),尋找吸引孩子興趣的方法。每節(jié)課都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)能力小檢測(cè),以此掌握每個(gè)同學(xué)的在線學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),調(diào)整網(wǎng)課模式和直播答疑的形式和方法。</p> 優(yōu)秀學(xué)生 <p class="ql-block ql-indent-1">六二班的馬浩欽同學(xué)品行端正,為人友善,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,非常善于與人交流,思想品德好,集體榮譽(yù)感強(qiáng),他細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),上課認(rèn)真回答問(wèn)題的積極態(tài)度,頗受好評(píng)。學(xué)習(xí)刻苦勤奮,肯鉆好思,積極拼搏上進(jìn),有較強(qiáng)的獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。</p> 總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。特殊時(shí)期,我們隔空不隔愛(ài),停課不停學(xué),只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!</p> <p class="ql-block">策 劃:張殿欣</p><p class="ql-block">本期供稿:各教研組</p><p class="ql-block">圖文編輯:薛燕婷</p><p class="ql-block">校對(duì):樊小慶</p><p class="ql-block">審核:靳小乾</p>

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