<p class="ql-block"> “播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳”。以美育人，以美培元，美育潤(rùn)澤心靈。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有一種美叫華盛之美，以美育人，美美與共。本周線上教學(xué)，音樂(lè)老師們依舊利用音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇易于學(xué)習(xí)和獲得學(xué)習(xí)成果的，易于自主學(xué)習(xí)和聽(tīng)唱活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。</span>雖然線上課堂不像線下能夠很好地進(jìn)行面對(duì)面互動(dòng)交流，但老師們都盡心做到教學(xué)目標(biāo)明確，美篇內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">并以音樂(lè)為力量，給同學(xué)們帶來(lái)了一節(jié)又一節(jié)不一樣的線上音樂(lè)課。</span></p> 一年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 《新年好》耳熟能詳?shù)囊皇赘枨?，旋律流暢?yōu)美，表現(xiàn)了人們?cè)谛履甑絹?lái)之際，載歌載舞，互相慶祝的愉快心情，《新年好》這首歌曲流傳于世界各地，深受人們的喜愛(ài)。</p> 二年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 聆聽(tīng)音樂(lè)，享受音樂(lè)。居家學(xué)習(xí)，二年級(jí)的孩子們調(diào)整好心態(tài)，在老師的鼓勵(lì)下勞逸結(jié)合，通過(guò)唱一唱、畫(huà)一畫(huà)、動(dòng)一動(dòng)，重溫優(yōu)美的旋律：《早上好》《小麻雀》《彝家娃娃真幸?！贰赌诉夏恕贰?lt;/p> 三年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 《如今家鄉(xiāng)山連山》甜美的旋律表現(xiàn)了兒童對(duì)自己家鄉(xiāng)山村的喜愛(ài)，把谷垛比作山，來(lái)歌頌農(nóng)村的新面貌。通過(guò)視頻講解，讓學(xué)生更直觀感受，更快地進(jìn)入歌曲豐收的氛圍中。學(xué)生帶著不同的任務(wù)反復(fù)聆聽(tīng)，培養(yǎng)了良好的聆聽(tīng)習(xí)慣。在快樂(lè)學(xué)習(xí)中，豐富其審美體驗(yàn)，在歌唱和表演中激發(fā)學(xué)生的童真、童趣。</p> 四年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 《幸福拍手歌》一首旋律歡快活潑充滿童趣的歌曲，節(jié)奏輕快。學(xué)唱過(guò)程中老師引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中，掌握附點(diǎn)八分節(jié)奏，用輕巧有彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲。并感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，在音樂(lè)中感受友情、助人等給他們帶來(lái)的幸福感。同時(shí)，學(xué)生們能感受到參與活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。</p> 五年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 聆聽(tīng)音樂(lè),就是一種享受!《乘雪橇》由安德森創(chuàng)作的一首管弦樂(lè)曲。樂(lè)曲熱情奔放，充滿活力，音調(diào)、節(jié)奏富有鮮明的美國(guó)民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，在鈴鐺、馬鞭、馬蹄、馬兒嘶鳴等音響的襯托下，繪聲繪色地表現(xiàn)了人們駕著雪橇、策馬飛馳的情景和興高采烈的心情。</p> 六年級(jí)音樂(lè) <p class="ql-block"> 《最可愛(ài)的人》是電影《長(zhǎng)津湖》的宣傳主題曲，歌曲旋律悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，歌詞在線了72年前，中國(guó)人民志愿軍心懷故鄉(xiāng)，踏上戰(zhàn)場(chǎng)，敢于戰(zhàn)斗，敢于犧牲的胸懷和氣魄，也唱出了和平年代的我們最想對(duì)志愿軍說(shuō)的話，何其有幸，生于華夏，見(jiàn)證百年不精湛，亂不缺衣食，人民有信仰，民族有希望。</p> <p class="ql-block"> 有一種美叫學(xué)習(xí)之美，各美其美。瞧，這是一群認(rèn)真落實(shí)線上音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)，陶冶情操，愉悅身心的孩子們。你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真可愛(ài)，為你們點(diǎn)贊！??</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，更是情感的藝術(shù)。享受著旋律的美好與輕松，為疫情能減輕一點(diǎn)心里負(fù)擔(dān)。我們用歌聲，樂(lè)聲，傳遞生活的點(diǎn)滴美好。聽(tīng)，童真童趣，暖人的、動(dòng)聽(tīng)的旋律在此流淌！</p> <p class="ql-block"> 有一種美來(lái)自美妙之音，守方寸小屏，傾諾大用心，美人其美。老師們鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)不僅激發(fā)了學(xué)生們創(chuàng)造表現(xiàn)之美，更感知了音樂(lè)的美妙之美。</p> <p class="ql-block"> 線上音樂(lè)課堂讓孩子們陶醉于音樂(lè)的世界，乘音樂(lè)之舟，享受著節(jié)奏旋律帶給我們的美好。愿我們繼續(xù)在美育道路上揚(yáng)華盛之美，砥礪前行，真正做到“以美化人、以美潤(rùn)人、以美育人。</p>