<p class="ql-block"> 12月23日上午，“國培計劃（2022）”農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)—市級骨干教師（小學數(shù)學）活動采用線上方式舉行，此次活動由許昌學院承辦。來自各地的小學教師積極的參與到此次活動中。</p> <p class="ql-block"> 12月28日，胡曉瑞老師從數(shù)學眼光、數(shù)學思維、數(shù)學語言三方面來闡述教師們在新時代教學背景下應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)，從理論知識到親身經(jīng)歷是學員們切身感受到提高核心素養(yǎng)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 12月29日下午，特級教師錢守旺教師為我們分享了在新課標背景下學與教的策略。從新課標中明確教什么、怎么教。</p> <p class="ql-block"> 錢守旺老師就“圖形與幾何”概念提出兩類問題讓學員們進行思考，借此根據(jù)學員們所能面臨到的實際問題，采用理論與實際相結(jié)合的模式進行解答探討，加深了學員們對新課標圖形與幾何領(lǐng)域的理解。</p> <p class="ql-block"> 在12月30日的學習中，老師將“畫圖融入數(shù)學課堂，精彩可以預(yù)約”作為活動的主題。畫圖具有直觀性和實用性，從小掌握畫圖輔助解題的方法有利于提高學生分析問題和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 通過小組活動，使學員們認識到“畫圖”是一種最基本的解決問題的策略，畫圖能力可以分為四個層面來培養(yǎng)：在“數(shù)學概念”中起步，在“數(shù)量關(guān)系”中成長，在“數(shù)量建模”中發(fā)展，在“回顧檢驗”中內(nèi)化，引導(dǎo)學員們通過“平面圖、立體圖、分析圖、線段圖、表格圖等，對數(shù)學問題進行有效的分析整理。</p> <p class="ql-block"> 12月31號，老師通過提出問題讓學員們進行思考，使老師們清楚的認識到“有效”是任何一種課堂的生命線，核心素養(yǎng)背景下高效課堂倡導(dǎo)教學要有價值、有效果、有效率、有魅力。拒絕應(yīng)試主義、走馬觀花，營造一個有溫度、有高度、有厚度、有深度、有品位的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 通過最近幾天的學習，解答了我們心中很多的疑惑，在教學方面也有了深刻的思考。非常感謝各位老師的分享。</p>