<p class="ql-block"> ??在這個(gè)特殊時(shí)期??</p><p class="ql-block"> ??我們以特殊的方式為愛續(xù)航??</p><p class="ql-block"> ??停課不停學(xué)??</p><p class="ql-block"> ??成長不停歇??</p><p class="ql-block"> ??成長的路上??</p><p class="ql-block"> ??讓孩子們養(yǎng)成良好的??</p><p class="ql-block"> ??生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣??</p><p class="ql-block"> ??我們一直在前行??</p><p class="ql-block"> ??可愛的老師們給孩子們布置了??</p><p class="ql-block"> ??有趣又充滿新意的作業(yè)??</p><p class="ql-block">??讓我們一起來看看每個(gè)??精彩的瞬間</p> 體育篇 <p class="ql-block"> 為積極應(yīng)對疫情防控工作，貫徹落實(shí)全校師生 “停課不停學(xué)”，同時(shí)保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)的身心健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育組迅速準(zhǔn)備、積極配合，通過線上交流、集體備課，制定教學(xué)內(nèi)容，開展線上體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)在家中也能進(jìn)行體育鍛煉、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)免疫力、提高身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 低年級同學(xué)年齡小，身體協(xié)調(diào)性需得到增強(qiáng)，針對低年級的課程，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性，掌握跑、跳等一些基本運(yùn)動(dòng)技能。</p> <p class="ql-block"> 中年級的同學(xué)，有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性處于發(fā)展階段，進(jìn)一步強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展與運(yùn)用，同時(shí)進(jìn)行耐力與力量結(jié)合性練習(xí)?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> 高年級的學(xué)生，配合度高，通過體能訓(xùn)練，強(qiáng)化身體協(xié)調(diào)，通過課程學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、快速反應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block"> 積極鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)，用強(qiáng)壯的身體和豐富的知識(shí)來保護(hù)自己，期待我們在校園里相見的那一天！</p> 音樂篇 <p class="ql-block"> 在這個(gè)特殊時(shí)期，音樂組的老師們毫不松懈，在線上制定了不同的學(xué)習(xí)課程，給學(xué)生提供有利于孩子們學(xué)習(xí)的音樂，視頻等，并發(fā)給各個(gè)班級讓學(xué)生在忙碌的線上學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)行身心放松，在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)音樂的熱情！</p> <p class="ql-block"> 音樂是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈，是人類最美的語言?！巴Ｕn不停學(xué)，宅家也樂學(xué)”，雖然工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，但不變的是音樂帶給我們快樂。</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 疫情牽動(dòng)人心，藝術(shù)傳遞溫暖。海南職工秀英子弟學(xué)校綜合科美術(shù)組按照“停課不停學(xué)、停課不停教”的精神，開展線上美術(shù)課程，讓孩子們在家里也可以學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的快樂。</p> <p class="ql-block"> 線上美術(shù)課程從學(xué)生興趣入手，美術(shù)老師們精心選擇設(shè)計(jì)了適合本學(xué)段學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，一年級開放想象力的涂涂畫畫、二年級元旦繪畫課、三年級的夢幻城堡、四年級玩具手工課、五年級的愛護(hù)家園手抄報(bào)、六年級的動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)課，通過多種作畫方式讓線上課堂變得豐富多樣，既緩解了心理壓力，又受到美育熏陶和感染。</p> <p class="ql-block"> 從線下到線上，變的是見面的方式，不變的是碰撞智慧，攜手前進(jìn)的教育初心。在這個(gè)特殊時(shí)期大家將通過家校的通力合作，老師的全心投入，學(xué)生的積極參與，共同克服疫情給教學(xué)帶來的影響，確保返校復(fù)課后與線下課堂的良好銜接。堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱，一起靜待春來，一切美好都將如約而至！</p> <p class="ql-block">策劃：海南職工秀英子弟學(xué)校 教研室</p><p class="ql-block">編輯：周小雨</p><p class="ql-block">審核：陳招裕</p>