市一中2022級高一年級魅力班主任風(fēng)采展（一）

平頂山市一中2022級高一

?馬營杰，2014年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，來到一中從事教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任，長期的班主任工作讓我跟同學(xué)們愉快相處獲得師生友情的同時，也讓我越發(fā)地喜歡自己的職業(yè)，同時讓我明白良好的師生關(guān)系是學(xué)生主動獲取知識的重要基礎(chǔ)，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵，因此在努力提升自己業(yè)務(wù)水平的同時，在教學(xué)中也會時常找學(xué)生談心，及時深入了解學(xué)生狀態(tài)，盡我所能的去開導(dǎo)學(xué)生，讓所教學(xué)生都能保持樂觀積極向上的心態(tài)。教育感言：熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)！爭取做學(xué)生的良師益友！ 曹雅靜，河南師范大學(xué)碩士研究生，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在語文活動中鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。推崇個性和能力的培養(yǎng)，時而嚴(yán)厲，時而活潑，專業(yè)理論在教學(xué)實踐中得到嫻熟的運用與展示，教學(xué)成績優(yōu)異。教育感言：嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心相伴，用愛和陽光呵護(hù)著每一位學(xué)生，助力每個學(xué)生成人成才！ 賀豐光，信息技術(shù)教師，從教20年，平頂山市高中信息技術(shù)名師工作室主持人，市優(yōu)秀班主任，市名師，市領(lǐng)雁人才。多年擔(dān)任班主任工作，在班主任崗位上盡職盡責(zé)，一直用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。教育感言：教育是一項用心經(jīng)營的事業(yè)，絕不能急功近利。多一點耐心，多一點鼓勵，多一點溝通，靜待每一顆種子的萌芽。相信孩子，靜等花開。 魏玲淼，畢業(yè)于西南大學(xué)，主修英語，輔修應(yīng)用心理學(xué)。作為班主任，應(yīng)該把自己的教育理想定位于幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們自己的夢想。每一個孩子都是一粒好種子，只是不同的種子花期不同罷了，班主任應(yīng)該仔細(xì)觀察學(xué)生們的特點，挖掘潛力，協(xié)助其提高成績并探尋人生方向，讓信心與成功寫入他們的高中生涯。教育感言：無問西東，用愛耕耘，靜待花開！ 朱曜沅，畢業(yè)于西南大學(xué)，2004年參加工作，從教至今，榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)質(zhì)課一等獎”等多項榮譽。相信陪伴是最好的教育。陪伴是以身作則，堅持比學(xué)生早到教室，及時跟進(jìn)就餐就寢；陪伴是引領(lǐng)，做學(xué)生的心靈朋友，發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點，發(fā)揚學(xué)生個性；陪伴亦是督促，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，開展有效的學(xué)習(xí)。用足夠的愛心、耐心和細(xì)心，全身心地陪伴，給予他們幫助、給予他們力量、不畏將來、勇敢前行。教育感言：但知行好事。 張健，省級骨干教師；市級優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。課堂重點突出，條理清晰，因材施教，注重能力。多年擔(dān)任班主任，責(zé)任心強(qiáng)，對學(xué)生充滿愛心和耐心，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和“自信、自立、自強(qiáng)”品質(zhì)，堅信每個學(xué)生都有優(yōu)點，每個孩子都能成才。教育感言：以德為本，以愛為源，以真理教書，以真心育人。 李磊，中學(xué)高級教師，市一中政治教研室主任，中共黨員，教學(xué)四支部書記，常年擔(dān)任實驗班、珍珠班政治課教學(xué)和班主任工作。從教22年來，榮獲河南省名師、河南省骨干教師，河南省優(yōu)質(zhì)課教師，河南省教學(xué)標(biāo)兵，河南省高中政治學(xué)科中心組成員，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專業(yè)人才，平頂山市級優(yōu)秀班主任、平頂山市教育教學(xué)先進(jìn)個人、平頂山市五一勞動獎?wù)隆⑵巾斏绞写笾行∷颊n一體化建設(shè)專家委員會成員、平頂山市政治名師工作室成員。教育感言：立德樹人、言傳身教，堅持與真理同行、與時代同步、與學(xué)生同心！ 楊理想，自2014年開始擔(dān)任班主任工作，已經(jīng)有9年的班主任經(jīng)歷，期間曾多次獲得“校級優(yōu)秀班主任”稱號，獲得“平頂山市級優(yōu)秀班主任”“平頂山市直級優(yōu)秀班主任”稱號，我擔(dān)任班主任期間，不放棄每一個學(xué)生，每個學(xué)生代表的就是一個家庭的希望，每個班級就是一個家庭，用家的理念去管理班級，所有的學(xué)生就是這個班級的家人，從而達(dá)到增強(qiáng)班級凝聚力的目的。每天早上堅持黑板上每日寄語，給學(xué)生傳遞正能量，讓學(xué)生能量滿滿一整天！教育感言：用心去愛護(hù)呵護(hù)每個學(xué)生，讓學(xué)生感受來自老師的關(guān)愛！全身心的投入，才能有好的成績作為回報！ 崔永平，2003年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，從教20年，擔(dān)任班主任15年，堅持第一個進(jìn)班，最后一個離校，鍥而不舍，以校為家，奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)6年一直堅守在高三，4次獲得高考突出貢獻(xiàn)獎。獲得市級優(yōu)秀班主任，市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市級五一勞動獎?wù)?，市級?yōu)質(zhì)課一等獎。擁有一顆包容心，公平對待每一個學(xué)生，強(qiáng)調(diào)班集體的重要性，也鼓勵學(xué)生大膽展示個性。教育感言：春風(fēng)化雨，潤物無聲。 馬巍桐，2001年參加工作，從教21年，從事班主任管理工作15年，現(xiàn)任平頂山市一中學(xué)生科科長，高一（10）班班主任，兼任高一（10）班數(shù)學(xué)課。長期從事實驗班的教學(xué)和管理，所教過的多名學(xué)生，被清華、北大等名校錄取。2020年高考結(jié)束，作為“全市文科狀元”黃泓冰同學(xué)的班主任，被記者采訪時問道：“作為重點高中班主任，每天5點半起床，10點半后才能回家，尤其是作為實驗班的班主任，更是沒有節(jié)假日，十幾年晨昏日夜的奔波、十幾年風(fēng)雨相伴的堅守，該有什么樣的毅力和勇氣才能堅持做到？”我笑著回答：“因為喜歡，可抵歲月漫長！更何況，我只是平頂山市一中最普通的一名班主任代表，我身邊的同仁們和我一樣敬業(yè)、一樣努力，在市一中拼搏向上的氛圍中，拼命奔跑、追求卓越，成了我們每個一中人的工作習(xí)慣和生活常態(tài)，累并快樂著！”教育感言：溫情教育，用情管理。 李佳樂，中共黨員，畢業(yè)于河南大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。從教以來憑著對教育教學(xué)工作的熱愛，逐步形成了嚴(yán)抓細(xì)管，管而不死，以人為本，活而有序的管理風(fēng)格。八屆高三畢業(yè)班班主任經(jīng)驗，所帶班級各項指標(biāo)在歷次高考中均名列前茅，多次榮獲“校、市優(yōu)秀教師”、“校、市優(yōu)秀班主任”、“高考突出貢獻(xiàn)”等榮譽稱號。教育感言：以身作則，學(xué)生就是老師的影子。 呂勇倩，2004年參加工作，市級骨干教師，市級優(yōu)秀黨員。追求踏踏實實工作，簡單而陽光的生活，虛心學(xué)習(xí)，追求專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)生，用心做事，用愛育人，在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。教育理念：你希望學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，首先你自己就要認(rèn)認(rèn)真真地研究、扎扎實實地工作。 張春陽：河南省名師、平頂山市生物名師工作室主持人、平頂山市第一中學(xué)生物教研室主任；工作格言：君子務(wù)本，本立而道生！班主任宣言:以德育人,以理服人,以扎實專業(yè)的學(xué)識教育人,用愛關(guān)注并促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。教育感言：努力讓每位學(xué)生能夠厚德、明理、博學(xué)、慎行！