<h3>教師簡介：<br>劉丹洋，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)就職于曲周縣第四中學(xué)，任八年級2班班主任。在教學(xué)事業(yè)上認真負責(zé)，刻苦鉆研，不斷追求提高和創(chuàng)新。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，努力構(gòu)建寬容，理解，和諧的課堂氛圍。</h3> <h3>線上教學(xué)情況:<br>自網(wǎng)課教學(xué)以來，我不斷在線上教學(xué)中開展課改活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。也會根據(jù)網(wǎng)課與線下教學(xué)的不同之處，改變教學(xué)方式和課件的環(huán)節(jié)、內(nèi)容。認真?zhèn)湔n件，備學(xué)生。努力提升線上教學(xué)效率。</h3> <h3>優(yōu)秀作業(yè)：</h3> <h3>《道德與法治》復(fù)習(xí)計劃<br> 第一學(xué)期的教學(xué)已接近尾聲，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，特制定期末復(fù)習(xí)計劃如下:<br>一、指導(dǎo)思想<br> 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補漏，整體加強對《道德與法治》課學(xué)習(xí)的認識，提高知識水平。<br><br>二、復(fù)習(xí)安排<br> 從12月26日開始進入隨堂期末總復(fù)習(xí)。第一周復(fù)習(xí)第一、二單元，第二周復(fù)習(xí)第三、四單元。<br><br>三、復(fù)習(xí)內(nèi)容<br>1、第1單元走進社會生活:第1、2課<br>2、第2單元遵守社會規(guī)則:第3、4、5課<br>3、第3單元勇?lián)鐣?zé)任:第6、7課<br>4、第4單元維護國家利益:第8、9、10課<br>5、時政要聞<br><br>四、復(fù)習(xí)方法<br> 復(fù)習(xí)分兩輪,先按單元鞏固基礎(chǔ)知識,再進行綜合復(fù)習(xí)學(xué)會運用。<br>第一輪:基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段<br>(1 )牢記基礎(chǔ)知識。<br> 教師列出每一單元提綱，上課時,先由教師概述本單元主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎(chǔ)知識進行鞏固記憶,教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容,學(xué)生互相檢查,教師隨機抽查提問, 最大限度地提高課堂效率。<br>(2)達標(biāo)檢測,查漏補缺。<br> 做單元練習(xí),進一步鞏固基礎(chǔ)知識,并通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。<br>第二輪:綜合練習(xí),運用提升階段<br> 精選綜合題,幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行整合,從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通、綜合運用,使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進一步提高。<br> 復(fù)習(xí)中,做到抓兩頭促中間,對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求, 適當(dāng)布置一些難度較大的習(xí)題 ,培養(yǎng)他們的綜合能力。<br><br>五、期末目標(biāo)<br> 通過期末復(fù)習(xí),力爭使基礎(chǔ)較好的學(xué)生都能達到優(yōu)秀,最大能力提高政治學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。</h3>