<p class="ql-block"> 為了落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策，讓學(xué)生擁有快樂(lè)的托管時(shí)光，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我?？偨Y(jié)了去年秋季學(xué)期托管的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化托管方案，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)置了“基礎(chǔ)+特色”相融合的方式。</p> <p class="ql-block"> 周一至周四進(jìn)行基礎(chǔ)性的作業(yè)輔導(dǎo)托管，周五開(kāi)展多種興趣班特色的課后服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)進(jìn)行了不同特色課程的安排。合唱+豎笛、趣味體育、美術(shù)、演講與口才、硬筆書(shū)法等興趣培養(yǎng)課程，既豐富了學(xué)生們的課余生活，同時(shí)也可以讓學(xué)生們?cè)谔厣n程中尋找自己的興趣，開(kāi)拓視野。</p> <p class="ql-block"> 立足校情，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯學(xué)校特色。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)校的課后服務(wù)工作有效地開(kāi)展，讓學(xué)生核心素養(yǎng)落地，積極推進(jìn)“雙減”工作。一個(gè)個(gè)在活動(dòng)課堂身心雀躍的身影，為學(xué)校增添了道道亮麗的風(fēng)景線。孩子們?cè)谒囆g(shù)中陶冶情操，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在托管過(guò)程中提高了綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。</p>