南京大學(xué)民間剪紙第四期講習(xí)班學(xué)員自薦作品及感言（三）

趙俊

學(xué)員作業(yè)代表作品學(xué)員學(xué)習(xí)感言 129 韓立賢 授課的老師們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我們講解很多相關(guān)的文化內(nèi)涵，讓我們知道為什么會這樣剪，其中的道理是什么。以前從來不敢脫稿的我，在同學(xué)們的影響下，在老師的鼓勵下，開始了大膽的嘗試。雖然還有很多的不足，但我感受到了脫稿剪紙的魅力，喜歡上了這種方法。感謝陳竟老師辦的這個培訓(xùn)班，感謝所有授課老師的無私奉獻(xiàn)。 61 巴忠婷 偶然的機(jī)遇走進(jìn)南大，遇到一群品德高尚、熱衷于傳承剪紙技藝以及剪紙技藝精湛的剪紙大師，還有一群熱愛祖國傳統(tǒng)文化、樂于傳承、勤學(xué)苦練的同學(xué)。在這里，像是回到了學(xué)生時代，每堂課都用心的聆聽，課后認(rèn)真的完成作業(yè)，老師們更是用心的點評與指導(dǎo)。這一個多月收獲太多。感謝每一位辛苦付出的老師，感恩遇見，有你們真好！ 62 王海萍 因為緣分，非常有幸參加了陳教授組織的南大非遺剪紙培訓(xùn)班，又跟著進(jìn)了中級班，雖然我的水平還有待提高，但是從思想上，理念上，方法上都是接受的正道方向，更重要的是所有結(jié)識的授課老師都是德藝雙馨的剪紙藝術(shù)家，班級里無論是講師，助教，還是學(xué)員，組長，每一個人都盡心盡力，各司其職，都是卯足了勁的在做事，做真事，做好事！在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，環(huán)境下，我想我一定會有更大的進(jìn)步，會超越自己，增強(qiáng)自信，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙技法，傳承傳統(tǒng)剪紙文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)剪紙思想的道路上踔厲奮發(fā)，勇毅前行！ 65 凌珍 童稚之時，我便對剪紙萌生了濃厚的興趣，時常會拿起身旁的剪刀，自行練習(xí)剪紙。長大后，我依然沒有忘記這份熱愛，沒有忘記自己在看到一幅幅剪紙作品時的喜悅。近期，懷揣著這份熱愛，我踴躍參與了南京大學(xué)非遺脫稿剪紙培訓(xùn)，進(jìn)一步感受到了剪紙的魅力。培訓(xùn)老師們憑借一把剪刀，一張紙，一雙巧手，就可以實現(xiàn)“紙上開花”。衷心的感謝陳竟老師及各位老師這一階段的傾情教學(xué)，感謝他們對于民間非遺剪紙文化的細(xì)心講解，通過各位老師的悉心教導(dǎo)，我了解到了許多剪紙技巧、紋樣的運(yùn)用及深厚的文化底蘊(yùn)，對剪紙這種民間藝術(shù)也有了全新的認(rèn)識。剪紙聽起來容易，做起來卻很難，要想拿出一份完美的剪紙作品，不僅需要擁有高超的剪紙能力，還要有一顆耐心、細(xì)心。學(xué)習(xí)剪紙，既能夠讓我們感受到民間藝術(shù)美，還可以增強(qiáng)民族自豪感，從視覺形象和造型格式上接觸到豐富的文化歷史信息。只可惜，在當(dāng)今社會，剪紙技藝傳承者已出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，年輕一代對剪紙藝術(shù)所知甚少，讓非遺技藝傳承活起來迫在眉睫。通過這次培訓(xùn)，我在今后的日子里一定認(rèn)真鉆研，仔細(xì)研究，了解更多非遺文化知識，為傳承非遺技藝貢獻(xiàn)綿薄之力。 66 朱愛 這一個多月每位老師的課只要有時間就打開手機(jī)看，每次作業(yè)也要剪上幾個，每次剪出來的都不一樣，脫稿剪紙真的很神奇，對創(chuàng)作剪紙的提高也有很大幫助。謝謝陳教授和每位老師們的辛苦付出。 67 漆玉華 妙得剪功、趣悟剪理 練剪修慧、心手合一 南大剪課、課課驚艷 民間剪紙、脫稿而來 非遺傳承、文化而來 老師大愛、我們有感 直播課的故事更讓我們感動，南大精神厚得載物。感謝陳教授每一課的陪伴，感謝這一課讓我們從幕前更看到了幕后老師們的努力與辛勤付出。一個沒有（直播回放）的周課，立刻就看到了陳競教授、徐陽老師、崔春梅老師、張洪老師、曹慧貞老師為了補(bǔ)救讓同學(xué)們學(xué)的更清晰掌握到這一課的剪意剪技?；ハ喙赐R上回復(fù)大家確定再上一課！這種責(zé)任感，這種認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度。真的深深感動到我了更可喜的是在這個學(xué)習(xí)群里有一大批優(yōu)秀的學(xué)員們，當(dāng)我看到云南張麗莉同學(xué)的筆記本電腦和同時學(xué)剪的圖片時更是感動。學(xué)她的認(rèn)真努力刻苦鉆研巧學(xué)肯學(xué)勤學(xué)的態(tài)度。感恩遇見自18年在南大參加（剪花爛漫）學(xué)習(xí)歸來，我回家就把我家里還有幾干元錢的磁性剪紙全部放到一邊（暫且不管）了先學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)剪紙。這也是我真正喜歡上了民間剪紙的原因，我感謝曹慧貞老師河洛剪紙的引領(lǐng)讓我真正接觸到了傳統(tǒng)剪紙?；叵霂啄陙硪宦芳艏埣魫鄹袆拥母兄x太多啦，唯有堅持繼續(xù)跟著南大老師們的學(xué)習(xí)。才會遇見更加美好的自己。 68 郗文靜 這次我有幸來到了南京大學(xué)陳教授組織的脫稿剪紙培訓(xùn)班，經(jīng)過幾次課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在剪紙班中，老師們孜孜不倦的教學(xué)講解剪紙技法的同時，還講中國傳統(tǒng)剪紙的文化，作為一個剪紙愛好者，學(xué)習(xí)剪紙的同時，一定要學(xué)習(xí)剪紙文化的內(nèi)涵,這樣剪出的作品才有質(zhì)量，社會上的剪紙五花八門、魚龍混雜，要學(xué)就學(xué)純正的中國剪紙，傳承中國文化。 69 張改卿 今天，我看了自己開學(xué)以來所剪的每幅作品，內(nèi)心無比欣喜。從第一幅的歪歪扭扭到現(xiàn)在的線條流暢，從懵懂到逐漸清楚；從理論知識的蒼白到有了一些基礎(chǔ)。非常感謝陳教授為我們搭建了如此好的平臺，也非常感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)。讓我們足不出戶就添補(bǔ)了很多剪紙方面的空白。在這里，我懂得了剪紙的方向，以后我定會努力練基礎(chǔ)，在正確的道路上堅定不移的走下去。 70 吳明君 民間脫稿剪紙有趣!在剪的過程中總有意想不到的收獲, 剪出來的作品是那么有味道, 那么耐看，越剪越愛剪，讓人欲罷不能。民間脫稿剪紙鍛煉思維!一邊剪一邊思考,一邊剪一邊設(shè)計, 真正的眼睛、手、腦同時運(yùn)動, 一舉多得。民間脫稿剪紙有內(nèi)涵!通過這次學(xué)習(xí)真正領(lǐng)悟了“有圖必有意，有意必吉祥”這句話, 每一處安排都是有道理的有寓意的、有原因的。感謝陳教授和各位授課老師的費(fèi)心籌劃和認(rèn)真教學(xué), 此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺, 學(xué)習(xí)到了很多之前想學(xué)卻不知道從何開始的知識, 極大增長了我的自信以后我會把他們都運(yùn)用在剪紙教學(xué)培養(yǎng)更多的剪紙傳承人。 73 張杰 疫情三年，讓人更多的思考人與自然，人與自我的關(guān)系，在古老的民間藝術(shù)中能更多的感受到我們的祖輩他們是如何與自然對話，在大神女媧的傳說中，在吉祥三寶的符號中，在剪刀下口口相傳的是祖輩的精神食糧，很有幸在南大非遺剪紙講堂學(xué)習(xí)，有幸聆聽多位傳承人老師的無私分享。更感覺有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將剪紙藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)光大。 74 周筱輝 2019年，我抱著“玩”的態(tài)度開始學(xué)習(xí)剪紙，剛開始剪簡單的圖案覺得也不難，但后來老師要求完全脫稿、獨立創(chuàng)作就覺得非常難，沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)的我就打起了退堂鼓。當(dāng)年，曹慧貞老師推薦我參加了南京大學(xué)的剪紙網(wǎng)絡(luò)課堂，陳竟教授和一批優(yōu)秀老師的講解讓我茅塞頓開，才知道剪紙里蘊(yùn)含的深厚文化，才知道非遺剪紙獨特的魅力，并深深愛上剪紙。今年，再次參加南大的中級班，再次有幸聆聽陳教授和剪紙藝術(shù)家們的講解，感受大不一樣。陳教授反復(fù)正本清源，讓我們堅守正確的思想和前行方向，并不斷鼓勵我們，給我們信心。各位老師悉心教授，課堂上誨人不倦認(rèn)真講解，課后對作業(yè)一一點評，肯定成績指出不足，精準(zhǔn)施教。同學(xué)們勤學(xué)苦練，妙剪生花，剪紙技藝和創(chuàng)作水平突飛猛進(jìn)。各位志愿者老師們默默為大家安排課程、反復(fù)提醒、收集修圖、篩選評比、制作美篇，每個環(huán)節(jié)都有條不紊，保證了教學(xué)的正常進(jìn)行。我也通過學(xué)習(xí)找到了自信和方向，今后一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承精華、守正創(chuàng)新，做一名合格的非遺剪紙傳承人。 124 郎嬌 脫稿剪紙的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說收獲頗多，為我創(chuàng)作剪紙作品指明了正確方向，避免走了很多歪路。之前不會脫稿剪紙的時候，教授學(xué)生都是打印稿子和畫稿剪紙，現(xiàn)在參加培訓(xùn)后對脫稿剪紙有了全新的認(rèn)識和感悟，明白了如何進(jìn)行剪紙教學(xué)以及從易到難的剪法練習(xí)、并結(jié)合寓意進(jìn)行紋樣組合。培訓(xùn)中授課老師們熟練的脫稿剪紙手法和精湛的技藝深深吸引著我，令我佩服不已，很慶幸參加這次的培訓(xùn)，讓我的剪紙創(chuàng)作能力得到了很大提高，剪出的作品越來越有民間韻味！堅定不移的學(xué)習(xí)中國民間脫稿剪紙技法,傳承民間剪紙文化，經(jīng)過3個月時間的努力學(xué)習(xí)，我們一定會心之所向、未來可期，不負(fù)韶華！ 130 李春英 黃玉華老師把我?guī)нM(jìn)了這個群我覺得很高興!以前我在家剪著玩什么也不懂，現(xiàn)在我懂得了好多知識，豐富了精神生活，感謝陳教授和所有的老師組長你們辛苦了! 80 張齡 很高興來到民間脫稿剪紙大家庭，感謝陳教授搭平臺，架橋梁，使我們有幸能和各位老師學(xué)習(xí)民間脫稿剪紙。 通過每一位老師認(rèn)真細(xì)致的授課和講解，使我們真正領(lǐng)悟了民間剪紙講究"有圖必有意，有意必吉祥"的文化內(nèi)涵及剪紙符號的寓意，受益匪淺，民間脫稿剪紙是鍛煉人的思維和腦、手、眼的協(xié)調(diào)性，在剪的過程中，靈活變化，總有意想不到的驚喜和效果，很享受民間脫稿剪紙帶來的快樂！ 81 武玉汾 我是一個剪紙老師，以前認(rèn)為自己還算合格，直到今天跟著陳竟老師和各位老師學(xué)習(xí)，才覺得自己是一知半解，差得很遠(yuǎn)。通過本次學(xué)習(xí)，我更深層次的了解了民間剪紙的內(nèi)涵和本質(zhì)，特別是脫稿剪紙的技藝有所提高，更為重要的一點是更加深了我對剪紙情懷和尊重，剪紙是民俗的！優(yōu)美的！高尚的！這次學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了各位一老師精湛技藝，更重要的是學(xué)到了陳竟老師和各位老師精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神！今后的傳承之路很長很長，我們一定要把握方向，嚴(yán)格認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民俗剪紙，提高自己的技藝，把我國的剪紙非遺文化一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大！感謝陳竟老師，感謝各位老師的辛苦付出！ 83 劉新顏 以前自己熱愛剪紙?？吹骄W(wǎng)絡(luò)上的美術(shù)剪紙圖片，覺得太美了，但不懂這些都不是傳統(tǒng)剪紙，后來聽陳靜教授講課才略懂什么是傳統(tǒng)剪紙。再后來就參加了南京大學(xué)非遺剪紙培訓(xùn)班，在陳靜教授和各位老師們的辛苦付出下。我才懂得了什么是民間剪紙、民間剪紙技法等這些問題?，F(xiàn)在我又跟著各位剪紙大師學(xué)習(xí)脫稿剪紙，通過學(xué)習(xí)，讓我了解了民間剪紙的意向造型形式、剪紙語言和剪紙技法等。通過這次南京大學(xué)非遺剪紙培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，作為一個區(qū)級剪紙傳承人，讓我有了對傳統(tǒng)剪紙文化傳承更堅定的信心。在此感謝陳教授及各位管理層的老師們，沒有你們辛勤的付出，就沒有我們這些學(xué)員的優(yōu)異成績。我要跟著各位老師虛心努力學(xué)習(xí)，爭取夯實學(xué)到的剪紙理論知識和剪紙技法，為區(qū)級剪紙傳承做出自己的貢獻(xiàn)。 87 曾憲榮 通過這次學(xué)習(xí)，我體會到民間脫稿剪紙是母親的藝術(shù)，農(nóng)村婦女是中國民間剪紙藝術(shù)創(chuàng)作主體，代表了民間藝術(shù)的無限生機(jī)，是中國民間藝術(shù)的母體。各位老師對民間剪紙有著持久而深刻的理解。說是持久是因為各為老師從觀賞模仿而發(fā)現(xiàn)剪紙的文化內(nèi)函之豐富。世界上任何藝術(shù)形勢都不能取代，民間剪紙是中國及世界美術(shù)史的一部分。 88 張彩平 我是一名中陽剪紙愛好者，從小看著奶奶，姑姑們剪紙，后來有幸認(rèn)識我的師傅劉文萍老師進(jìn)入剪紙協(xié)會，在協(xié)會又認(rèn)識了崔春梅老師以及各位老師，所以對于脫稿剪紙的認(rèn)知有，但自己只能簡單的剪些蝴蝶，花草，看著別的老師脫稿剪很羨慕。這次有幸能參加陳老師的中級培訓(xùn)班，通過各位老師認(rèn)知細(xì)致，通俗易懂的講解，受益匪淺，剪出的作品自己都在懷疑，是我能脫稿剪出來的嗎？以前是遙不可及的，現(xiàn)在實現(xiàn)了。雖然有的是照著老師教的剪的，有的加入自己想的稍做修改，但自己進(jìn)步很大。感恩陳老師，感恩各位老師助教的付出，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)老師們對藝術(shù)的無止境追求，對藝術(shù)的傳承，把非遺走正確道路發(fā)揚(yáng)光大，不再崇洋媚外，剪出各地特色，剪出幸福生活祝愿，剪出輝煌歷史，剪出美好未來。 89 白姝 中國剪紙項目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”之一，其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)含著豐富的文化歷史信息，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。跟著大師們學(xué)習(xí)脫稿剪紙，一刀一剪皆初心，老師們每個生動的剪紙作品背后都有一個神秘精彩的故事。學(xué)員們的剪紙作品反映了對美的藝術(shù)想象和創(chuàng)造精神，寄托了我們對美好生活的向往，對吉祥幸福的期盼。 90 曹馨澤 我今年從剪紙聯(lián)盟群里才接觸了真正的剪紙。印象中剪紙一直覺得是刻出來的，即便剪也只是快速剪一些簡單的團(tuán)花或者圖案。今年有幸加入非遺剪紙聯(lián)盟群聽了陳老師講課，才走上了正道，了解了真正的脫稿剪紙。上了五次課了，群里面高手如云，很多精美的作品?？粗麄儼l(fā)的作品我是佩服又羨慕她們，技法高超，組織畫面的能力也很強(qiáng)。群里面老師和同學(xué)都互相鼓勵著，讓堅持練習(xí)脫稿剪紙，不要有功利心。慢慢的自己也靜下來了去練習(xí)?，F(xiàn)在剪毛毛還是有些難度，但我相信多練肯定會剪好。我也有心做民間剪紙的繼承者和傳播者，讓自己的學(xué)生們也能學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。 91 何蘭 2018年的一次偶遇讓我結(jié)識了剪紙，便一見鐘情。后來又有幸參加了河洛剪紙文化第一期的培訓(xùn)，在那里認(rèn)識了徐陽老師等優(yōu)秀的老師們，通過他們的分享我對剪紙又有了更深刻的認(rèn)識，對剪紙的傳統(tǒng)文化和技藝產(chǎn)生了更為濃厚的興趣。后來一直緊跟老師們的步伐，又參加了南大第二期的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在老師們的指導(dǎo)下，我的剪紙技藝又大增了少，所以這一期的脫稿剪紙培訓(xùn)我毫不猶豫的參加了，這一個月的學(xué)習(xí)更是讓我大開眼界，老師們的精湛技藝，做人做事的態(tài)度令我敬佩不已，同時我對脫稿剪紙信心倍增，對剪紙技法和創(chuàng)新都有了自己的認(rèn)知和理解，總之收獲滿滿。感謝老師們?yōu)槲覀兲峁┻@么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝老師們這一個月的辛苦付出，我會緊跟老師們的步伐，繼續(xù)加油努力！ 92 師清紅 感謝陳教授讓我成為了南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所非遺民間剪紙大學(xué)堂第四期脫稿民間剪紙培訓(xùn)班的一名學(xué)員，通過各位頂級老師通俗易懂的講解受益匪淺，才懂得民間脫稿剪紙才是真正意義上的非遺剪紙，它所含的文化之廣，內(nèi)涵之豐富，是其它任何藝術(shù)形式都不可取代。以后我要向各位老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)脫稿剪紙。 93 王新連 我接觸剪紙已經(jīng)十幾年了，從不懂到略懂，能真正認(rèn)識了解民間剪紙，分清什么是傳統(tǒng)剪紙，什么是現(xiàn)代剪紙，這還是參加陳竟教授舉辦的剪紙班才深刻領(lǐng)悟的。是剪紙班所有管理層老師和授課老師們的辛苦付出所得。讓我享受到脫稿剪出圖案后的喜悅心情。作為市級剪紙傳承人，本地小學(xué)二課堂的剪紙教師，我應(yīng)該有責(zé)任、有信心為民間剪紙傳承發(fā)揚(yáng)，如果方向不對，那就是努力百白費(fèi)。所以我一定要虛心學(xué)習(xí)民間剪紙的理論知識，刻苦練習(xí)剪紙的技巧技法，熟記剪紙中蘊(yùn)含的民間寓意，并把這些知識傳承下去，把傳統(tǒng)的民間剪紙發(fā)揚(yáng)光大。 94 周文秀 感恩陳教授為我們搭建這個剪紙平臺。有機(jī)會和全國各地的頂級優(yōu)秀剪紙教師、藝術(shù)家們一起學(xué)習(xí)。真是深感榮幸，在這個學(xué)習(xí)大課堂里，我學(xué)到了自己從沒見過的剪紙符號、紋樣，學(xué)到了民俗剪紙文化知識。懂得了什么是脫稿剪紙。在以后的學(xué)習(xí)課程中，我會更加努力向各位老師學(xué)習(xí)剪紙技能，不辜負(fù)陳教授對我們的培養(yǎng)與希望。 95 馬紅艷 我是業(yè)務(wù)剪紙愛好者，小時候村里紅白事都找奶奶剪紙，那時奶奶用報紙熏好樣子，我就跟著剪著玩，自從加入這個學(xué)習(xí)班，才知道了剪紙里面蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵，不單單是剪個花朵，剪個動物那么簡單，在老師們的課程中，才漸漸讀懂老師們的作品內(nèi)容，也更喜歡去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)民俗剪紙文化。南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所《中國民間剪紙》微刊講習(xí)班編輯部 總負(fù)責(zé)人：余繼平<div>執(zhí)行副主編:鄭曉筠 編輯：楊迎春楊蕾吉璐趙俊</div>