<p class="ql-block"> 疫情雖然束縛了我們走向外面的腳步，但是束縛不了我們用數(shù)學看世界的內(nèi)心，我們五年級的孩子們在疫情期間努力做到學習不斷線，作業(yè)展風采。元旦假期更是“奇花百放”，“花式”作業(yè)就此展開啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學作業(yè)是課堂教學的延續(xù)和補充，是學生獨立完成學習任務(wù)的活動形式，是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié)，通過完成一定數(shù)量的數(shù)學作業(yè)，能使學生鞏固課堂上所學的知識，并將知識轉(zhuǎn)化為技能、技巧，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，掌握科學的數(shù)學學習方法，也利于老師了解教學情況，及時反思改進。</p> <p class="ql-block"> 通過多種形式的數(shù)學作業(yè)，引導學生轉(zhuǎn)變學習方式，主動探索數(shù)學知識規(guī)律，提高學習技能，掌握數(shù)學思想方法，養(yǎng)成良好的數(shù)學思維品質(zhì)，學會學習，并使學生的創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 每一位老師對學生的作業(yè)必須精批細改。對作業(yè)中解題思路是否清晰，步驟是否完整，運算是否正確，書寫格式是否規(guī)范做出判斷，并予以簡單的激勵性評語，激發(fā)學生完成作業(yè)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 學生上交的作品多彩多樣，有的展示了學生嚴謹?shù)倪壿嬎季S，將新舊知識融會貫通；有的展示了學生嫻熟的繪畫技能，將自己掌握的內(nèi)同活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在畫紙上。</p> <p class="ql-block">常規(guī)作業(yè)展示：</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺，分享著收獲的喜悅，設(shè)置特色作業(yè)以來，吸引了更多的孩子投入到愛學數(shù)學、樂學數(shù)學、會學數(shù)學、想學數(shù)學的行動中來。我們設(shè)計形式多樣的特色作業(yè)，目的只有一個，那就是煥發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，讓學生感受到數(shù)學學習的多彩，享受到數(shù)學學習的快樂！</p> <p class="ql-block"> 給學生一個平臺，他們就會綻放精彩！創(chuàng)意作業(yè)不僅使學生享受數(shù)學學習的樂趣，更能引導學生在用眼看、用耳聽、用心思的過程中感受生活，不斷提升學數(shù)學、用數(shù)學的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 這次活動展示了學生完整的知識體系，體現(xiàn)了學生個性化的思考模式。我們將繼續(xù)因材施教，發(fā)揮學生的主動性，給與學生充分展示自己的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 豐富多樣的數(shù)學作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺，分享展示優(yōu)秀的數(shù)學作業(yè)，更是吸引了更多的孩子投入到愛學數(shù)學、樂學數(shù)學、會學數(shù)學、想學數(shù)學的行動中來。煥發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，讓學生感受到數(shù)學學習的多彩，享受到數(shù)學學習的快樂更是每一位數(shù)學老師的心愿！</p>