校本培訓(xùn)促成長(zhǎng) 凝心聚力再揚(yáng)帆——第二師三建中學(xué)校本培訓(xùn)紀(jì)實(shí)學(xué)習(xí)?? <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">正值新年別樣風(fēng)景，亦是精進(jìn)美好時(shí)光。為了培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持，第二師三建中學(xué)開展為期兩天的校本培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師參加了本次培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">為使本次校本培訓(xùn)有用、有效、有意義，副校長(zhǎng)袁梅秀老師發(fā)表了講話，她強(qiáng)調(diào)學(xué)校高度重視校本培訓(xùn)，因?yàn)槠涫菍W(xué)校提高境界、夯基提效、強(qiáng)化手段、再塑目標(biāo)的重要途徑。她希望通過培訓(xùn)，全體教職工能夠教育理念有所轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為有所改進(jìn)，業(yè)務(wù)水平有所提升，專業(yè)寫作能力有所提高。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">教研室主任環(huán)宇老師解讀了校本培訓(xùn)方案，青年教師成長(zhǎng)故事和優(yōu)秀案例分享在環(huán)老師的主持下拉開了序幕。</b></p> 青年教師成長(zhǎng)故事 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">教學(xué)是一場(chǎng)修行，其莊嚴(yán)而充滿詩意，漫長(zhǎng)卻值得等待。它是用生命影響生命、感化生命、教育生命與溫暖生命的過程。自辦學(xué)以來，我校一直致力于青年教師的培養(yǎng)，通過搭建各種成長(zhǎng)平臺(tái)、提供眾多培訓(xùn)機(jī)會(huì)等措施，不斷夯實(shí)青年教師基本功，提升教育教學(xué)水平和科研能力，取得了良好的效果。在此次培訓(xùn)中，青年教師就自身成長(zhǎng)分享了她們的故事。</b></p> 第一組 第二組 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">此次分享活動(dòng)中，共有12位青年教師參與，她們就成長(zhǎng)過程中，彌之珍貴的時(shí)刻、老教師傾力相助、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、反思感悟等方面進(jìn)行了分享，展現(xiàn)了青年教師不負(fù)韶華勤奮進(jìn)，青春揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">青年教師分享后，袁副校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了9條建設(shè)性意見，她建議年輕教師要堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持寫作，要在教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格，也要敢于展示自己等，她希望我校青年教師們?cè)谥蟮墓ぷ髦?，不忘初心，砥礪前行，學(xué)校期待他們更多的成長(zhǎng)，以吾輩之青春，譜教育之華章。</b></p> 青年教師匯報(bào)課頒獎(jiǎng) <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">為提高青年教師的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度，我校在10月17日-25日開展青年教師匯報(bào)課大賽。各位青年教師們積極準(zhǔn)備、認(rèn)真上課。展現(xiàn)了青年教師應(yīng)有的風(fēng)采，現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行表彰。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">手捧獎(jiǎng)狀，青年教師們感受到的是肯定，是鼓勵(lì)，更是再前行的動(dòng)力，見教學(xué)之實(shí)，蘊(yùn)育人之道。青年教師們將再接再厲，奮發(fā)前行！</b></p> 教學(xué)案例分析 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">在11月4日，師市教育局組織召開“高質(zhì)量線上教學(xué)”案例撰寫培訓(xùn)會(huì)，我校教師積極參加，會(huì)后撰寫了線上教學(xué)及管理案例。后經(jīng)評(píng)審小組評(píng)審，挑選出優(yōu)秀案例在此次培訓(xùn)中進(jìn)行分享，為教師們今后的案例書寫提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，正所謂“他山之石，可以攻玉”，此項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容旨在進(jìn)一步分享案例的寫作技巧，總結(jié)行之有效的案例積累方法，書寫出更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例。我校4位老師進(jìn)行了分享。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">校長(zhǎng)趙志勇老師針對(duì)此次優(yōu)秀教學(xué)案例分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。趙校長(zhǎng)先針對(duì)教師行業(yè)環(huán)境和教師專業(yè)發(fā)展的角度闡明教師寫論文、案例的重要性和必要性。他提出老師們要在多看多閱讀的基礎(chǔ)上要勤于思考，把平時(shí)在一線教學(xué)中的體驗(yàn)感悟、困惑、精彩瞬間及時(shí)記錄。并挖掘其中的教育問題，立足于教育問題的解決。</b></p> 教學(xué)案例頒獎(jiǎng) 學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案分享 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)們多關(guān)注自己的行為，形成良好的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的全面發(fā)展。學(xué)期末各年級(jí)組、各學(xué)科老師根據(jù)各階段學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況確定了各階段《學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》，各年級(jí)組代表就方案的形成、特色、實(shí)施等情況進(jìn)行了分享。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">袁副校長(zhǎng)對(duì)各年級(jí)組的分享作了點(diǎn)評(píng)，她指出，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措?！半p減”政策，新課標(biāo)的頒布，都強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，不能再以考試分?jǐn)?shù)來評(píng)定學(xué)生，我們要堅(jiān)持采用定性與定量相結(jié)合的方法，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，注重過程評(píng)價(jià)和增值評(píng)價(jià)，使學(xué)校教育、家庭教育與學(xué)生的自我教育相結(jié)合，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓評(píng)價(jià)成為學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展。</b></p> 班主任素養(yǎng)大賽 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">德育處吳白露老師主持班主任素養(yǎng)大賽決賽。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">為不斷推動(dòng)學(xué)校德育和班主任工作發(fā)展和進(jìn)步，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，學(xué)習(xí)、交流班主任管理工作好方法、好經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作能力、水平和藝術(shù)，促進(jìn)我校德育工作的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，學(xué)校德育處舉辦了班主任素養(yǎng)大賽，最終角逐出6名候選人，在此次活動(dòng)中再次進(jìn)行比拼，比拼分為班級(jí)育人故事演講和主題班會(huì)說課兩項(xiàng)內(nèi)容。</b></p> 育人故事 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">他們的每一個(gè)故事都真實(shí)發(fā)生在班主任與學(xué)生之間，每一份感動(dòng)都是真情實(shí)感，每一次師生之間的“斗智斗勇”都是那么地扣人心弦。他們用最平凡的話語、娓娓道來屬于他們的精彩教育故事，帶著聽眾一起走進(jìn)教育最平凡，最動(dòng)心的時(shí)刻。也許，這就是為人師者的最大收獲、最大快樂！</b></p> 主題班會(huì)故事 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">三位老師選取的主題各不相同，但都能結(jié)合班級(jí)實(shí)情，結(jié)合當(dāng)下的育人環(huán)境，展現(xiàn)出良好的教育效果。每堂班會(huì)課都各有特色，師生互動(dòng)，以情感人，以理服人，以智慧啟發(fā)人，三位老師的分享各有亮點(diǎn)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為切入點(diǎn)，以感動(dòng)觸發(fā)學(xué)生真實(shí)情感為著力點(diǎn)，以提升德育工作實(shí)效為目標(biāo)，教育效果顯著。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">德育處主任高云老師針對(duì)此次班主任素養(yǎng)大賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她說道：班級(jí)的精細(xì)化管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的教育工作。任何一件事情都會(huì)有它與眾不同的規(guī)律。熟練地掌握和運(yùn)用方法與技巧, 會(huì)使班主任工作收到事半功倍的效果。傾聽了各位參賽老師的匯報(bào)，為學(xué)校擁有一支反思型、策略型、智慧型的班主任隊(duì)伍而欣喜，更為所有班主任在未成年人思想道德建設(shè)中一絲不茍的工作態(tài)度而感動(dòng)。</b></p> 年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">由教務(wù)處主任段莉老師主持，各年級(jí)組長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期的工作，以及下學(xué)期工作的開展進(jìn)行了匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">眾所周知，年級(jí)組是學(xué)校組織框架中非常重要的一環(huán)，學(xué)校的教育目標(biāo)，管理決策及工作任務(wù)，都必須依靠年級(jí)組的執(zhí)行落實(shí)才能得以完成，年級(jí)組是學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)和有效管理的重要平臺(tái)和橋梁，而年級(jí)組長(zhǎng)正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心靈魂。年級(jí)組長(zhǎng)需要帶領(lǐng)全組教師展開各種教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步與發(fā)展，最終完成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校各年級(jí)組長(zhǎng)梳理本學(xué)期的工作，依次上臺(tái)做工作匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">趙校長(zhǎng)針對(duì)此次匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)中指出，五位年級(jí)組長(zhǎng)的述職，充分展現(xiàn)了年級(jí)組長(zhǎng)們的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。他強(qiáng)調(diào)，各年級(jí)組在上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下，在以老帶新、以能培弱等合作、自主探究的工作方式中，優(yōu)化了教育教學(xué)質(zhì)量。希望各位年級(jí)組下學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，把工作做得更好更出色。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">袁校長(zhǎng)針對(duì)假期工作進(jìn)行了安排，她勉勵(lì)老師們要利用好假期時(shí)光給自己充充電，按時(shí)完成國家教育資源平臺(tái)假期間教師培訓(xùn)任務(wù)，繼續(xù)開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)及作業(yè)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)任務(wù)，努力提升教育教學(xué)能力，為下學(xué)期的教學(xué)提前做好準(zhǔn)備。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">培訓(xùn)最后，趙校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他總結(jié)了這個(gè)學(xué)期老師們線上教學(xué)取得的成績(jī)，也肯定了老師們這學(xué)期以來的辛苦付出，他希望老師們?cè)诩倨趯W(xué)習(xí)的同時(shí)放空自己，和家人團(tuán)聚，為下學(xué)期工作的開展蓄力?！帮L(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自奮蹄”，趙校長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了老師們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使老師們對(duì)新學(xué)期的工作有了更明確的定位。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。培訓(xùn)不是吹過的風(fēng)，而是潤(rùn)物的雨。精彩紛呈的校本培訓(xùn)落下了帷幕，教師們收獲滿滿。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是內(nèi)化和吸收才剛剛開始，教師們要利用假期反復(fù)強(qiáng)化，提高自身業(yè)務(wù)能力。在下學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中，在教師基本功大賽中，學(xué)校會(huì)驗(yàn)收教師們的學(xué)習(xí)成果，希望各位教師能夠真正做到真聽，真記，真用心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖片：樊春陽、程時(shí)蕾、姜廣文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯：樊春陽、姜廣文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">責(zé)編：環(huán)宇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核：袁梅秀</b></p> 青年教師教學(xué)教師老師培訓(xùn)班主任年級(jí)組教育學(xué)生分享