<p class="ql-block">《鐘聲響叮當(dāng)》</p><p class="ql-block">（一）教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識目標(biāo)：在聆聽樂曲的過程中能對音樂的主題曲調(diào)留有印象，并能根據(jù)個(gè)人的認(rèn)識用自己喜歡的方式作出相應(yīng)的反應(yīng)。</p><p class="ql-block">2、技能目標(biāo)：能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》，表現(xiàn) 美妙的“鐘聲”音樂；并能運(yùn)用圖形譜認(rèn)唱唱名識譜，唱準(zhǔn)fa、si、救（4、7、i）的音高。</p><p class="ql-block">3、情感目標(biāo)：能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂, 喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。</p><p class="ql-block">（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</p><p class="ql-block">1、教學(xué)重點(diǎn)：感受和體驗(yàn)不同風(fēng)格的“鐘聲”音樂。</p><p class="ql-block">2、教學(xué)難點(diǎn)：演唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》，用歌聲表現(xiàn)、模擬鐘聲。</p><p class="ql-block">（三）教學(xué)過程</p><p class="ql-block">一、拋磚引玉，示范引領(lǐng)</p><p class="ql-block">1、聽辨鐘聲：你聽到了什么</p><p class="ql-block">2、模擬鐘聲：叮一當(dāng)一（學(xué)生模仿大鐘、小鐘、有旋律的音樂鐘等聲音）</p><p class="ql-block">3、感受鐘聲：小鐘的聲音是活潑的，大鐘的聲音是神秘的。</p><p class="ql-block">二、唱中有奏，唱奏初探</p><p class="ql-block">1、出示樂譜</p><p class="ql-block">2、初聽樂曲，用以前掌握的音樂知識分析樂譜。（1）二聲部的合唱（2）重音記號，反復(fù)記號 （3）說一說6/8拍的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。</p><p class="ql-block">3、借用視頻進(jìn)行主旋律練習(xí)，整體感知樂曲旋律。</p><p class="ql-block">三、 音在心中，以情帶聲</p><p class="ql-block">1、再聽歌曲，進(jìn)行旋律走向和力度變化分析，感受合唱效果。</p><p class="ql-block">2、大鐘、小鐘合奏：聽辨</p><p class="ql-block">3、大鐘、小鐘合唱：學(xué)演唱，達(dá)到合唱效果。</p><p class="ql-block">4、練唱：要求邊唱邊劃出旋律線。</p><p class="ql-block">四、多元品評，擴(kuò)展延伸</p><p class="ql-block">1、欣賞《維也納的音樂鐘》，用肢體語言表達(dá)聽到的感受。</p><p class="ql-block">2、欣賞《靈隱鐘聲》，與前一曲進(jìn)行對比，說一說感受</p><p class="ql-block">課堂小結(jié):合唱就像美麗的彩虹給人帶來美妙的感受，悅耳的鐘聲縈繞在我們耳畔。讓我們留意 生活，從美麗的大自然中尋找更動(dòng)聽的聲音吧！下課。</p>