<p class="ql-block"> 親愛(ài)的小朋友們，新年馬上就要到啦，老師祝你們新年快樂(lè)～今天老師還給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事，故事的名字就是《祝你新年快樂(lè)》，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)里面有誰(shuí)呀？他們?cè)诟墒裁茨兀?lt;/p> 繪本內(nèi)容 繪本欣賞 繪本簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 《祝你新年快樂(lè)》這個(gè)繪本故事選取小朋友們普遍比較喜歡的小老鼠、小貓咪、小兔子等為角色，講述了新年來(lái)臨之際，小動(dòng)物之間互送卡片表達(dá)祝福的情景。</p> 教育價(jià)值 <p class="ql-block"> 在新年到來(lái)之際，孩子們內(nèi)心肯定充滿了極大的期盼，他們希望得到禮物和祝福，我們也要幫助孩子們知道要用自己的行動(dòng)在新年里向他人表達(dá)祝福。祝賀語(yǔ)、賀卡等都是祝福別人的方式。繪本故事《祝你新年快樂(lè)》描述的正是與新年祝福相關(guān)的內(nèi)容，尤其是對(duì)新年賀卡的內(nèi)容描述的尤為深入，通過(guò)小老鼠波波寄賀卡給朋友這一主線，不但讓孩子知道了賀卡的使用方法，還體會(huì)了其作用，感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。</p> 教育目標(biāo) <p class="ql-block">1.認(rèn)真傾聽(tīng)故事，并理解故事內(nèi)容</p><p class="ql-block">2.初步嘗試制作簡(jiǎn)單的圖畫(huà)送給朋友，并能大膽地向他人表達(dá)新年祝福</p><p class="ql-block">3.喜歡閱讀繪本，感受故事主人公與人分享的快樂(lè)，并能感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。</p> 教育建議 <p class="ql-block"> 1.小班的孩子對(duì)于故事最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動(dòng)物的禮物是因?yàn)樗鼤?huì)與人分享”孩子不能很深入的了解，建議家長(zhǎng)們通過(guò)有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 2.通過(guò)閱讀，讓幼兒理解繪本的主要內(nèi)容，激發(fā)他們制作卡片送給朋友表達(dá)祝福的心愿。同時(shí)，制作卡片對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)新的嘗試與挑戰(zhàn)，可以引導(dǎo)他們進(jìn)行涂色和粘貼自己喜歡的圖案來(lái)制作新年賀卡。</p><p class="ql-block"> 3.小老鼠送給小動(dòng)物的都是他們最?lèi)?ài)吃的食物，可以引導(dǎo)孩子學(xué)說(shuō)故事中的語(yǔ)句：“畫(huà)了什么，送給誰(shuí)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新年好呀，新年好呀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝福大家新年好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們唱歌我們跳舞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝福大家新年好～</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的小朋友們，這首歌你們都熟悉嗎？我們一起跟著旋律動(dòng)起來(lái)吧！</p> <p class="ql-block"> 小動(dòng)物們會(huì)相互寄卡片祝福自己的好朋友！親愛(ài)的小朋友，你們?cè)谛履甑絹?lái)的時(shí)候會(huì)用什么方法迎接新年？你們有什么新年心愿呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友們你有沒(méi)有也想做一張心愿卡，送給你的好朋友呢？趕緊和爸爸媽媽一起動(dòng)手做起來(lái)吧……我們期待著你們帶來(lái)的驚喜哦！</p>