<p class="ql-block">親愛的寶貝們和家長(zhǎng)們：</p><p class="ql-block"> 歡迎大家來到今天的空中課堂。伴隨著孩子們的歡聲笑語，2022結(jié)束了。在這過去的一年里，我們收獲滿滿，寶貝們長(zhǎng)個(gè)兒了，知識(shí)也豐富了，感謝孩子們帶來的溫暖，以及家長(zhǎng)們一直以來的支持與配合。相信在新的一年里，我們能陪伴孩子們度過健康快樂每一天。</p> 引出課題 <p class="ql-block"> 今天呢，有一只小豬遇到了一個(gè)麻煩，想請(qǐng)小朋友們來幫忙，幫助他解決一個(gè)問題，什么問題呢？讓我們來看一看吧！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 理解故事內(nèi)容，嘗試用完整的語句表述。</p> <p class="ql-block">小豬做了一塊好大的餅，累得睡著了。</p><p class="ql-block">等他醒來一看:咦，是誰咬了我的大餅?zāi)?</p> <p class="ql-block">“是你咬了我的大餅嗎”小豬問小鳥。</p><p class="ql-block">“不是我，你看-”</p><p class="ql-block">小鳥在大餅上咬了一口。"嗯，果然不一樣?！?lt;/p> <p class="ql-block">“是你咬了我的大餅嗎”小豬問兔子。</p><p class="ql-block">“不是我，你看--”</p><p class="ql-block">兔子在大餅上咬了一口 “嗯，果然不一樣?！?lt;/p> <p class="ql-block">“是你咬了我的大餅嗎”小豬問狐貍。</p><p class="ql-block">“不是我，你看--”</p><p class="ql-block">狐貍在大餅上咬了一口?！肮徊灰粯??！?lt;/p> <p class="ql-block">“是你咬了我的大餅嗎”小豬問鱷魚。</p><p class="ql-block">“不是我，你看一-”</p><p class="ql-block">鱷魚在大餅上咬了一口?！肮徊灰粯?。”</p> <p class="ql-block">“是你咬了我的大餅嗎”小豬問河馬。</p><p class="ql-block">“啊?“不是我，你看一-”</p> <p class="ql-block">河馬張開了大嘴……</p> <p class="ql-block">輕輕地咬了一小口……</p> <p class="ql-block">“??？”“果然不一樣。”</p> <p class="ql-block">小豬的肚子餓得“咕咕”叫，“啊嗚”他也在大餅上咬了一口。</p> <p class="ql-block">“吧唧吧唧”，他一邊嚼著大餅，一邊想:究竟是誰咬了我的大餅?zāi)?</p> 故事理解 <p class="ql-block"> 小朋友們，你們說一說，小豬都找誰問了問題？怎么問的呢？小動(dòng)物們又是怎么回答小豬的呢？ </p> <p class="ql-block"> 聽完故事，請(qǐng)小朋友幫助小豬找出到底是誰偷吃的大餅?zāi)?？你是根?jù)什么來判斷的呢？跟你的爸爸媽媽一起說一說吧！</p> 故事小結(jié) <p class="ql-block"> 小鳥的嘴巴要出來的一口是小小的三角形，小兔的是三瓣嘴，狐貍咬了一個(gè)大三角，鱷魚咬掉了一個(gè)大鋸齒，河馬咬掉了半個(gè)大餅，他們咬的牙印和這個(gè)半圓形的牙印都不一樣，所以都不是它們咬的。那到底會(huì)是誰咬的的呢？小朋友們，你們有答案了嗎？</p> 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block"> 小朋友們，可以和爸爸媽媽在家一起來情景模擬一下哦！老師期待你們精彩表現(xiàn)，加油！</p> <p class="ql-block"> 親愛的大朋友小朋友們，今天的空中課堂就到這里了，再見啦！</p>