“兔”飛猛進(jìn) 快樂寒假--實驗小學(xué)教師寒假自我提升倡議書

蛟河市實驗小學(xué)

繁華流逝，時光不待，2023年寒假已經(jīng)拉開帷幕。首先要代表學(xué)校向各位教師道一聲：2022，您辛苦了！再道一聲：2023，萬事勝意，喜樂平安！ 　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為教師我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。一個不斷成長的教師才是與時俱進(jìn)的教師，才是見賢思齊的教師。身體放假，但素養(yǎng)提升不能止步。假期正是一個自我充電、自我提升的好時機(jī)，因此實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師發(fā)出“兔飛猛進(jìn) 快樂寒假”做“慧愛躬行”魅力教師倡議： 一、心靈旅行—— 讀好書 　　在稍顯浮躁、略顯喧囂的歲月里，讓我們在這個寒假臨窗披卷，靜心閱讀；讓我們尋一縷清幽，觀賞耐人尋味的教育電影；讓我們擇一處靜地，用文字總結(jié)過往，暢想未來，享受久違的靜心，感悟幸福的靜謐；讓我們因書而邂逅一場美好的心靈“旅行”，讓我們用筆記錄下我們的心歷路程。 二、名師引路——? ? 聽好課 　　講好課是一種快樂，聽好課是一種享受。為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮名師輻射引領(lǐng)作用，“國家智慧教育公共服務(wù)平臺”、“云育見·三個課堂”平臺和“吉林省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)”等平臺的名師課堂為我們提供了形式多樣，資源豐富的教育資源“大禮包”，請老師們充分利用假期時間與這些名師暢游網(wǎng)絡(luò)平臺，汲取“營養(yǎng)”，增強(qiáng)教育管理知識、能力、素養(yǎng)“厚度”。以“他山之石”引領(lǐng)更多的青年教師直擊課堂，有效把脈，進(jìn)一步提高教師備課、上課實操，逐步從優(yōu)秀走向卓越。 三、固本培元——? ? 學(xué)課標(biāo) 求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。新課標(biāo)是教師教學(xué)工作的指南，新理念的確立，給教師提出了更高的要求，要求教師更新課程觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評價觀，要求教師提高自身素質(zhì)，掌握新理念指導(dǎo)下的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略。所以新課標(biāo)學(xué)習(xí)勢在必行。這不僅是理念上的提升，更是行動上的指導(dǎo)。我們將明確新課標(biāo)的基本精神、目標(biāo)定位、圍繞核心素養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實施新課程的自覺性和責(zé)任感，使學(xué)科教師改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，完善知識結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)能力，使新課標(biāo)理念在課堂上落地生根。四、專業(yè)提升——? ? 練技能 　　字乃人之衣冠，一手漂亮的字，是教師應(yīng)具備的一項重要的基本功。而練字又非一日之功，讓我們在這個假期拿起手中的筆，靜下心來，去感受硬筆書法的魅力。　 　　親愛的老師們，在這個假期中，讓我們科學(xué)安排假期作息時間，從飲食到鍛煉，再到生活細(xì)節(jié)，為健康儲備，為生命增值，利用假期時間休整，確保充足休息，及時緩解精神壓力和心理疲憊，讓身心得到有效的放松。盡情享受家人的陪伴、家的溫暖。養(yǎng)精蓄銳，厚積薄發(fā)，在2023“兔”飛猛進(jìn)，大展宏“兔”! 蛟河市實驗小學(xué) 2023年1月5日 策劃：韓紅花審核：李基英編輯：張莉