課題引領(lǐng)成長研究締造幸福～英語學(xué)科區(qū)規(guī)劃課題開題紀實

頌

課題研究是教育科研的重要載體，也是教師專業(yè)成長的有效途徑，2023年新年伊始，白家莊小學(xué)英語學(xué)科朝陽區(qū)規(guī)劃課題在線上以會議的方式如期舉行。此次參與展示的共有四個課題。 　　知者行之始，任何有效的教學(xué)理念和手段都要經(jīng)歷研究的淬煉獲得真知，因此白小集團領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，特聘各領(lǐng)域?qū)＜覟榻處煹恼n題聽診把脈，他們是： 　　各課題組主持人依次從課題研究的背景、國內(nèi)外現(xiàn)狀、目的、意義、主要內(nèi)容、研究方法和思路、實施步驟、預(yù)期研究成果及具體人員分工等做了詳細的匯報。 　　每位教師匯報完后，專家組老師們對課題做了詳細、精準、深入的指導(dǎo)。既肯定了課題的意義和價值，又指出了存在問題。并特別強調(diào)，課題研究的成果要能反饋在教學(xué)實踐中。專家的指導(dǎo)，或幫助教師再次明確了研究方向；或重新梳理了研究目標邏輯；或增強了成果意識；或明確了研究性學(xué)術(shù)報告的行為規(guī)范，不僅課題匯報人受益匪淺，其他參會教師也在課題研究上有了更深的認識。 　　做課題研究不是一件僅有談笑風(fēng)生就能完成的事，需要教師耐住寂寞、靜思提煉、反復(fù)實踐、不斷推敲，但這也是教師破繭成蝶，自我超越的職業(yè)成長過程。正如白小集團安校長所說：課題研究之路很艱辛，只要行而不輟，就一定會結(jié)出沉甸甸的果實。白小集團英語教師會本著“事雖難，做則必成”的信心，在課題研究這條路上堅持不懈。