回望初心彌堅(jiān)，逐夢深耕前行——古城中心幼兒園2022精彩回顧

古城教育學(xué)區(qū)幼兒園

歲序更替，華章日新溫馨的時(shí)光緩緩流過，成長的足跡深深留下。 站在學(xué)期末端， 回首2022，我們同心協(xié)力，感動(dòng)滿懷，碩果累累！展望2023，我們不忘初心，勇毅前行，共創(chuàng)未來！ 砥礪耕耘出碩果，天道酬勤譜新章 　　回顧念暖，足履實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。2022年，在教育學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，懷揣夢想，立足實(shí)際，苦干實(shí)干，全面提升。古城中心幼兒園榮獲“優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”“反詐騙優(yōu)秀組織學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號。 　　孩子的成長是一個(gè)系統(tǒng)工程，家園合力才能成就孩子精彩人生。姚園長和趙小宇老師的家園共育金點(diǎn)子案例榮獲壽光三等獎(jiǎng)，很好的詮釋了只有家長與老師肩并肩，一起發(fā)力，才能推動(dòng)孩子健康成長與進(jìn)步。 　　幼小雙向奔赴銜接“琴瑟和鳴”。文章《堅(jiān)持兒童中心，減緩銜接坡度》-幼小銜接工作經(jīng)驗(yàn)被“山東教育報(bào)” 宣傳推廣。 　　劉劍萍老師的作品在防電信詐騙活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。成績是一種鼓勵(lì)更是一種鞭策，不忘初心，2023繼續(xù)砥礪前行。 　　趙小宇老師的微課《水好玩也危險(xiǎn)》在濰坊市“同心防溺水”主題優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。全方位強(qiáng)調(diào)了生命不是游戲。呼吁大家要珍愛生命，謹(jǐn)防溺水發(fā)生。 　　同心山成玉，協(xié)力土變金，冬將盡，春可期?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”濰坊學(xué)習(xí)平臺(tái)以“我（們）的志愿故事”為主題征文中趙小宇老師撰寫的文章《疫情中的“那一抹紅”》榮獲宣傳報(bào)道，同時(shí)在濰坊大眾網(wǎng)一并發(fā)表。我們堅(jiān)信凝聚是其中華麗的一抹朱紅，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)，我們終會(huì)迎來曙光，等來春暖花開。 　　劉志紅老師在業(yè)務(wù)領(lǐng)域方面獲二等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的背后是源于熱愛教育的初心，彰顯著在平凡的崗位上，只爭朝夕，發(fā)光發(fā)熱，為幼教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 　　“山東手造·菜鄉(xiāng)有禮”暨壽光市第三屆傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)大賽中，劉志紅老師的《菜鄉(xiāng)風(fēng)貌與您共賞》榮獲“菜鄉(xiāng)手造獎(jiǎng)”。秉傳承之力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們一直在前進(jìn)的路上…… 　　春雷響，萬物長，“驚蟄”視頻在濰坊教育發(fā)布。園本特色課程與二十四節(jié)氣的完美結(jié)合，利用中國傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓幼兒獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。 　　園所組織的多項(xiàng)活動(dòng)在“壽光教育發(fā)布”、“學(xué)在壽光”公眾號平臺(tái)報(bào)道。 　　開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)，使孩子們生活更加充實(shí)與精彩。 “境”潤童心，“域”見美好 　　環(huán)境是幼兒成長和發(fā)展的重要資源，對幼兒身心發(fā)展具有可視化的影響。從幼兒視角出發(fā)，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)科學(xué)、自然生態(tài)、寬敞不拘、有趣可變的生活與游戲環(huán)境。中心園全體教師群策群力、加班加點(diǎn)，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了布置、美化，力求滿足幼兒活動(dòng)需要的同時(shí)予以幼兒精神層面的需求，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 　　本學(xué)期在學(xué)前科領(lǐng)導(dǎo)和市直機(jī)關(guān)幼兒園文禮園的指導(dǎo)和幫扶下，進(jìn)一步打造更適合幼兒興趣和特點(diǎn)的戶外游戲環(huán)境，凸顯輻射引領(lǐng)作用，在古城教育學(xué)區(qū)的大力支持下，結(jié)合我園實(shí)際，對園所戶外環(huán)境進(jìn)行整體改造。努力實(shí)現(xiàn)讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長”。 守初心，立師德，鑄師魂 　　教師節(jié)來臨之際，舉行“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”活動(dòng)，慶祝教師節(jié)及師德建設(shè)月啟動(dòng)儀式。 全體教師擲地有聲宣誓并在承諾書上鄭重簽字，筆尖劃過，附上姓名，是承諾的印證，更是愛的信物！ 專業(yè)提升、初心不忘 　　回顧業(yè)務(wù)工作，立足幼兒園實(shí)際，在規(guī)范的基礎(chǔ)上抓質(zhì)量。各項(xiàng)工作井然有序，主要從兩方面來加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，一是抓教師隊(duì)專業(yè)提升，二是抓幼兒活動(dòng)質(zhì)量的提升。　　為了更好的解讀兒童的行為，理解兒童。老師們深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將幫扶學(xué)習(xí)、日常培訓(xùn)、園本教研的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，提升教師專業(yè)實(shí)踐能力。通過觀摩學(xué)習(xí)、以賽促教等活動(dòng)，提升師幼互動(dòng)質(zhì)量，從而提升教師看懂游戲、理解兒童的能力，辦有內(nèi)涵、高質(zhì)量的幼兒教育。 “教”無止境，“研”路生花 　　認(rèn)真開展＂讀一本好書、樹立一種教育理念＂活動(dòng)；線上線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；定期組織開展教師分層教研活動(dòng)，以“問題”為導(dǎo)向，遵循“研討-實(shí)踐-再研討-再實(shí)踐”的原則，逐步、深入的解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題。 　　舉行教師技能和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。給每位參賽教師搭建了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推進(jìn)了幼兒園整體教育教學(xué)水平的提升。 　　師徒結(jié)對：開展師徒結(jié)對活動(dòng)，青年教師與經(jīng)驗(yàn)型教師資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互幫互學(xué)、共同成長，引導(dǎo)教師逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，爭做專家型教師。 啜取花蜜，共同成長 　　“采他山之石”——組織多名教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將優(yōu)秀的理念和經(jīng)驗(yàn)搬回我園，繼而對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長的步伐。同時(shí)也注重姊妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，大家在一起互相探討授課方法和經(jīng)驗(yàn)，吸其精華，加以運(yùn)用，使其內(nèi)化，加速成長。 夯實(shí)技能，助力成長 　　衛(wèi)生保健工作是幼兒健康成長的基石，關(guān)乎眾多家庭的幸福與安寧，把衛(wèi)生保健工作納入重點(diǎn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，先后多次組織保育人員參加保育員業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練活動(dòng)。 繽紛活動(dòng)，沁潤心田 　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策，結(jié)合《指南》《綱要》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間安排，充分體現(xiàn)“動(dòng)靜交替、保教結(jié)合”的原則。將環(huán)境還給孩子，幼兒創(chuàng)設(shè)、幼兒互動(dòng)、幼兒成長。重視孩子的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。 　立足園本實(shí)際，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，為孩子提供可操作、可變化、開放性材料，給孩子提供積極探索的空間和機(jī)會(huì)，支持孩子沿著自己的需要個(gè)性發(fā)展。 生命教育激發(fā)好品格 　以生命為核心，以平等為前提，構(gòu)建生命教育課程體系。遵循讓幼兒主動(dòng)體驗(yàn)、探索的理念，合理設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，多種方式結(jié)合與幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)，旨在通過活動(dòng)幫助幼兒更好地理解生命的意義，學(xué)會(huì)珍愛、尊重、保護(hù)自己，進(jìn)而引導(dǎo)與他人友好相處，懂得關(guān)愛他人，熱愛大自然，從而擁有一個(gè)幸?？鞓返耐?。 主題教育縱深發(fā)展 　　漢服雅韻，濃情中秋。孩子們在直接感知、親身體驗(yàn)中感受到了濃濃的中秋氛圍，感知中國傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，從娛樂活動(dòng)中受到傳統(tǒng)教育的熏陶，獲得集體活動(dòng)的快樂體驗(yàn)。 　　國慶佳節(jié)開展“喜迎國慶，禮贊祖國”主題活動(dòng)。特邀退伍軍人李志強(qiáng)同志為全體師幼講解國慶的由來，孩子們從中感受到濃郁的節(jié)日氣氛，意識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)，繼而也萌發(fā)出愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。讓我們共同祝愿祖國媽媽：生日快樂！繁榮昌盛！ 　　孩子們自主合作、互相幫扶，共同搭建“長征路”。 “樂”讀啟智，書香致遠(yuǎn) 　　一本書，一個(gè)旅程??美妙的繪本如同一粒小種子??灑在心田會(huì)開出絢爛的花。開展以“閱讀啟智潤童心，書中尋芳巧銜接”為主題的閱讀系列活動(dòng)，讓書香陪伴孩子的成長，讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年！ 　　好習(xí)慣讓孩子受益一生。著名教育家葉圣陶先生曾說，教育就是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。幼兒禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的反復(fù)性的工作。見面問好、互幫互助、愛護(hù)環(huán)境、有序收納、良好作息……讓孩子長期生活在友愛互助、規(guī)范文明行為等良好習(xí)慣的伴隨下快樂地成長。 安全網(wǎng)格化、精細(xì)化 　　安全管理必作于細(xì)，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的思想，建立安全管理長效機(jī)制，多管齊下，齊抓共管，不斷提高認(rèn)識(shí)，用知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，確保全園師幼的生命健康安全。 　　二是定期不定時(shí)開展防暴、防震及消防安全演練活動(dòng)和各類安全培訓(xùn)活動(dòng)。喚起了廣大師生對安全設(shè)施及救生工具的潛在感性認(rèn)識(shí)，真正做到了臨危不亂，報(bào)警不慌，切實(shí)提高了師幼的安全自護(hù)能力。 　　與公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門密切配合，抓好幼兒園周邊交通秩序和社會(huì)治安秩序。實(shí)行接送卡制度，簽訂安全責(zé)任書，動(dòng)員家長主動(dòng)配合，共同做好幼兒的安全工作，保障幼兒健康、安全。 愛在舌尖，盡“膳”盡美 　　整潔明亮的食堂、餐具有專人負(fù)責(zé)清洗、消毒、記錄；幼兒餐具用后立即清洗消毒，做到使用一次、清洗一次，消毒一次！為幼兒健康成長提供了保障。 　　健康新鮮食材是幼兒健康成長的基石。嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，建立食品及原料進(jìn)貨索證索票和進(jìn)貨臺(tái)賬制度。加強(qiáng)對食品采購，食材取樣檢測、樣品留樣、儲(chǔ)存及衛(wèi)生檢查工作。 　　每月召開伙委會(huì)，做好營養(yǎng)分析。落實(shí)食品安全檢查制度，加強(qiáng)對伙房人員的相關(guān)知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。增加自制面點(diǎn)花樣，富有童趣的動(dòng)物造型喚醒了幼兒食欲，提升進(jìn)餐欲望和質(zhì)量。 　　民以食為天，食以安為先。根據(jù)幼兒飲食情況結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，膳食實(shí)行花樣化，且粗細(xì)、葷素、稠稀搭配，增加時(shí)令蔬菜、水果，不斷更新食譜，保證幼兒營養(yǎng)均衡。另實(shí)行教師陪餐制，用心陪伴，確保孩子安全營養(yǎng)每一餐。 家園“和樂”、同心筑夢 　　為了充分發(fā)揮家長資源，推進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。在家園共育活動(dòng)中不斷調(diào)整活動(dòng)形式。讓家長們真正的走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，以主人翁的態(tài)度參與幼兒園的管理、關(guān)注幼兒的教育，形成了教育合力，全面促進(jìn)了幼兒的成長與發(fā)展。 線上“澆花”，靜待綻放 　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。疫情期間雖足不出戶，但阻擋不了老師們篤學(xué)厚積的心。一部手機(jī)，一個(gè)筆記本、一支筆，在“靜”中開始了教師們的線上居家學(xué)習(xí)之路。專心聆聽、認(rèn)真記錄，感悟分享，不斷給自己充電賦能，只為花開時(shí)給孩子們注入源源不斷的知識(shí)做準(zhǔn)備。 　　愛在云端，趣味無限。成長不停，攜手抗疫，為豐富孩子們的居家生活，幫助每個(gè)家庭建立良好的親子關(guān)系，各班老師線上教研，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材，每天精心錄制活動(dòng)視頻推送至班級群愛續(xù)航??，幫助幼兒在家科學(xué)、合理地安排好一日活動(dòng)，讓孩子們安全、有意義地度過居家時(shí)光，實(shí)現(xiàn)家長輕松陪伴、孩子快樂共成長。 云相見，愛連線 　　突如其來的疫情，暫時(shí)阻擋了我們的相聚。將疫情攢下的思念，化作陽光，開展和孩子們一屏相見，“云上”訴思念活動(dòng)。久未相見，孩子們都長大了許多，懂事了許多。他們用簡單但真摯的語言表達(dá)著愛與思念。相信距離不會(huì)讓愛改變，讓我們以愛相擁，以溫暖為伴，期盼我們的幼兒園相見。 惠民之舉，溫暖人心 　　為傾聽群眾心聲，全面了解群眾訴求，有效解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，2022年組織全體教師開展“問民所需、解民所求”群眾大走訪活動(dòng)。 活動(dòng)前召開專題會(huì)議、制定方案、聚焦服務(wù)，凝聚共識(shí)。本著“走訪全覆蓋”的原則，實(shí)行“網(wǎng)格化管理”，與群眾進(jìn)行零距離溝通，認(rèn)真傾聽群眾心聲，誠懇聽取各方面的建議和意見，用心用情用力解決群眾的困難事、煩心事，持續(xù)提升群眾對教育的獲得感和幸福感。 　　為將黨和國家的資助政策落細(xì)落實(shí)，把溫暖和關(guān)懷帶到每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難孩子的身邊，齊心協(xié)力為貧困幼兒的健康成長保駕護(hù)航。 　　為更好地實(shí)行幼兒園、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育，讓家長更好的了解幼兒園的教育理念和教育行為，傾聽家長對幼兒園辦園的合理化建議，將每周五設(shè)為園長接待日。園長零距離解答家長育兒困惑和疑問的同時(shí)給予家長耐心解答，為家長排憂解難。更好的促進(jìn)幼兒園教育惠民服務(wù)工作的開展，實(shí)現(xiàn)家園共育。 　認(rèn)真做好室內(nèi)每日通風(fēng)消毒工作，給幼兒一個(gè)干凈、明朗、健康的生活環(huán)境。 　　為保障幼兒午睡的安全性，睡前進(jìn)行散步消食，糾正臥姿，蓋好被褥、測試體溫、檢查有無異物等。睡中老師每隔十五分鐘巡視一次，觀察幼兒有無異常，為幼兒的健康保駕護(hù)航！ 　　陽光暖暖的周末老師為孩子曬曬被，消消毒，不僅充滿了陽光的香味，更帶有老師們濃濃的深情呵護(hù)，孩子們歸來后可以睡得更香，更甜啦！ 　　下雨天不要擔(dān)心，可愛的教師媽媽們?yōu)槲覀冇猛该骶迋銚纹鹨黄扒缈铡?。滴滴嗒嗒的雨聲，流淌著源源不斷的愛，上演著最本真的師幼情?lt;/p> 　　不馳于空想，不騖于虛聲。把好事實(shí)事做到群眾心坎上。從群眾切身需要來考量，古城中心幼兒園向社會(huì)開通“教育惠民一碼通”。信守保護(hù)隱私的承諾，努力實(shí)現(xiàn)事事有答復(fù)，件件有回音。 　　憶往昔，崢嶸歲月，斗志昂揚(yáng)正奮進(jìn)?？唇癯沃氐肋h(yuǎn)，肩挑責(zé)任與使命。展望未來，道阻且長闊步向前，我們將秉承“求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)”的辦園理念，堅(jiān)持立德樹人根本，以愛為底色，研究探索、積極進(jìn)取，努力興辦人民滿意的教育。 2023年，萬象更新，未來可期。我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)未來！