<p class="ql-block">回眸2022年，</p><p class="ql-block">山旺鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職工，</p><p class="ql-block">凝心聚力，砥礪前行，</p><p class="ql-block">提質(zhì)量，促內(nèi)涵，</p><p class="ql-block">深化課程建設(shè)和教研改革，</p><p class="ql-block">以課程生活化、游戲化的理念，</p><p class="ql-block">打造有溫度、有深度的專業(yè)教育</p><p class="ql-block">助力幼兒幸福成長，</p><p class="ql-block">譜寫出一幅幅動人的教育篇章……</p> 引領(lǐng)—黨建引領(lǐng)教育，筑牢信仰之 <p class="ql-block">山旺鎮(zhèn)中心幼兒園以黨建工作為引領(lǐng)，帶動全園工作向好發(fā)展。一是精準(zhǔn)把握兒童個性特征，深挖紅色教育時(shí)代內(nèi)涵，定期召開“三會一課”，著力加強(qiáng)園所、家庭紅色育人共同體；二是積極創(chuàng)建黨建品牌，以泥塑為依托，先后開展了“七一重溫紅軍長征路”“紅色故事我來講”“青年教師廉潔宣誓”等活動，讓愛國主義精神根植于心、實(shí)踐于行；三是一名黨員就是一面旗幟，黨支部的黨員們在自己的崗位上發(fā)揮榜樣示范作用，堅(jiān)守信念，以高質(zhì)量黨建凝聚強(qiáng)大合力，以開展黨史學(xué)習(xí)教育、黨建化課程為契機(jī)，推動幼兒園黨建工作水平和辦園質(zhì)量提升。</p> 賦能—加強(qiáng)師資建設(shè)，注重內(nèi)涵 師德為先，助力成長 <p class="ql-block">積極探索師德師風(fēng)建設(shè)新思路，嚴(yán)格實(shí)行師德“前置”原則，建立園委會、教師、家長三位一體的評價(jià)機(jī)制，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議，進(jìn)一步提升教師的師德師風(fēng)水平。教師節(jié)評選“最美山旺教育人”，充分發(fā)揮骨干教師模范帶頭的作用，開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，一對一傳、幫、帶，幫助青年教師快速成長；開展全體教師試講活動、青年教師公開課評比、普通話大賽、講故事比賽、區(qū)域評比等活動，進(jìn)一步拓展教師成長模式，為教師搭建成長平臺，壯大教師專業(yè)發(fā)展力量。</p> 砥志研思，激蕩智慧 <p class="ql-block">探索教研新思路，教研形式多樣化。以園本大教研、級部小教研和問題式小微課題教研為路徑，采取現(xiàn)場教研、區(qū)域觀摩、優(yōu)秀案例分享、課程審議（小規(guī)模園課程審議和縣級課程審議）、視頻案例研討等多元形式，共計(jì)40余次。以深度回應(yīng)的支持策略、課程資源的開發(fā)路徑為切入點(diǎn)，通過互動交流、經(jīng)驗(yàn)分享，將探索中的教育智慧、實(shí)踐中的困惑審思梳理總結(jié)，凝集成拔節(jié)成長的力量，提升教師觀察解讀幼兒行為，指導(dǎo)支持幼兒游戲的專業(yè)能力。</p> 助力銜接，賦能未來 <p class="ql-block">幼兒園與小學(xué)部建立“幼小協(xié)同，聯(lián)合教研”長效機(jī)制，建立科學(xué)銜接共同體，通過專題家長會、家訪等方式緩解家長的壓力和焦慮，從小班入園開始，我們就將幼小銜接“潤物細(xì)無聲”地融入幼兒一日生活中，通過“21天習(xí)慣打卡”“晨間小敘”“午休講故事”、中大班握筆書寫姿勢培養(yǎng)、大班幼小銜接課程、好習(xí)慣環(huán)創(chuàng)等途徑幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，帶領(lǐng)幼兒多次走進(jìn)小學(xué)部，參加升旗儀式、課間操，體驗(yàn)小學(xué)課堂、體育場等，讓孩子熟悉校園環(huán)境，喜歡上小學(xué)，為升入小學(xué)后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我園幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)、做法，撰寫的幼小銜接案例榮獲臨朐縣幼小銜接優(yōu)秀案例二等獎；幼小銜接案例視頻《我的幼兒園volg》榮獲三等獎。</p> 蓄力—融合多元文化，豐富園本 <p class="ql-block">在自主游戲的大背景下，我們以“生態(tài)鄉(xiāng)土”為點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)生態(tài)化、自然化、多元化的游戲環(huán)境，本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)自然探索、鄉(xiāng)土游戲，充分利用我們園內(nèi)的一花一草、開心農(nóng)場等資源，引導(dǎo)幼兒去探索自然的奧秘，老師們撰寫的游戲案例集《我們的“嗨”時(shí)光》《我們的游戲故事冊》也即將裝訂成冊；本學(xué)期在劉瑩園長帶教的指引下開始了探索傳統(tǒng)二十四節(jié)氣文化之旅，并在大廳走廊、樓梯都進(jìn)行了節(jié)氣文化氛圍創(chuàng)設(shè)，讓孩子們能處處、時(shí)時(shí)與節(jié)氣“對話”，我們老師也進(jìn)行了《二十四節(jié)氣指導(dǎo)課程》的撰寫與整理；泥塑游戲繼續(xù)作為我園的特色進(jìn)行，本學(xué)年我們申報(bào)了關(guān)于泥塑的十四五課題并順利開題，并且在傳統(tǒng)的民間玩泥游戲、二十四節(jié)氣泥塑、食育等方面都有了很好的嘗試，孩子們興趣濃厚，也為我們進(jìn)行下一步方向和步調(diào)指明了道路。我們的《繪本故事冊》《晨間小敘》二維碼冊子集更好的記錄了孩子們精彩的成長瞬間，讓孩子們自由、自主、創(chuàng)造、愉悅地游戲、生活。</p> 蛻變—優(yōu)化育人環(huán)境，趣享幸福 <p class="ql-block">為了創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，我園先后多次對室內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行擴(kuò)建投入，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自由、自主、有探索、有學(xué)習(xí)、有成長的游戲環(huán)境。同時(shí)，積極挖掘環(huán)境的育人作用，努力讓環(huán)境充滿“兒童性”，處處彰顯“兒童感”。我們在開心農(nóng)場新添置了畫板墻，孩子們在觀察完蔬菜后可以把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，并添置了操作臺和晾曬架，孩子們可以把成熟了作物在操作臺上進(jìn)行加工，晾曬架上進(jìn)行晾曬等；農(nóng)家小廚重新布置了操作臺，適合不同年齡階段的幼兒身高，方便幼兒進(jìn)行操作；磨盤邊添置了糧食置物架，讓孩子真正去體驗(yàn)?zāi)ケP磨糧食的神奇；我們新添加了班級日歷和二十四節(jié)氣日歷的啟用，讓孩子及時(shí)對每天、每周、每月的事情能進(jìn)行復(fù)盤，二十四節(jié)氣日歷能讓孩子對每個節(jié)氣所進(jìn)行的活動印象更為深刻，對節(jié)氣了解也更加深入，對孩子來說是一份難得的珍貴記憶。</p> 奮進(jìn)—發(fā)揮輻射實(shí)效，帶動區(qū)域 <p class="ql-block">“1+3”發(fā)展聯(lián)盟：“充分發(fā)揮省級示范幼兒園引領(lǐng)作用，與凰山分園幼兒園、桃花幼兒園、乜河幼兒園結(jié)對幫扶，接待所幫扶幼兒園老師來園觀摩學(xué)習(xí)5次；導(dǎo)師團(tuán)：制定詳細(xì)的導(dǎo)師團(tuán)活動方案，挑選園內(nèi)優(yōu)秀骨干教師為導(dǎo)師團(tuán)成員，一月兩次到各個園所進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，積極促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教師水平進(jìn)一步向前邁進(jìn)；區(qū)域合作：接待濰坊學(xué)院實(shí)習(xí)生來園學(xué)習(xí)，為幼教同行之間的互學(xué)互鑒搭建了有效平臺，為深化教育區(qū)域合作提供了新的路徑。同時(shí)，赴縣內(nèi)優(yōu)秀幼兒園實(shí)地學(xué)習(xí)交流，共謀發(fā)展，助力園所工作再上新臺階。</p><p class="ql-block">在這些措施的有力推進(jìn)下，我們也取得了豐碩的成果：凰山分園獲得了2021年度學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、2021年校園安全工作先進(jìn)單位、辛藝琳老師在縣保教管理人員專業(yè)能力展評活動中獲得一等獎；桃花幼兒園朱利平在<span style="font-size: 18px;">縣保教管理人員專業(yè)能力展評活動中獲得一等獎；乜河幼兒園竇滿文老師在縣保教管理人員專業(yè)能力展評活動中獲得二等獎；桲林幼兒園獲得2021年度學(xué)前教育工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。</span></p> 攜手—共同為愛出發(fā),攜手家園 <p class="ql-block">做好家園工作，倡導(dǎo)老師要建立新型的家園關(guān)系，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。通過家長會、家訪、微信公眾號或美篇、小視頻宣傳幼兒園的辦園理念、教育特色、文化氛圍，宣傳科學(xué)育兒理念，讓家長成為家園共育的支持者，最終與幼兒園形成教育合力。我們邀請家長志愿者以多種形式參與到幼兒園工作：通過召開園委會、家委會等，對幼兒園各項(xiàng)工作提出意見建議；每天都會有家長志愿者到園門口值班，保證每一名師生的入園、離園安全；傳統(tǒng)二十四節(jié)氣文化、泥塑、傳統(tǒng)節(jié)氣食育等家長參與課堂活動，讓孩子足不出戶，看到多彩的世界；同時(shí)，進(jìn)行幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的監(jiān)督作用，辦好人民滿意的幼兒園。</p> 篤行—狠抓安全防線，共建安全 科學(xué)膳食，美味營養(yǎng) <p class="ql-block">后勤人員定期召開膳食委員會會議，研討伙食，創(chuàng)新花樣菜品，保證每兩周至少推出一樣新菜品，三周內(nèi)食譜盡量不重樣，做出孩子喜愛的美食；依托膳食營養(yǎng)軟件，科學(xué)調(diào)配搭配食物結(jié)構(gòu)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)、均衡的飲食；開展園委會問卷調(diào)查，聽取家長意見建議，及時(shí)改進(jìn)提升；高度重視食品安全，把好“衛(wèi)生消毒關(guān)”、“驗(yàn)貨關(guān)”、“烹飪關(guān)”，確保幼兒吃得放心、，吃的得健康。上級督察部門多次來園檢查工作并給予較高評價(jià)。</p> 安全護(hù)航，平安校園 <p class="ql-block">我們堅(jiān)持把安全工作牢牢抓在手上，放在心上，盤好“制、會、課、書、練、查”六步棋。進(jìn)行反恐防暴演練、防拐騙、消防演練等“一月一大練”；定期開展安全例會、演練活動、專題培訓(xùn)、1530安全教育；做實(shí)疫情防控和衛(wèi)生保健工作，加大消殺、培訓(xùn)、宣傳力度，積極進(jìn)行防疫應(yīng)急演練，高度關(guān)注防疫細(xì)節(jié)，確保防疫工作常態(tài)化、精細(xì)化；通過周安全大檢查、日巡查等排查消除安全隱患，確保幼兒安全，力求做到讓家長滿意、社會放心。</p> <p class="ql-block">2022年我們匠心耕耘 喜擷碩果</p><p class="ql-block">在全體教職工的努力下，我園先后獲得“臨朐縣學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”、“濰坊名園”、山東省“童語同音”幼兒園聯(lián)系點(diǎn)、“臨朐縣校園安全工作先進(jìn)單位”、“臨朐縣教育惠民服務(wù)工作先進(jìn)單位”、“臨朐縣信息宣傳先進(jìn)單位”等稱號。</p> <p class="ql-block">回憶，印記，感恩，聯(lián)結(jié)。綻放2022年，我們付出著、收獲著、幸福著，在一所有情懷的幼兒園做著一件有溫度的事。回望是為了更好地眺望遠(yuǎn)方，我們將踏著執(zhí)著且誠懇的步履，繼續(xù)奔走在自己的熱愛里，對2023說聲，您好！</p>