<p class="ql-block"> 獨(dú)行，不如眾行。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人走得快，不如一群人走得遠(yuǎn)。有一種力量，叫做結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫做送教下鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流，推動(dòng) “雙減”政策落地，學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，推進(jìn)自主高效課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范和帶動(dòng)作用，原定于2022年11月舉行的小學(xué)信息科技送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，因受疫情影響，現(xiàn)推遲到2023年1月5日進(jìn)行。1月5日，在源城區(qū)教師發(fā)展中心李歡歡老師組織下，由雅居樂小學(xué)李偉成老師通過云端送課下鄉(xiāng)到埔前鎮(zhèn)中心小學(xué)。</p> 精彩課例展示 <p class="ql-block"> 李偉成老師執(zhí)教課例《悠悠滿天星》</p> <p class="ql-block"> 李偉成老師在教學(xué)中采用了范例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題解決的教學(xué)方法，以“光頭強(qiáng)”這個(gè)角色為主角，通過幫助光頭強(qiáng)參加森林晚宴為主線，開展“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志信號(hào)”、“繪制閃電危險(xiǎn)信號(hào)”、“繪制滿天繁星”三個(gè)趣味任務(wù)，讓學(xué)生逐步展開對(duì)畫圖工具中“箭頭形、閃電形、四角星形”等特殊形狀工具的使用方法，以及三種填充樣式的用法的技巧學(xué)習(xí)。課上李老師結(jié)合時(shí)事，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，語言質(zhì)樸貼近同學(xué)們生活，教態(tài)親切自然，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。</p><p class="ql-block"> </p> 線上教師研討 <p class="ql-block"> 課后，教師們不拘形式、暢所欲言，對(duì)李偉成老師所授之課從內(nèi)容、教育教學(xué)方法、知識(shí)的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)。且教且學(xué)，且研且磨，教與學(xué)俱成長。經(jīng)驗(yàn)分享能夠集眾人智慧，采眾家之長，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)了教師之間取長補(bǔ)短。</p> 聆聽精彩講座 <p class="ql-block"> 李歡歡老師講座《技術(shù)賦能教學(xué)，融合創(chuàng)新課堂》</p> <p class="ql-block"> 講座伊始，李老師先就上學(xué)期本區(qū)信息科技的工作進(jìn)行了總結(jié)，并初步提出了2023年源城區(qū)小學(xué)信息科技工作計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，李老師提出我們?cè)谖磥淼慕虒W(xué)活動(dòng)中要做到以下幾點(diǎn):一、需要研思并行，在反思中不斷提高個(gè)人教學(xué)能力水平；二、技術(shù)賦能教學(xué)，在課堂中善用現(xiàn)代化技術(shù)，打造高效課堂；三、信息化創(chuàng)新教學(xué)，善用新型教與學(xué)的方式；四、融合創(chuàng)新課堂，教師們應(yīng)以課堂為舞臺(tái)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效融合，力求創(chuàng)新課堂常態(tài)化，推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)工作。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，李老師對(duì)老師們提出寄語:愿老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)思踐悟，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法，不斷努力，不斷前行，在2023年繼續(xù)踴躍參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，為源城區(qū)信息科技學(xué)科的發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 愛無止境幫扶路，線上送課顯真情。通過本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，助力了鄉(xiāng)村教育發(fā)展，加強(qiáng)了各校老師之間的交流與溝通，促進(jìn)了教師的成長，更好地推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展！</p> <p class="ql-block">撰稿:王苑玲 陳心怡</p><p class="ql-block">編輯:王苑玲</p><p class="ql-block">審核:李歡歡</p>