<p class="ql-block"> 小三班寶貝在幼兒園一個學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束了，但是基于疫情的原因，爸爸媽媽不能進(jìn)幼兒園見證孩子們的成長。所以我們通過線上的方式，讓大家一起來見證孩子在幼兒園快樂的生活吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">快樂的晨間活動</b></p> <p class="ql-block"> “晨間游戲”是幼兒園一日活動的開始，也是幼兒園精彩活動中一個必不可少的環(huán)節(jié)。晨間活動能促使幼兒的精力更加充沛、心情更加愉悅、注意力更加集中，對于幼兒身體素質(zhì)的提高，身心的健康發(fā)展，以及幼兒一日活動的情緒和狀態(tài)都有著“直接的影響”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">戶外體育游戲活動</b></p> <p class="ql-block"> 為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，開展豐富多彩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與體育活動興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。每天都展示各具特色的晨間鍛煉。通過使用豐富的器械更是提高了幼兒的積極性，為幼兒身體素質(zhì)的提高提供了物質(zhì)保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">室內(nèi)區(qū)域游戲活動</b></p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的課程”。幼兒園的區(qū)域活動為幼兒打開自由選擇、自發(fā)探索、自主操作的大門，小區(qū)域里處處蘊(yùn)藏著大智慧。不僅如此，幼兒園的主題墻更是服務(wù)于幼兒學(xué)習(xí)、交流、互動，每一面墻都承載著一個小小的“世界”。</p><p class="ql-block">請大家跟隨攝影師的腳步，我們一起看看小三班小朋友們的活動吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">集體教學(xué)活動</b></p> <p class="ql-block"> 看，孩子們在集體教學(xué)活動，通過練聲、感受歌曲的節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的樂感；在理解歌詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編歌曲，太棒了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">托管閱讀課程 </b></p> <p class="ql-block"> 文字是我們用于溝通交流的主要工具，通過文字溝通能增進(jìn)人與人間的情感，了解對方的內(nèi)心感受。識字越多在與人溝通時更順暢，能結(jié)識的朋友更多，從小培養(yǎng)幼兒識字，具備良好的識字閱讀能力，對幼兒的學(xué)習(xí)成長會有很大的幫助。小三班的孩子們每天下午托管時間都在游戲中與字、詞語、故事為伴。</p> <p class="ql-block">游戲中的孩子是自由的</p><p class="ql-block">游戲中的孩子是勇敢的</p><p class="ql-block">游戲中的孩子是自信的</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期快樂的幼兒生活已經(jīng)結(jié)束了，下個學(xué)期老師將和孩子們一起繼續(xù)探尋快樂！</p>