<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，秉承“興趣比知識重要，過程比結(jié)果重要，信心比分?jǐn)?shù)重要”的評價理念，周口市銀珠路小學(xué)一年級于1月5日進(jìn)行了一場妙趣橫生的線上非紙筆趣味測評活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動形式豐富多樣，老師們根據(jù)學(xué)科特點，使每一個闖關(guān)測評變成了有趣的多元化游戲，將學(xué)科素養(yǎng)融入到生動、輕松的趣味測評之中。</p> <p class="ql-block"><b>語文篇——樂思善讀，廣記識字</b></p><p class="ql-block">第一關(guān)：拼音我能行</p><p class="ql-block"> 拼音是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，本關(guān)要求孩子熟練的掌握字母表和正確拼讀音節(jié)詞。</p> <p class="ql-block">第二關(guān):識字小博士</p><p class="ql-block ql-indent-1">識記生字詞也是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，所以本關(guān)要求孩子認(rèn)讀生詞。</p> <p class="ql-block">第三關(guān)：誦讀小能手</p><p class="ql-block ql-indent-1">誦讀項分為A、B兩類，A類以背誦為主，B類朗讀為準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">第四關(guān)：我會看圖說話</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生從課件中隨機(jī)抽取一項，根據(jù)圖片說幾句話。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>數(shù)學(xué)篇——鎮(zhèn)定自若，慧心巧思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">活動要求：砸金蛋，熟練計算20以內(nèi)的加減法</p> <p class="ql-block">第二關(guān)：我會分一分</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動要求：會說出10以內(nèi)數(shù)的分成</p> <p class="ql-block">第三關(guān)：我的小鬧鐘</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動要求：正確能敘述鐘面上的時針、分針指向及時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四關(guān)：創(chuàng)編應(yīng)用題</p><p class="ql-block ql-indent-1">評價方式：學(xué)生根據(jù)算式創(chuàng)編應(yīng)用題</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本著以過程性評價為主，與終結(jié)性評價相結(jié)合評出優(yōu)秀之星</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。測評不是目的，促進(jìn)才是關(guān)鍵。本次非紙筆測評活動,既夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又讓我們看到了孩子們不一樣的精彩。未來，我們會繼續(xù)扎實落實“雙減”政策，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能,確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”。與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)、砥礪前進(jìn)!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編撰：馮慧杰</p><p class="ql-block">審核：馬光輝</p>