<p class="ql-block"> 回顧是一種沉淀，一種思考，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化；交流是智慧的碰撞，思維的啟迪，賦能教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1月6日，我園開展2022-2023學(xué)年度上期期工作總結(jié)，大家圍繞園務(wù)工作、教研工作、衛(wèi)生保健工作、班務(wù)工作、后勤工作等個(gè)人工作，全面總結(jié)本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在園長(zhǎng)秦虹、教學(xué)管理員楊敏、保健員胡清悅的帶領(lǐng)下，全體教職工分組進(jìn)行了期末個(gè)人總結(jié)。</p> 園務(wù)工作總結(jié) <p class="ql-block">1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。</p><p class="ql-block">2、加大教研力度，提高教學(xué)力度。</p><p class="ql-block">3、重視保健工作，做好健康保障。</p><p class="ql-block">4、密切家園合作，促進(jìn)共同提高。</p> 教研工作總結(jié) <p class="ql-block">主題活動(dòng)有深度</p><p class="ql-block"> 老師們追隨幼兒的興趣和需求，基于兒童的發(fā)展意圖，用一個(gè)個(gè)持續(xù)、深入、連接著五大領(lǐng)域的活動(dòng)，將幼兒每日的生活變成有序列、有意義的學(xué)習(xí)。</p> 班務(wù)工作總結(jié) <p class="ql-block">一、 一日活動(dòng)有教育</p><p class="ql-block"> 一日生活蘊(yùn)含著重要的教育價(jià)值。老師們思考探索，研究一日活動(dòng)，用智慧撬動(dòng)孩子們更加全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)活動(dòng)有兒童</p><p class="ql-block"> 如何保證活動(dòng)實(shí)施的過程中“有兒童”，滿足幼兒發(fā)展的主體性需要，是老師們思考和探索的主題。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，是自己生活的主人，教師從兒童本位出發(fā)，努力平衡著教師主導(dǎo)性和兒童自主性的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">三、游戲活動(dòng)有質(zhì)量</p><p class="ql-block"> 游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，是最適宜幼兒的學(xué)習(xí)方式。回溯到教師的游戲素養(yǎng)，教師應(yīng)追隨兒童的視角，帶著預(yù)設(shè)、帶著期待將游戲引向更高水平。</p> 后勤工作總結(jié) <p class="ql-block">保教并重有溫度</p><p class="ql-block"> 后勤工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是教育教學(xué)工作的保障。保育員、保健員、廚房人員進(jìn)行期末個(gè)人總結(jié)，回顧學(xué)期工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 大家立足自身工作，在分享交流中凝練提高工作質(zhì)量的方法。在人人都是教育者的理念下，每個(gè)人都進(jìn)一步根植兒童意識(shí)，以兒童意識(shí)來開展工作，提出做有態(tài)度、有思想、有方向的金幼教育人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一次總結(jié)都是經(jīng)驗(yàn)的交匯，是智慧的凝聚，是思維的碰撞，是對(duì)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的思考，更是對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的期待，在回顧中，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取成長(zhǎng)的力量。我們將繼續(xù)用行動(dòng)修煉專業(yè)，用思考凝聚智慧，努力向“眼里有兒童，心中有期待，手中有方法”邁進(jìn)，更好地賦能兒童的成長(zhǎng)，點(diǎn)亮兒童的生命。</p>