<p class="ql-block"> 走進(jìn)“三國”，收獲多多</p><p class="ql-block"> ——五年級寒假作業(yè)之一</p><p class="ql-block"> 閱讀《三國演義》。</p><p class="ql-block"> （任務(wù)完成在下發(fā)的本子中。如果你已經(jīng)讀過了青少年版，有興趣的同學(xué)可以挑戰(zhàn)下原版哦）</p> <p class="ql-block">1.三國故事天天讀。</p><p class="ql-block"> 每天閱讀2個(gè)回合，直接在書中完成閱讀批注，共40回合，一個(gè)月內(nèi)讀完。每讀兩個(gè)回合完成相應(yīng)的閱讀題最少兩題。（閱讀要求附后）</p> <p class="ql-block">2.精彩語言我會背。</p><p class="ql-block"> 每天摘抄至少兩句優(yōu)美新鮮的語言，每天至少會背一句。</p> <p class="ql-block">3.三國人物我會評。</p><p class="ql-block">參考下面表格中（表格附后）內(nèi)容，評選“蜀、魏、吳”三國中你認(rèn)為最有智慧的謀士、最勇敢的武士、最仁義的君主或者“蜀、魏、吳”三國中喜歡的人物。</p> <p class="ql-block">4.人物關(guān)系圖我會畫。</p><p class="ql-block"> 用思維導(dǎo)圖的方式畫出“蜀、魏、吳”三大陣營的主要人物關(guān)系圖</p> <p class="ql-block">5.三國故事我會說。</p><p class="ql-block"> 三國中有很多耳熟能詳?shù)墓适拢喝缣覉@三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、單刀赴會、草船借箭等，選擇最喜歡的一個(gè)故事說給家長聽，把故事的前因后果說清楚，加上適當(dāng)?shù)膭幼鞅砬檎Z氣。有興趣的同學(xué)，可錄好視頻上傳到班級釘釘群。</p> <p class="ql-block">6.三國戰(zhàn)役我會比。</p><p class="ql-block">根據(jù)表格中（表格附后）內(nèi)容，梳理出《三國演義》中以少勝多的著名戰(zhàn)役。</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">《三國演義》閱讀要求</p><p class="ql-block">第一回</p><p class="ql-block">1， 初讀第一回，給不認(rèn)識的字注音，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">2，用直線畫出劉備、關(guān)羽、張飛的外貌描寫。從外貌的描寫中能看出他們的什么性格，直接寫在書上相關(guān)的地方。</p><p class="ql-block">3， 劉備的人馬與黃巾軍在哪些地方有過交戰(zhàn)，交戰(zhàn)結(jié)果如何？寫在第七頁的空白處。</p><p class="ql-block">4， 圈畫出第六頁張飛暴打督郵的一連串的動作的詞，由這些動作描寫，你看出張飛的什么品質(zhì)？寫在書上相應(yīng)的地方。</p><p class="ql-block">5， 從第一回中選擇一兩個(gè)故事流利地在家長面前講述，時(shí)間不得少于兩分鐘，語速不得低于平時(shí)說話速度，力爭做到有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，減少一些口頭習(xí)慣用詞的出現(xiàn)，比如：然后、后來、接著、再等等。</p><p class="ql-block">第二回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 在文中找到下列詞語并解釋：懷叵測，不臣之心，覲見，匡扶漢室，同宗。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3， 第11頁，曹操殺呂伯奢一事你有什么感想？從中你看出曹操的什么？</p><p class="ql-block">4， 讀12頁，孫堅(jiān)敗給華雄的表面原因是什么？根本原因是什么？</p><p class="ql-block">5， 從“溫酒斬華雄”的故事中你讀到了什么？</p><p class="ql-block">第三回</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，在文中找到下列詞語并解釋：明鑒，殞命，囤積，篡奪，驍勇，負(fù)荊，犒勞。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3，王允對漢室立下哪些功勞？他的死表面看是因?yàn)槎康氖窒?，其?shí)還因?yàn)槭裁矗?lt;/p><p class="ql-block">第四回</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，在文中找到下列詞語并解釋：飛揚(yáng)跋扈，不共戴天。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3，三國演義中，謀士起著至關(guān)重要的作用，荀彧對于曹操來說是不可多得的人才，這一回中他為曹操出謀劃策幾次？每一次的內(nèi)容是什么，結(jié)果是什么？直接畫在相應(yīng)的地方，標(biāo)上序號。</p><p class="ql-block">4， 正確理解“兄弟如手足，妻子如衣服”這句話的意思。</p><p class="ql-block">第五回</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，在文中找到下列詞語并解釋：囊中之物，旌旗蔽空。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3，“轅門射戟”這是一則典故。有人說，表面看“轅門射戟”是紀(jì)靈退兵的理由，其實(shí)最為根本的并不是這一點(diǎn)，說說你的看法。</p><p class="ql-block">4， 第34頁的三小節(jié)分別寫了三件事情，請用小標(biāo)題的方式列出這三件事的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">第六回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 在文中找到下列詞語并解釋:檄文，虛張聲勢，萬夫不當(dāng)之勇，背信棄義等，其他不理解的自行解釋。</p><p class="ql-block">3，在劉岱、王忠攻打徐州時(shí)，張飛是怎樣俘獲劉岱的？這讓人想到一個(gè)成語，叫什么？</p><p class="ql-block">4，曹操為收服關(guān)羽，具體做了哪些事？從中你看出了曹操什么樣的品質(zhì)？</p><p class="ql-block">第七回</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，在文中找到下列詞語并解釋：毛遂自薦，烏合之眾，探囊取物。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3，袁紹兩次要?dú)洌憩F(xiàn)他什么特點(diǎn)？</p><p class="ql-block">4，“過五關(guān)斬六將“”這是一則典故。請寫出哪五關(guān)哪六將。從這個(gè)典故中我們可以看出什么？</p><p class="ql-block">第八回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 在文中找到下列詞語并解釋：單槍匹馬，一馬當(dāng)先，蠱惑，開疆拓土，輜重，螳螂捕蟬黃雀在后。其他不理解的可以自己解釋。</p><p class="ql-block">3， 官渡之戰(zhàn)中，袁紹兵敗原因有哪幾點(diǎn)？其中你認(rèn)為最關(guān)鍵的原因是什么？</p><p class="ql-block">4，曹操是怎樣攻下冀州的？又是如何取得袁尚袁熙的人頭的？從中可以看出曹操什么？ </p><p class="ql-block">第九回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，徐庶為劉備做了哪些貢獻(xiàn)？</p><p class="ql-block">4，曹操為了得到徐庶靠的其實(shí)就是一個(gè)字，你覺得是哪個(gè)字？</p><p class="ql-block">5，第61頁劉備和小童的一段對話讓人想到賈島的一首詩，這首詩內(nèi)容是什么？這段對話完全可以用很簡潔的語言來概括，比如，童子回劉備，其師已出游，且不知?dú)w期。但書中卻一問一答地寫得很長，你覺得作者的用意是什么？</p> <p class="ql-block">第十回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，在文中找到下列詞語并解釋:倜儻風(fēng)流，經(jīng)天緯地，盤踞，斟酌，三足鼎立。其他不理解的自行解釋。</p><p class="ql-block">3，64頁中在草堂臺階下等孔明時(shí)，劉跟張的不同的表現(xiàn)更反襯了劉備什么？</p><p class="ql-block">4，66頁中有這樣一句話“我晚上看天象。知道劉表可能活不長了?！苯Y(jié)果劉表真的沒有活多長，你怎么理解這個(gè)預(yù)測的？</p><p class="ql-block">5，諸葛亮和甘寧對當(dāng)時(shí)的形勢分析有相同之處，相同在哪里？</p><p class="ql-block">第十一回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語</p><p class="ql-block">3，諸葛亮火燒博望坡前后，關(guān)羽張飛對諸葛亮的態(tài)度有明顯的變化，畫出前后描寫關(guān)于張飛對待諸葛亮的語句。通過比較，你有什么感悟？</p><p class="ql-block">4，結(jié)合天時(shí)、地利、人和等方面，分析諸葛亮火燒博望坡取得勝利的原因。</p><p class="ql-block">第十二回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語</p><p class="ql-block">3，這一回的故事有不少很感人，請你用小標(biāo)題的形式列出最少三件讓你感動的事情。</p><p class="ql-block">4，第80頁，劉備說“你二哥殺死顏良、文丑的事”是指什么事？</p><p class="ql-block">5，張飛一聲雷霆吼，嚇退曹操百萬兵，可是關(guān)鍵時(shí)刻還是掉了鏈子——把橋給拆了，讓曹操了解了一切，張飛的這做法讓人想到一個(gè)成語叫什么？</p><p class="ql-block">第十三回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，畫出下列詞語并解釋：夸夸其談，啞口無言，拭目以待，丟盔棄甲，微不足道，易如反掌，等閑之輩。</p><p class="ql-block">3， 魯肅一再提醒孔明不要在孫權(quán)面前說曹操兵多，但是孔明見到了周瑜卻一再強(qiáng)調(diào)曹操的兵多，這是為什么？</p><p class="ql-block">4，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的過程中體現(xiàn)出了諸葛亮語言上的哪些特點(diǎn)？（此題較難）</p><p class="ql-block">第四題答案參考：</p><p class="ql-block">1，引經(jīng)據(jù)典，說話有理有據(jù)。2，采用恰當(dāng)?shù)谋扔?，深入淺出。3，語言氣勢磅礴，滔滔不絕。4，神態(tài)自若，胸有成竹。5，有守有攻，收方自如。6，因人而異，慷慨激昂。</p><p class="ql-block">第十四回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3， 蔡瑁、張?jiān)时粴⒌脑蛴袔c(diǎn)？</p><p class="ql-block">4，諸葛亮草船借箭的原因有哪幾點(diǎn)？</p><p class="ql-block">5，諸葛亮草船借箭成功的原因又有哪幾點(diǎn)？（從識人、識時(shí)等方面去考慮）</p><p class="ql-block">第十五回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3， 這一回最多的是計(jì)策，用簡短的話概括文章中所闡述的計(jì)策。</p><p class="ql-block">4，諸葛亮明明知道了周瑜打黃蓋的用意，為什么叫魯肅替他埋怨周瑜？</p><p class="ql-block">5，105頁大風(fēng)刮過，旗角拂過周瑜的臉，周瑜就口吐鮮血，你知道真正的原因是什么？這個(gè)情節(jié)在故事的推進(jìn)中起了什么作用？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第十六回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，找出文中下列詞語并解釋:不以為然，面面相覷，順?biāo)饲椋渌焕斫獾脑~語自行解釋。</p><p class="ql-block">3， 諸葛孔明借東風(fēng)其實(shí)靠的是什么？他為什么要興師動眾地建造七星臺？</p><p class="ql-block">4，劃出兵敗后曹操三次笑的內(nèi)容，從曹操的笑中你感受到了什么？這樣的寫作方法叫什么？</p><p class="ql-block">5，赤壁之戰(zhàn)的勝利的意義是什么？你覺得應(yīng)該歸功于誰？</p><p class="ql-block">第十七回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3， 孔明一氣周瑜，周瑜氣在哪里？</p><p class="ql-block">4，116頁第二小節(jié)在文中起什么作用？</p><p class="ql-block">第十八回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，122頁有句話：“赤壁之戰(zhàn)時(shí)，如果不是我借來東南風(fēng)，怎么會燒退曹操？”讀完這句話，聯(lián)系前面的建造七星臺等事情，你知道了些什么？</p><p class="ql-block">4，諸葛亮給趙云的三個(gè)計(jì)策分別是什么內(nèi)容？</p><p class="ql-block">5，“賠了夫人又折兵”與這典故意思相近的俗語是什么？用“賠了夫人又折兵”造一句話。</p><p class="ql-block">6，從第十八回中挑選你喜歡的一兩個(gè)故事，練習(xí)講述，時(shí)間力爭控制在兩分鐘左右，力爭做到流利，有表情，有適當(dāng)?shù)膭幼鳌?lt;/p><p class="ql-block">第十九回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，結(jié)合前面幾章說一說諸葛亮三氣周瑜的內(nèi)容分別是什么？</p><p class="ql-block">4，周瑜這樣一位有勇有謀的大將居然被活活氣死了，從中你能領(lǐng)悟到什么樣的道理？</p><p class="ql-block">5，正史中說周瑜是個(gè)寬宏大量的人，他的死是因?yàn)榧齻?。那《三國演義》中為什么要這樣去塑造他呢？</p><p class="ql-block">第二十回</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，馬超興兵戰(zhàn)曹操，開始簡直是勢如破竹，西涼軍取得了哪些勝利？在文中劃出標(biāo)上序號。</p><p class="ql-block">4，最終馬超還是失敗了，馬超失敗的原因有哪些？</p><p class="ql-block">5，136頁第三小節(jié)把曹操描寫得那么狼狽不堪，作者的目的何在？</p> <p class="ql-block">第二十一回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。（這一回生字較多）</p><p class="ql-block">2， 解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，李白說“蜀道難，難于上青天”，你能從劉備兵進(jìn)西川的人員安排上讀到些什么？</p><p class="ql-block">4，讀完這一章最讓人感到可惜的是龐統(tǒng)之死，作為和諸葛亮一樣的大賢就這樣輕易地死去了，讓人惋惜的同時(shí)，也讓人感覺疑惑。你能從文中找出兩點(diǎn)以上的疑惑嗎？</p><p class="ql-block">5，146頁中間部分有段話“只是他最近夜觀星象，發(fā)現(xiàn)有不吉利的征兆，建議劉備暫時(shí)不要進(jìn)兵。” 畫出這句話，并說說諸葛亮這樣說的不足在哪里？目的是什么？</p><p class="ql-block">6，從第二十一回中挑選你喜歡的一兩個(gè)故事，練習(xí)講述，時(shí)間力爭控制在兩分鐘左右，力爭做到流利，有表情，有適當(dāng)?shù)膭幼鳌?lt;/p><p class="ql-block">第二十二回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。（這一回生字較多）</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，簡要概括你對馬超這個(gè)人的認(rèn)識。30字以上，</p><p class="ql-block">4，這一章中劉備的愛才表現(xiàn)在哪些地方？在書上畫出。</p><p class="ql-block">5，劉備愛民如子，這一回中哪里表現(xiàn)出來了？</p><p class="ql-block">6，從第二十二回中挑選你喜歡的一兩個(gè)故事，練習(xí)講述，時(shí)間力爭控制在兩分鐘左右，力爭做到流利，有表情，有適當(dāng)?shù)膭幼鳌?lt;/p><p class="ql-block">第二十三回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，明知道孫權(quán)安排好了陷進(jìn)等關(guān)羽，但他還是去了，最終他全身而退。用簡練的語言點(diǎn)評下關(guān)羽這個(gè)故事中的表現(xiàn)。（不少于20字）</p><p class="ql-block">4，這一章中孫權(quán)和曹操的戰(zhàn)斗不斷，一會孫權(quán)的人馬贏，一會曹操的人馬贏，最終只為說明一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果是什么？</p><p class="ql-block">5， 這一回結(jié)尾冒出個(gè)類似神仙般的人物，那就是管輅。他說的事情似乎件件都對。雖然他精通《周易》，擅長占卜，但從小說的角度來說這樣寫有什么作用？</p><p class="ql-block">6，講述關(guān)云長單刀赴會的故事，力爭做到流利，有表情，有適當(dāng)?shù)膭幼鳌?lt;/p><p class="ql-block">第二十四回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，張郃也是一位名將，但是這一回中夠倒霉的，連敗了四次，在文章找出在哪里敗給誰的？</p><p class="ql-block">4，前一回中管輅說曹操在定軍山將損失一員大將，這一回夏侯淵戰(zhàn)死。曹操果真損失了一員大將，這個(gè)構(gòu)思你是怎么看的？</p><p class="ql-block">5，這一回中劉備的人馬中除了粗中有細(xì)的張飛外，黃忠的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)， 請你用15字左右點(diǎn)評下黃忠。寫在168頁。</p><p class="ql-block">第二十五回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，徐晃學(xué)習(xí)韓信背水一戰(zhàn)的做法，結(jié)果被打敗，讓人想到一個(gè)成語叫什么？這也告訴人們一個(gè)道理，你覺得應(yīng)該是什么？</p><p class="ql-block">4，楊修其實(shí)是個(gè)很聰明的謀士，但是讓人感覺他把聰明用錯了地方，結(jié)果被曹操殺了。174頁作者為曹操殺楊修列舉了幾點(diǎn)理由？從楊修的死你能領(lǐng)悟到一些什么？這里的寫作方法叫什么？</p><p class="ql-block">5，這一回中表現(xiàn)最為亮麗的自然是趙云，170中對他的描寫讓你想到哪些詞語？最少寫三個(gè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二十六回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，龐德的武藝也算高強(qiáng)，和關(guān)羽大戰(zhàn)兩百回合不分勝負(fù)，但最終還是被關(guān)羽活捉了，關(guān)羽是怎么捉住龐德的？</p><p class="ql-block">4，仔細(xì)閱讀刮骨療毒的內(nèi)容，分析下作者從幾個(gè)方面來表現(xiàn)關(guān)羽的英勇無畏的？</p><p class="ql-block">5，講述刮骨療毒的故事。</p><p class="ql-block">第二十七回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，讀到這一回的最后，不覺黯然淚下，這樣一位名將連同他的兒子瞬間便隕落了。回顧關(guān)羽的一生，你還記得他哪些經(jīng)典的事例？</p><p class="ql-block">4，就從這一個(gè)回的內(nèi)容來看，關(guān)羽的死有哪些原因？</p><p class="ql-block">5，提示：細(xì)細(xì)分析，關(guān)羽的死還有其他原因，前一回中說關(guān)羽“祭了帥旗，起兵殺向襄陽?！保?77頁）殺向襄陽就是等于攻打曹操，那除了關(guān)羽，劉備手下那么多大將干嘛去了？為什么就要關(guān)羽一個(gè)人既要守荊州又要攻打襄陽？還有廖化來上庸救援，劉封怎么敢不去救援？前有曹操，后有孫權(quán)，劉備又不救援，關(guān)羽再大的本事也只有死路一條，他的死最根本的是死在對漢室王朝的忠義上。為什么這樣說，有機(jī)會讀原著的話，這一點(diǎn)會很明顯地感受到。</p><p class="ql-block">第二十八回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3，一代梟雄的曹操在這一回中走到了他生命的盡頭。請給曹操寫一個(gè)簡短的總結(jié)，30字左右。</p><p class="ql-block">4，曹操死后，接下來就是曹氏家族的權(quán)力之爭，曹丕是怎么處理好曹彰和曹植的關(guān)系的？在文中畫出相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">5，這一回值得稱道的是曹植的七步詩一直流傳至今，說說這首詩表達(dá)了曹植的什么思想感情，</p><p class="ql-block">第二十九回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋詞語：剛愎自用、長吁短嘆、憂心如焚、言聽計(jì)從、名正言順。</p><p class="ql-block">3，這一回中哪里能讓你感覺到關(guān)羽的死與諸葛亮多多少少有點(diǎn)關(guān)系？</p><p class="ql-block">4，劉備開始為什么不肯做皇帝？后來又怎么做上了皇帝的？</p><p class="ql-block">5，劉備想討伐東吳，趙云說得不錯，這是個(gè)戰(zhàn)略錯誤，可是，這個(gè)過程中諸葛亮一言不發(fā)，要劉備做皇帝時(shí)卻想盡辦法，你覺得可能是什么原因？</p> <p class="ql-block">第三十回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1，給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋詞語：面面相覷、自告奮勇、一籌莫展。</p><p class="ql-block">3，對張飛的死寫出出簡單的評價(jià)。20字左右。</p><p class="ql-block">4，對黃忠的死寫出簡單的評價(jià)。20字左右。</p><p class="ql-block">5，劉備率領(lǐng)七十萬大軍攻打東吳，那趙咨游說曹丕時(shí)，他為什么不乘機(jī)出兵攻打蜀國？</p><p class="ql-block">第三十一回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋詞語：咬牙切齒、不知所措、一介書生、唾手可得。</p><p class="ql-block">3， 火燒連營讓劉備嘗到了剛愎自用的后果，征戰(zhàn)多年的劉備敗在了一介書生手上，恥辱是小事，出征的七十萬大軍有太多的將士白白丟了性命。此時(shí)如果你是劉備，你該發(fā)出怎樣的感慨？</p><p class="ql-block">4，曹丕這個(gè)時(shí)候應(yīng)該乘機(jī)攻打蜀國，但是他表面上出兵幫助東吳，暗地里還是想占領(lǐng)吳國，為什么？</p><p class="ql-block">5，講述陸遜火燒連營的故事。</p><p class="ql-block">第三十一回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋詞語：咬牙切齒、不知所措、一介書生、唾手可得。</p><p class="ql-block">3， 火燒連營讓劉備嘗到了剛愎自用的后果，征戰(zhàn)多年的劉備敗在了一介書生手上，恥辱是小事，出征的七十萬大軍有太多的將士白白丟了性命。此時(shí)如果你是劉備，你該發(fā)出怎樣的感慨？</p><p class="ql-block">4，曹丕這個(gè)時(shí)候應(yīng)該乘機(jī)攻打蜀國，但是他表面上出兵幫助東吳，暗地里還是想占領(lǐng)吳國，為什么？</p><p class="ql-block">5，講述陸遜火燒連營的故事。</p><p class="ql-block">第三十二回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋不理解的詞語。</p><p class="ql-block">3， 劉備臨死前托孤諸葛亮?xí)r說：“如果朕的兒子不爭氣，丞相可以自己做成都的主人。”劉備是真心的嗎？說這話的用意是什么？</p><p class="ql-block">4，劉備死了，曹丕在司馬懿的建議下，分五路大軍進(jìn)攻蜀國，然而煞費(fèi)苦心的安排被諸葛亮輕易地瓦解了。你覺得諸葛亮瓦解魏國進(jìn)攻智謀靠的是什么？</p><p class="ql-block">5，這一回中講到了孟獲三次被諸葛亮活捉，分別是在什么情況下被捉住的？在文中畫出。</p><p class="ql-block">第三十三回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2，解釋詞語：喜出望外、自投羅網(wǎng)、潰不成軍、百思不得其解、惱羞成怒、虛張聲勢。</p><p class="ql-block">3，諸葛亮七擒孟獲，感覺就像跟孟獲鬧著玩，你覺得諸葛亮為什么要這樣做？為什么不一刀殺了他了事？</p><p class="ql-block">4， 有興趣的同學(xué)講述七擒孟獲的故事。</p><p class="ql-block">第三十四回的《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋詞語：生靈涂炭、奴顏婢膝、江山社稷、助紂為虐、阿諛奉承。</p><p class="ql-block">3，這一回中讓人有點(diǎn)感動的是諸葛亮對姜維的賞識，他是怎么收服姜維的？簡要說明，</p><p class="ql-block">4， 史書記載王朗是病死的，但作者卻安排了個(gè)“武鄉(xiāng)侯罵死王朗”的章節(jié)，目的是什么？</p><p class="ql-block">5，當(dāng)然，這一回中可圈可點(diǎn)的還有老將趙云，請你對趙云說一段話，表達(dá)一下贊美之情。</p><p class="ql-block">第三十五回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋詞語：丟盔棄甲、笑容可掬、驚慌失措、漫山遍野。</p><p class="ql-block">3，這一回中最讓人惋惜的是馬謖失街亭的事件，它徹底打亂了諸葛亮的軍事計(jì)劃。你覺得馬謖失街亭的原因是什么？從中看出他的弱點(diǎn)是什么？</p><p class="ql-block">4，空城計(jì)可謂家喻戶曉的歷史典故，從本書的描寫來看，你覺得空城計(jì)能取得成功的原因有哪些？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三十六回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋詞語：虛張聲勢、臨危不懼、半信半疑、苦口婆心、抱頭鼠竄。</p><p class="ql-block">3，揮淚斬馬謖這也是一個(gè)有名的典故。既然劉備已經(jīng)提醒過諸葛亮馬謖不可派做大用場，那什么原因讓諸葛亮對他另眼相待呢？聯(lián)系前面的內(nèi)容回答，寫在246頁。</p><p class="ql-block">4，劉禪的一紙?jiān)t令讓諸葛亮不得不撤軍，劉禪有點(diǎn)常識的話就不會相信“諸葛亮有謀朝篡位的野心”這謠言，你說為什么？</p><p class="ql-block">第三十七回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋不理解的詞語詞。</p><p class="ql-block">3， 諸葛亮為什么派人把女人穿的衣服送給司馬懿？司馬懿又為什么表面上裝得滿不在乎？</p><p class="ql-block">4， 司馬懿設(shè)宴款待來使，不問諸葛亮的軍事部署，卻只問諸葛亮的飲食就寢情況，為什么？</p><p class="ql-block">5， 諸葛亮死了，才五十四歲，比曹操少活了12年。表面看諸葛亮神機(jī)妙算，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，瀟灑自如，其實(shí)他活得很苦，你覺得諸葛亮苦在哪幾個(gè)方面？</p><p class="ql-block">第三十八回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋不理解的詞語詞。</p><p class="ql-block">3， 司馬懿在李勝探望之際裝瘋賣傻，可謂經(jīng)典之至，他為什么要這樣做呢？</p><p class="ql-block">4， 用“先……然后……再”的句式簡要說一說司馬懿兵變的經(jīng)過。寫在261頁。</p><p class="ql-block">5， 兵變成功后，司馬懿對曹爽說只想削了他的兵權(quán)，結(jié)果是被滅了三族，這里可以看出司馬懿是個(gè)什么樣的人？</p><p class="ql-block">6， 這一回的后半部分內(nèi)容主要寫姜維伐魏的過程，雖然他在與郭淮的打斗中表現(xiàn)得非常神勇，但最終還是以失敗而告終，這讓人感覺到他的忠誠，但他似乎還缺了點(diǎn)什么？</p><p class="ql-block">第三十九回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋語詞：專橫跋扈，阿諛奉承，是可忍，孰不可忍，坐以待斃，詭計(jì)多端，師出有名，千刀萬剮。</p><p class="ql-block">3， 有句諺語叫“司馬昭之心——路人皆知”，請畫出與這諺語相關(guān)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">4， 268頁張翼對姜維說的話和271頁廖化對姜維說的話有一點(diǎn)是相同的，相同在哪里？</p><p class="ql-block">5， 劉嬋兩次下詔姜維分別是什么原因？從中看出什么？</p><p class="ql-block">第四十回《三國演義》閱讀要求：</p><p class="ql-block">1， 給不認(rèn)識的字注音。</p><p class="ql-block">2， 解釋語詞：危言聳聽，耀武揚(yáng)威，執(zhí)迷不悟，妄自尊大，寡不敵眾，前車之鑒，民不聊生。</p><p class="ql-block">3， 姜維之死讓人可惜，但最后還為漢室立下了功勞，你說這功勞是指什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片來自網(wǎng)絡(luò)/致謝</p>