<p class="ql-block">為提升自身業(yè)務水平，提高教學質量，長治路小學六年級數學組2022-2023學年第二學期教研活動有序開展……</p> <p class="ql-block"> 課中，老師們以“讓學生經歷數學知識的建構”這一理念為統帥，課件簡單而樸實，全是為了解決問題而設計，每個環(huán)節(jié)的設計都珍視孩子個性化的體驗，將課堂用恰當的方法去引發(fā)學生思考，促進、提升學生的深度學習。</p> <p class="ql-block"> 各位老師把課堂還給學生，讓學生在輕松快的氛國中體驗數學與生活的聯系，老師起到組織者、引導者、參與者的作用，并能運用新知識解決生活中的實際問題。聽了這節(jié)課，大家都受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 評課研討：<span style="font-size:18px;">出課教師進行設計說明及反思，大家</span>結合課堂教學展開討論，一致認為課堂教學要注重學生習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生積極踴躍發(fā)言，書寫要規(guī)范，教師的板書也會為學生做很好的示范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 書讀萬卷胸襟闊 ，路行八方經驗多。</p><p class="ql-block"> 作為教師，我們應該多加學習理論知識，進行有效的實踐，真正的做到培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓學生樂學、善學。六年級數學組的教師們積極學習，認真鉆研，不斷反思，在教學中不忘初心的前進著……！</p>