永州市李達(dá)中學(xué)2023年“兔”飛猛進(jìn)，喜迎新年學(xué)生寒假社會實踐活動安排

永州市李達(dá)中學(xué)團(tuán)委

親愛的李達(dá)中學(xué)學(xué)子： 回首過去的一個學(xué)期，我們見證了你們的成長，感受到了你們收獲的喜悅，金虎送春歸，玉兔迎春到，愿同學(xué)們在新的一年里，都能擁有對生活的熱愛，對知識的渴望，對未來的憧憬，對真理的信仰。你們已開啟寒假之旅，希望你們在這個寒假中，通過寒假社會實踐系列活動，陶冶情操，開拓視野，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)參與社會活動的意識，過一個有意義的寒假。 　　一、寒假社會實踐活動的組織形式和組織原則：（一）組織形式：學(xué)生由班級統(tǒng)一組織、或組成個人活動小組（由同班級、居住相靠近的6-10人組成社會實踐活動小組），自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。（二）組織原則：1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)。實踐過程中要增強(qiáng)安全意識，不參加危險、無安全保障的活動，活動的安排要以力所能及為前提。2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。（三）組織要求：1、活動要求自帶橫幅拍照，活動名稱可根據(jù)寒假社會實踐活動任務(wù)安排自擬，需統(tǒng)一注明李達(dá)中學(xué)2023年xxx班級或小組寒假社會實踐活動。2、要求認(rèn)真填寫《李達(dá)中學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料（圖片、視頻、美篇、新聞報道等）。 二、寒假社會實踐活動任務(wù)安排：（一）“紅色兔”社會實踐活動1、了解家鄉(xiāng)永州的紅色故事，可以參觀李達(dá)故居、永州黨史軍事陳列館等永州紅色文化教育基地，也可以走訪身邊的老紅軍、老黨員等，了解記錄身邊的紅色故事。2、“傳承紅色基因”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生可以通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解紅色故事、倡導(dǎo)紅色精神。可設(shè)計、制作紅色故事、紅色精神等內(nèi)容的宣傳單在小區(qū)、街道、公園等地為居民義務(wù)宣傳講解。（二）“志愿兔”社會實踐活動 開展多種形式志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。如去敬老院照顧老人，在社區(qū)、公園等地幫助清掃垃圾做義務(wù)勞動，聯(lián)系圖書館、24小時自助圖書館或書店幫助維持秩序、整理圖書，在各路口愛心服務(wù)崗?fù)f(xié)助交通指導(dǎo)員，清洗公共場所或小區(qū)亂涂畫、“小廣告”等，在社區(qū)或小區(qū)義務(wù)向居民宣傳垃圾分類理念，聯(lián)系永州各紅色景區(qū)，做永州紅色景區(qū)義務(wù)講解員，等等。在注重自身安全的同時開展志愿服務(wù)，為創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。同時注重增加文明禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。（三）“職場兔”社會實踐活動 充分利用身邊的社會資源，可自行聯(lián)系不同單位，組織學(xué)生走進(jìn)各行各業(yè)，體驗職場，體驗不同行業(yè)勞動人民工作的不易，學(xué)習(xí)不同行業(yè)的相關(guān)知識，開拓視野，加深對不同行業(yè)的認(rèn)識。比如銀行、消防、公安、醫(yī)院、社區(qū)、科技園、商場、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品公司、自來水公司等單位、企業(yè)皆可，從不同工作中了解家鄉(xiāng)的發(fā)展，堅定長大為祖國做貢獻(xiàn)的信念。（四）“科學(xué)兔”社會實踐活動 探究學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，可組織參觀永州市409地質(zhì)科技館（開放時間：工作日上午9：00-11：00、下午15：00-17：00），自行組織科學(xué)小研究、科學(xué)小實驗，進(jìn)行創(chuàng)意編程、機(jī)器人制作、美術(shù)手工制作等。（可以以“兔”為主題，制作周邊產(chǎn)品如兔花燈、兔年掛歷、兔形象工藝品等）（五）“文化兔”社會實踐活動 家鄉(xiāng)永州作為千年打卡地，有著其獨特的文化魅力?？山M織探尋家鄉(xiāng)文化，了解家鄉(xiāng)永州的歷史、傳統(tǒng)文化、文化名人等，如參觀永州市博物館、探訪柳子廟、參觀萍洲書院、參觀浯溪碑林，等等。永州是一本書，一本值得你我細(xì)細(xì)品讀的書，可通過這次實踐活動去了解永州的舜文化、柳文化、瑤文化、“和”文化、草書文化、女書文化等，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 三、活動評比1、可將活動全過程制作成小視頻、美篇、vlog等作品形式，整理好相關(guān)圖文資料，在下學(xué)期開學(xué)前交給團(tuán)委鄧曉星老師，作品如被選中在李達(dá)中學(xué)公眾號平臺發(fā)布，參與者可獲得精美小禮品一份。2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展情況及個人寒假社會實踐表進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人或先進(jìn)小組，將班級所有《李達(dá)中學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》上交并將參加社會實踐活動先進(jìn)個人或先進(jìn)小組評比的名單、資料上報學(xué)校(附社會實踐表、活動照片、個人事跡材料等)，參與活動展示。七年級各班級交唐玲君老師處、八年級各班級上交至王剛明老師處，九年級各班級上交至李凌曉老師處，評選結(jié)果記入班級考核，加相應(yīng)班級考核分。 永州市李達(dá)中學(xué)團(tuán)委 永州市李達(dá)中學(xué)政教處 2023年1月6日