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認真分析積跬步 再創(chuàng)佳績至千里—暨蒙陽新星學校五年級數(shù)學組質(zhì)量測評分析會

平邑蒙陽新星學校

<p class="ql-block">  “慎終如始,則無敗事”。本學期期末線上質(zhì)量測評落下帷幕,新的征程已在腳下。我們在不斷總結(jié)成功經(jīng)驗的同時,也在尋找教學的薄弱環(huán)節(jié),為接下來的教育教學提供借鑒。教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,鑒于此,蒙陽新星學校五年級數(shù)學組舉行了線上測評分析會。會議由本校數(shù)學教研組長閆廣利主任主持,學科主任馮倩倩帶領(lǐng)全體教師相聚云端,開展了此次活動。</p> <p class="ql-block">  積力所舉,則無不勝,眾智所為,則無不成。教研組長閆廣利老師率先垂范,帶領(lǐng)大家分別從學情分析、成績分析、問題反思、教學過程總結(jié)、下一步教學策略的調(diào)整等五個方面進行了分析。</p> 學情分析 <p class="ql-block">  由于老師不是面對面教學,本校學生基本都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童,自律能力極差,學生受外界環(huán)境干擾,聽課效率不高。家長忙于工作,無人監(jiān)督監(jiān)管孩子,孩子的自我要求也逐漸降低。孩子們對電子產(chǎn)品依賴嚴重,網(wǎng)癮心理初現(xiàn);學困生與學優(yōu)生兩級分化也較為嚴重。各班老師立足學科特點、班級學情,結(jié)合本次測試命題,針對期末線上教學檢測所反映出的問題作客觀全面的總結(jié),精準分析,穩(wěn)中求進。</p> 成績分析 <p class="ql-block">  馮倩倩主任首先對此次成績進行了細致的分析。對于本次考試的平均分,各分數(shù)段人數(shù)進行了詳實的匯報,詳細的數(shù)據(jù)分析,讓每位老師都知己知彼,心中有數(shù)。</p> 問題反思 <p class="ql-block">  線上教學的日子里,我們遇到了很多史料未及的困難和坎坷。但是對于孩子身上出現(xiàn)的問題,我們老師也責無旁貸。尤其是更要在充分備課,精講答題,交流互動、家校共育、及時監(jiān)管這些方面下深功。教師應(yīng)在接下來的工作中能以核心素養(yǎng)為基點,以新課標為抓手,實現(xiàn)教學教研工作的提質(zhì)增效。我們學科組所有老師們要繼續(xù)攜手同行,勠力同心。</p> <p class="ql-block"> 針對網(wǎng)課過程中出現(xiàn)的問題,各班教師們進行了積極的討論,總結(jié)出本年級改進措施和努力方向,并針對線上教學總結(jié)出如下經(jīng)驗:</p> 試卷分析 <p class="ql-block">  唐麗老師對本次測試卷進行了全面的分析。從概念、計算、應(yīng)用等幾方面考察學生的雙基、思維、問題解決的能力。提出了以下解決措施:</p><p class="ql-block"> 1、繼續(xù)著重培養(yǎng)學生認真審題,讀題,檢查作業(yè)和試卷的良好習慣。</p><p class="ql-block"> 2、分層訓練,對學習能力較差的學生注重基礎(chǔ)知識的講解和練習;同時也要讓優(yōu)等生“吃飽、吃好”。</p><p class="ql-block"> 3、培養(yǎng)學生的學習能力。提高學生的計算能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學過程總結(jié) <p class="ql-block">  方振華老師從本班實際出發(fā),重點分析了本班的優(yōu)秀率、平均分等,通過細致分析,查找存在問題,明確主要方向,及時查缺補漏,并制定了整改措施。</p><p class="ql-block"> 1、加強孩子讀題審題、分析應(yīng)用題的能力,提高孩子解決實際生活問題的能力。 </p><p class="ql-block"> 2、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生的思維靈活性和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 王新霞老師對自己提出了更高的要求。提出要加強反思力度,總結(jié)成功經(jīng)驗、失敗教訓,進而從改進途徑方面進行提高。提出將在假期里及時進行調(diào)整,為下學期線上與線下融合做好科學的銜接。</p><p class="ql-block"><br></p> 假期作業(yè)指導 <p class="ql-block">  經(jīng)過本次測試,明確了之后的復習方向,綜合各班學情,老師們制定了寒假作業(yè)指導,充分利用假期,讓學生查漏補缺,不斷提升,再上新臺階。</p> 明方向 快成長 <p class="ql-block"> 閆廣利主任做出最后總結(jié)提出:線上質(zhì)量測評是對線上教學以來學生學習情況的檢查,也是對教師線上教學工作的反饋。反思是教師成長的催化劑,是教師智慧的結(jié)點。通過本次分析會議,教師們坐在一起探討,集思廣益,暢所欲言。同時也總結(jié)出了“三要”:</p><p class="ql-block"> 1、要各自找到努力方向和下一步工作思路;</p><p class="ql-block"> 2、 要及時了解學生思想動態(tài);</p><p class="ql-block"> 3、要鼓勵學生樹立信心,提高數(shù)學學習興趣。</p><p class="ql-block"> 五年級全體教師也做好了全面復學復課的準備,我們既有“知所從來”的定力,也有“識所其在”的清醒,更有“明其將往”的自信。蒙陽新星學校也會因全體教師的踏實、堅毅、篤行而更加精彩!</p> <p class="ql-block">撰稿:王新霞</p><p class="ql-block">攝影:馮倩倩</p><p class="ql-block">審核:閆廣利、朱明麗、馮倩倩</p>

教學

分析

學生

老師

線上

總結(jié)

教師

馮倩倩

廣利

測評