三年級九班班主任工作總結(jié)

天空

班主任工作辛勞又繁瑣，作為三年級的班主任，在這個學年里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質(zhì)，我與孩子們朝夕相處，一直努力著、進步著、快樂著。 一、全面發(fā)展，德育為首教書必育人，育人先育德。于是我把加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的習慣放在首位，告訴孩子們要做一個誠實、善良、自信、陽光的人，做一個正能量的人。明白哪些事情應該做，哪些事情不能做。從學生的日常行為習慣抓起，利用班會的時間重點把學生要注意到的行為和不好的地方指出來，并且及時改正，日常的學習中，也是遇到學生們的錯誤及時的糾正，并且監(jiān)督好。習慣的養(yǎng)成不是一時就行的，需要我們?nèi)粘Ｒ稽c一滴的去督促，去慢慢培養(yǎng)，加強對一些壞習慣學生的教育，重點進行監(jiān)督和幫助。 二、安全教育常抓不懈安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、安全教育平臺進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、校規(guī)校紀學習、平安相伴民法相伴、防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育等等安全專題教育，常抓不懈。 三、抓好班委相信學生班級的管理不但是班主任或者老師的事情，同時也是學生們自己的事情，在管理中也是要讓學生們自己管理起來，讓班干部能做好自己的工作，管理好班級，讓學生們輪流的擔任班干部，體驗如何管理班級，了解班級的各種問題，也是讓他們認識到一個班級的管理不容易，平時更是要遵守紀律，好好的學習，做班級優(yōu)秀的一份子。良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。在平時的教學中我教育學生要有集體榮譽感，樹立集體意識，團結(jié)協(xié)作、互幫互學，大家共同進步。 四、線上教學，盡心盡力猝不及防的疫情，使我們不得不開啟了長達兩個月的線上教學模式。作為班主任，如何保證網(wǎng)課的教學質(zhì)量，做好網(wǎng)課期間的班級管理，是我每天都在思考的問題。我從立規(guī)矩、及時反饋、制定線上考核方案、利用線上家長會搞好家校合作等方面進行了班級工作，線上教學管理工作效果良好！ 五、工作不足及努力方向經(jīng)過一學期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級工作取得了一定的成績。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會存在不足。這也是再所難免的。本學期，我感覺自己在班級管理中、教學中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等。雖然很多孩子也給我?guī)聿婚_心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我成長，使我能夠在以后的教學生涯中冷靜的判斷。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。