<p class="ql-block ql-indent-1">疫情蔓延再次打亂了我們的腳步，我們又一次與線上教學相遇。這一次，我們不再手足無措，而是主動適應(yīng)，學校迅速啟動線上教學預案，由校領(lǐng)導牽頭，各處室協(xié)同合作，各年級段、教研組和集體備課組通過通力配合，層層落實，保證高質(zhì)量地完成線上教育教學任務(wù)。</p> 統(tǒng)籌安排 <p class="ql-block ql-indent-1">為了積極貫徹落實上級教育部門“停課不停學”的文件要求，我校積極響應(yīng)，召開《南呂中學2022年秋季學期寒假前教育教學工作會議》，部署線上教學的各項工作。對本次線上教學我校決定采用國家中小學智慧網(wǎng)絡(luò)云平臺、QQ群、騰訊會議和有關(guān)公眾號相互結(jié)合的模式。</p> 制定計劃 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學組教師根據(jù)學校線上教學課程安排，分階段制定教學計劃指導教學。</p> 線上教學 <p class="ql-block ql-indent-1">任課老師課上隨時關(guān)注課堂，班主任老師與家長及時電話聯(lián)系，家校群中每日一總結(jié)，在與家長的互動中，老師們以熱情、友好的態(tài)度創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍，以積極、耐心的原則與每一位家長溝通，告知家長需要他們配合的地方，言辭誠恩，動之以情，曉之以理，得到家長的理解與配合，為線上教學提供了良好基礎(chǔ)。</p> 形式多樣的作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學的同時也不耽誤孩子的課堂作業(yè)的批改，與時間抗爭，在規(guī)定時間內(nèi)盡快地反饋給學生，讓學生們有改正錯誤的時間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">根據(jù)教學內(nèi)容布置形式多樣的作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學生背誦教材的知識點</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學生默寫公式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情隔斷了師生見面，卻阻不斷師生情。因為我們擁有千里聯(lián)網(wǎng)、學習護航的激情，在信息科技的幫助下，線上教育也變得更有厚度、更有深度和溫度。疫情雖然阻止了我們奔向教室的腳步，但阻不斷學生的進步，更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。非常時期，非常研討，待疫情過后，燦陽當空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳。</p>