<p class="ql-block"> 五13班小伙子小姑娘們，寒假快樂！請簽收你們的寒假作業(yè)哦！</p> 必選清單1——堅持每天閱讀 <p class="ql-block"> 根據(jù)以下精選的閱讀書目（第一張是必讀書單，第二張是推薦閱讀書目），自由選擇書籍進(jìn)行閱讀打卡（打開班級小管家鏈接按要求打卡）</p> 必選清單2——鞏固舊知識 <p class="ql-block"> 知識的應(yīng)用，必須以習(xí)得知識的鞏固為前提，并且鑒于本學(xué)期最后進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)，期末測試推遲到下期開學(xué)進(jìn)行，那對本學(xué)期已學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)鞏固就顯得尤為必要。寒假時間是學(xué)生對本學(xué)期已學(xué)知識集中復(fù)習(xí)的大好時機(jī)。復(fù)習(xí)安排如下：</p><p class="ql-block"> 1. 每天復(fù)習(xí)一課生字詞語，聽寫，訂錯；語文園地“詞句段運(yùn)用”讀——默——仿（基礎(chǔ)知識打扎實(shí)）</p><p class="ql-block"> 2.下發(fā)的寒假作業(yè)認(rèn)真完成。（每天安排2-3頁）</p><p class="ql-block"> 3.該背默內(nèi)容不落下，每天計劃1-2完成。</p> 必選清單3——預(yù)習(xí)新知識 <p class="ql-block"> 預(yù)習(xí)是獨(dú)立的接受新知識，獨(dú)立的閱讀和思考的過程，因此預(yù)習(xí)能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。建議同學(xué)們按以下三步預(yù)習(xí)語文書：</p><p class="ql-block"> 第一步：打開老師發(fā)的電子書目錄，看看五年級下冊有幾個單元，每個單元都選了哪些課文，通過目錄就能大體知道這冊語文書學(xué)什么，做到心中有數(shù)，從整體到部分去把握這本書。</p><p class="ql-block"> 第二步：做一個預(yù)習(xí)計劃表，計劃內(nèi)的事情一定要完成。不要今天想學(xué)了，就翻翻，明天想玩了，就擱置一旁了。</p><p class="ql-block"> 第三步：明確這本書需要背誦的篇目，假期可以先把需要背誦的篇目背會。</p> 自選清單1 <p class="ql-block"> 過年了，你們家里一定準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，請你仔細(xì)觀察大廚的做法，并詳細(xì)記錄一道特色菜的做法，推薦給沒有吃過的人吧！配上插圖會更出彩呢！</p> 自選清單2 <p class="ql-block"> 與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進(jìn)行評價，并將自己的觀點(diǎn)有條理的表達(dá)出來，可錄視頻，也可以用文字記錄下來。</p> 自選清單3 <p class="ql-block"> 采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受?！靶履晷職庀蟆薄扒墒掷L藍(lán)圖”，美好的愿望開啟嶄新的一年。</p> 自選清單4 <p class="ql-block"> 圍繞春節(jié)文化的主題，例如：“春節(jié)·歷史起源”、“春節(jié)·節(jié)日活動”、“春節(jié)·節(jié)日飲食”、“春節(jié)·歷法”、“春節(jié)·傳說”等等，自制一本《春節(jié)文化研究手冊》，記錄自己在春節(jié)中體驗(yàn)與研究的歷程。在歡度春節(jié)的同時，感受傳統(tǒng)文化的魅力吧！</p> 自選清單5 <p class="ql-block"> 細(xì)心觀察，收集你感興趣的國內(nèi)外新聞，可以用多種形式記錄，如繪畫、文字、剪貼等方式，并寫上自己的新聞觀后感。一個假期過去，你將會積累一本厚厚的新聞資料，你也不知不覺將成為一位“胸懷祖國、放眼世界”的好少年。</p> 以上自選清單自選2個完成 <p class="ql-block"> 認(rèn)真完成作業(yè)的你是最棒的！</p><p class="ql-block"> 提前祝大家“兔”年快樂，幸福吉祥，闔家歡樂，未來可期！[拳頭][拳頭][拳頭]</p>