<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">探尋濕地奧秘 助力濕地保護(hù)——陽邏街中心小學(xué)2023年寒假少先隊“時代少年擔(dān)使命，奮進(jìn)逐夢創(chuàng)未來”活動展之六（6）中隊</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">166個湖泊星羅棋布，165條河流交錯縱橫，145公里長江岸線蜿蜒曲折，1625平方公里的濕地美景如畫！這就是武漢，一座伴水而生的城市，一座魅力的濕地之城。今年6月，武漢獲評“國際濕地城市”；11月《濕地公約》第十四屆締約方大會在武漢舉行。武漢以綠為脈、以水為魂、以文為韻，向參會者展示靈動、多彩的生態(tài)底色。愛家鄉(xiāng)，愛武漢，愛武漢的濕地！為保護(hù)濕地助力，寒假期間，陽邏街中心小學(xué)六（6）中隊的同學(xué)們開展了“探尋濕地之美 助力濕地保護(hù)”主題活動。探索濕地動植物，共同體驗(yàn)繽紛的濕地生態(tài)，他們與<span style="font-size: 18px;">濕地進(jìn)行了一場親密的接觸。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 濕地之城我知道 <p class="ql-block ql-indent-1">濕地又稱“地球之肺”，有著獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是珍貴的自然資源，在涵養(yǎng)水源、保護(hù)生物多樣性、維持生態(tài)平衡等方面具有不可替代的重要作用。我們見過的沼澤、河流、水庫、鹽田都屬于濕地。而濕地公園是以水為主體的公園，我們武漢就有10個濕地公園和5個濕地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)。讓我們一起看看六（6）中隊胡心墨同學(xué)對“濕地之城”武漢的介紹吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">位于武漢市新洲區(qū)東南部的漲渡湖濕地，是長江、倒水、舉水三條河流環(huán)繞漲渡湖而構(gòu)成的低洼濕地。因季節(jié)氣候變化，形成“漲水為渡，落水為湖”景觀，故而得名。讓我們跟著六（6）中隊鄭煜陽同學(xué)，一同游覽家鄉(xiāng)美麗的漲渡湖濕地森林公園吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 濕地之行我調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">濕地公園里面藏著很多大自然的“寶藏”，濕地中生物豐富，是“物種基因庫”，它是水生植物、水生動物、珍稀瀕危野生動物，特別是水禽最重要的家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">濕地植物是濕地生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)力，是發(fā)揮濕地生態(tài)服務(wù)功能的基礎(chǔ)和前提，濕地植物群落更是促進(jìn)濕地生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的重要特征，保護(hù)濕地植物更是保護(hù)“地球之腎”中的重要內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面是六（6）中隊的同學(xué)們調(diào)查繪制的幾種濕地植物。</p><p class="ql-block"><br></p> 濕地之美我來繪 <p class="ql-block ql-indent-1">一河一湖，濃墨淡彩，“濕”情畫意。同學(xué)們用畫筆，繪出了我們身邊的濕地畫卷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">享有“千湖之城”美譽(yù)的武漢，濕地資源豐富，在“兩山”理念的綠色發(fā)展下，萬物和諧共生。同學(xué)們特地為我們的家鄉(xiāng)美景繪制宣傳小報，發(fā)出倡議：保護(hù)濕地，你我同行！制作濕地保護(hù)的小報過程中，同學(xué)們搜集了各種資料，豐富了濕地的相關(guān)知識，知道了濕地的重要作用，開闊了自己的眼界，為自己保護(hù)濕地的決心增添了一份力。</p><p class="ql-block"><br></p> 濕地之文我來作 <p class="ql-block ql-indent-1">六（6）中隊的同學(xué)們通過自己對于《濕地保護(hù)法》的學(xué)習(xí)和理解以及日常見聞積累寫作素材，展現(xiàn)了自己對于濕地保護(hù)、生態(tài)保護(hù)的希望。武漢的濕地風(fēng)采及生態(tài)建設(shè)成果，也喚起同學(xué)們對濕地的興趣和好奇心，更加主動地參與到濕地的學(xué)習(xí)之中，通過手中的筆書寫自己對濕地保護(hù)的思考，更好地普及濕地和生態(tài)保護(hù)知識。</p><p class="ql-block"><br></p> 濕地科普我實(shí)踐 探索生態(tài)瓶的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">在對濕地的了解過程中，六（6）中隊的同學(xué)們還親手制作了生態(tài)瓶，在小小的生態(tài)瓶中創(chuàng)造了一個個奇妙的水草世界。生態(tài)瓶可以模擬濕地生態(tài)環(huán)境，<span style="font-size: 18px;">加深了孩子們對于濕地概念的理解，同時培養(yǎng)他們的觀察思考和動手實(shí)踐能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 濕地環(huán)境DIY <p class="ql-block ql-indent-1">彭熠睿同學(xué)用彩泥捏出了濕地微縮景觀。</p> 濕地之興我守護(hù) <p class="ql-block ql-indent-1"> 2021年7月，武漢濕地生物多樣性智慧監(jiān)測系統(tǒng)投入試運(yùn)行，可以高效率進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析，從而識別鳥類、指揮巡護(hù)等，為濕地保護(hù)添加科技翅膀，是武漢市“智慧濕地”建設(shè)的重要成果之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美麗濕地是人與自然和諧共處的家園，在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、補(bǔ)充地下水、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面有著別的系統(tǒng)所不可替代的作用，每失去一片濕地，就意味著失去一種或數(shù)種生物。人類的生存與發(fā)展與生物息息相關(guān)，共存共利。保護(hù)濕地不僅保護(hù)生物多樣性，而且也是在保護(hù)人類自己。保護(hù)濕地，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，武漢開展了一系列濕地生態(tài)恢復(fù)和治理工作，一是“補(bǔ)償激勵”，二是“退還濕地”，三是“修復(fù)濕地”，四是“宣教利用”。保護(hù)濕地，人人有責(zé)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱伊宸和潘若元同學(xué)發(fā)起了“保護(hù)濕地”的倡議書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“Let’s protect wetlands! ” 六（6）中隊的袁卓雅同學(xué)用英文呼吁人們加入到保護(hù)濕地的隊伍中！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">保護(hù)濕地，六（6）中隊的同學(xué)們也在行動著。為了保護(hù)和豐富濕地公園野生鳥類多樣性，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，</span>六（6）中隊的同學(xué)們制作了溫暖舒適的鳥窩，并將它們安放在適合野生鳥類棲息與繁殖的地段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的同學(xué)們來到濕地公園，化身濕地小衛(wèi)士，手拿著塑料袋，在公園的步道、綠化帶里和水塘岸邊撿拾垃圾，保護(hù)濕地環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">護(hù)一方濕地精靈，觀一隅秘境風(fēng)光！藍(lán)天白云， 碧波蕩漾。美好的景色在你我的守護(hù)下，不只存在過去，更會相伴未來。讓我們共同攜手，為保護(hù)濕地獻(xiàn)力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：陳金花 張程</p><p class="ql-block">圖片：陳金花</p><p class="ql-block">編輯：張程</p><p class="ql-block">審核：陶育珍 劉華麗</p>