<p class="ql-block"> 微風(fēng)細(xì)雨家訪路，綿綿暖意掠心間。為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，全面構(gòu)建和諧教育，茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)頓標(biāo)小學(xué)于2023年1月8日開(kāi)展“家訪暖心行，關(guān)愛(ài)隨心送”為主題的寒假慰問(wèn)家訪活動(dòng)。讓家訪成為延伸學(xué)校教育的載體，讓教育因家訪更有溫度。</p> 訪前周密部署 <p class="ql-block"> 家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。為確保本次活動(dòng)落到實(shí)處，家訪前，劉仕強(qiáng)校長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署，在家訪策略、家訪形式、家訪內(nèi)容等方面為老師們提供了明確的指導(dǎo)與要求。然后分年級(jí)組確定家訪對(duì)象，規(guī)劃行進(jìn)路線，制定家訪方案，做好訪前準(zhǔn)備。</p> 訪中深入交流 <p class="ql-block"> 本次家訪，由劉校長(zhǎng)和柯副校長(zhǎng)分組帶隊(duì)，冒著微風(fēng)細(xì)雨，帶著對(duì)學(xué)生的愛(ài)出發(fā)，深入困境學(xué)生家庭之中。</p> <p class="ql-block"> 家訪過(guò)程中，老師們感受到了家長(zhǎng)和孩子們的極大熱情，家長(zhǎng)感動(dòng)于老師的登門(mén)拜訪和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。老師們圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭教育等問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭情況、生活習(xí)慣，尋找打開(kāi)孩子心靈的的鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 老師們走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，"零距離"與家長(zhǎng)接觸，“零障礙”與學(xué)生交心，氣氛和諧，暖意濃濃。</p> <p class="ql-block"> 家訪，三尺講臺(tái)外的另一片天空。不僅是用眼睛去看，更是用心靈去傾聽(tīng)。每一次的心靈溝通，不僅讓教育更具內(nèi)涵，而且更具溫情和深度。</p> <p class="ql-block"> 一聲聲叮嚀，飽含愛(ài)意；一句句囑咐，拳拳愛(ài)心。在親切的話語(yǔ)中、在真誠(chéng)的眼神中，師生、家長(zhǎng)間心靈的橋梁緩緩搭建起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> “送教上門(mén)”，慰問(wèn)學(xué)生，我們一直在做！我們用溫暖護(hù)航，構(gòu)建與家長(zhǎng)溝通的橋梁！</p> 訪后深刻總結(jié) <p class="ql-block"> 教然后知學(xué)不足，訪然后知育不足。在家訪時(shí)的交談中，我們深深體會(huì)到了家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任之重大，也進(jìn)一步啟悟了老師們對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)與 責(zé)任，這些必將促進(jìn)今后的“教”！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以心育為底色，搭育人之橋。通過(guò)本次家訪，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，走進(jìn)家長(zhǎng)的內(nèi)心，及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)老師教育教學(xué)工作的反饋，在相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互合作的濃厚氛圍中，一起為孩子的健康成長(zhǎng)助力！</p> -END- <p class="ql-block"> 家訪的路，我們還沒(méi)有走完，家訪的故事還有很多，愛(ài)在家訪路上延伸……</p> <p class="ql-block">簽發(fā)： 劉仕強(qiáng)校長(zhǎng)</p><p class="ql-block">復(fù)核： 梁華丹老師</p><p class="ql-block">編輯：張仕梅老師</p><p class="ql-block">攝影：張仕梅老師</p><p class="ql-block"> 許金進(jìn)老師</p><p class="ql-block"> 梁月玲老師</p><p class="ql-block"> 柯全忠副校長(zhǎng)</p>