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受榮鴻琪老師委托,為其制作本美篇。

謝謝

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">作者:榮鴻琪(半秦人)</span></p> 一、家園 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——為德陽攝影家張平佳作配照</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寧靜、美麗好家園。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">年青人跑步挺腰板,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">老年人身手正矯健。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影張平。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寧靜、美麗好家園。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">城市方醒路燈閃,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">天邊白云一片片。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寧靜、美麗好家園。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">若是有人問是哪里?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">四川德陽旌湖邊。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影張平。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>晨看鮮花迎朝陽,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">夜思千里共嬋娟。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">心安之處即吾家,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">何必尋訪“桃花源”? </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影張平。</span></p> 二、“三味”與“三昧” <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">作者近照。2017年秋榮鴻琪以一名中國人民銀行退休干部身份應(yīng)邀為本行才參加工作之新同志講課照。已70歲,退休10年。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">——文學(xué)名著用語之比較</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢?!贝藶楣湃丝嘧x書所得之“三味”說法之一?!霸姇吨?,史為折俎,子為醯醢,是為三味”(見宋代李淑《邯鄲書目》。此為“三味”說法之二?!安家屡?,菜根香,詩書滋味長?!睘榇恕叭墩f法之三”。又有“一說”是“三味”是借用佛語“三昧”,用來比喻領(lǐng)悟?qū)W問精確與深刻——如“得其三昧”“個(gè)中三昧”等說法,皆喻己深知對事物本質(zhì)精神意義的概括。“眾說”中究竟哪一種是魯迅先生名作《從百草園到三味書屋》一文中所描寫之“三味”呢?有史記載:在紹興“三味書屋”正中高懸之橫匾旁柱上曾有一幅木刻之名聯(lián):“至樂無聲唯孝悌,太羹有味是讀書?!庇謸?jù)稱:當(dāng)年教魯迅之老先生壽鏡吾之子壽誅鄰言:其父常念之“三味書屋”之“三味”意,系本文開頭稱之“說法一”。看來,為中國傳統(tǒng)文化認(rèn)可的人間至美的美食“三味”喻之讀書所得之“味”即紹興“三味書屋”之宗旨也。由此可知古往今來,詩書有味。唯有苦讀方得。其味妙不可言也。去年,即我74歲時(shí),曾在報(bào)上發(fā)表過一篇題為《詩書有味》之短文,現(xiàn)錄于下:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《紅樓夢》87版電視連續(xù)劇中人物賈寶玉、薛寶琴照。賈母稱為仇十洲之《雙艷圖》。見書中第五十回,《蘆雪庵爭聯(lián)即景詩 暖香塢雅制春燈謎》中第363頁之描繪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我是史稱“老三屆”中的高六六級畢業(yè)生,經(jīng)過“文革”、插隊(duì)、工作12年后,1978年考入陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院,31歲開始帶薪脫產(chǎn)繼續(xù)讀書。我在初、高中階段學(xué)的是俄語(經(jīng)過12年荒廢后幾乎忘光了),此時(shí)又要從頭學(xué)英語;自己的長處在文史哲學(xué)上,此時(shí)卻要考高等數(shù)學(xué)“微積分”。每次上課,我都聚精會神地聽講,但由于聽不懂、記不住,恍然在云中霧里“坐飛機(jī)”的感受也就越苦。何況,此時(shí)我還牽掛著遠(yuǎn)在四川德陽的妻女,不知人生“三十而立”,日后究竟立在何處?我每天的學(xué)習(xí)從凌晨6點(diǎn)鐘開始,上午是連續(xù)4小時(shí)的“大課”,下午及晚上是自學(xué)為主的自習(xí)。除了午睡1小時(shí)及下午5點(diǎn)后的體育鍛煉2小時(shí),我?guī)缀跏菭幏謯Z秒地讀書,力爭門門功課“考及格”;同時(shí),還大量閱讀文史經(jīng)典著作,寫短文曾在《學(xué)報(bào)》上發(fā)表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">浙江紹興"三味書屋"近照。攝影者為胞弟榮鴻瑋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  至今回想起來,學(xué)生的生活是清貧的。一日三餐很簡單,八個(gè)同學(xué)分上下鋪睡,一個(gè)月40元的工資除了自己用之外還要寄到四川家中。當(dāng)時(shí),我“思念妻女苦”,“讀不進(jìn)去苦”,“考不及格苦”,“寫不出來苦”。但是,當(dāng)時(shí)“高考”僅有2%的錄取率使我加倍珍惜來之不易的讀書機(jī)會。不管如何艱苦,我還是“硬著頭皮”讀下去。記得當(dāng)年曾寫了一首“自嘲”詩:“苦讀財(cái)經(jīng)心血衰,夜半不寐抒情懷;三省吾身難安枕,一題引起十日猜。已是考場老范進(jìn),猶似童生謀秀才。讀書不辭千般苦,只因甜從苦中來?!闭?dāng)自己埋頭苦讀之時(shí),中國偉大的“改革開放”已經(jīng)拉開了大幕——自己作為一個(gè)小人物,當(dāng)時(shí)不可能意識到在歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻,小平同志首先從抓教育,恢復(fù)“高考”,“尊重知識,尊重人才”入手推進(jìn)中國改革開放的深遠(yuǎn)意義。自己有幸在那個(gè)時(shí)代讀書,畢業(yè)后進(jìn)入金融系統(tǒng)工作,在德陽建市前后書寫人生第二春的發(fā)展機(jī)遇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">賈寶玉與林黛玉論《西廂記》等當(dāng)時(shí)“禁書”之合照。寶玉與黛玉均喜愛閑書而不喜讀“經(jīng)商至仕”之正統(tǒng)書籍,故為知音。此種情節(jié)書中多有描寫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  有一句格言說得好:“發(fā)展機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的人”。31歲又開始的系統(tǒng)讀書,使我在中年之后能重新邁開人生步伐,追隨歷史發(fā)展的潮流,謀求自己的幸福生活與人生價(jià)值。至今,43年的歲月過去了,因?yàn)橛辛四菐啄甑目嘧x,我學(xué)到了關(guān)于經(jīng)濟(jì)、金融的一些基本理論知識;又在實(shí)際工作中,不僅能辦理工商信貸辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),還結(jié)合實(shí)際努力研究、提升到理論高度,在各種刊物上發(fā)表了一些文章。在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷下,自己在政治上入了黨,生活上奔小康,以“正科級”干部退休,安度晚年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  至今,雖然已退休14年了?!盁o情歲月增中減,有味詩書苦后甜”。我一直在讀讀、寫寫:寫“國家工業(yè)遺址”的歷史,寫天下大事的評論,寫自己人生的感受,……。不覺又有20余萬字詩文在不同刊物、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。至今,我深感詩書有味,心中有話,寫作有興,人生有限。每日必讀詩書幾篇,苦讀到精彩處往往拍案叫絕;每年必有文發(fā)表,且在知文面世后都會欣喜不已。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “又是一年春草綠”。只因舍弟于今春在浙江省紹興市越城區(qū)魯迅中路264-1號之“三味書屋”游后發(fā)照來后,引發(fā)我對古人讀書所得之“三味”又有所思。翻看舊文,不禁自問:“自己曾言詩書有味,從幼入學(xué)至今,也算苦讀近一世了,究竟能得幾味?”在悠久、燦爛的中華傳統(tǒng)文中,恰如古之賢人所言:“經(jīng)詩”、“史籍”、“諸子百家”等名家經(jīng)典,只要苦讀,可領(lǐng)其味。我亦讀書,亦感書中人生之味。但細(xì)察“三味書屋”中匾額對聯(lián)之寓意及來歷,又讀《紅樓夢》48回《濫情人情誤思游藝慕雅女雅集苦吟詩》中所之“香菱”在苦吟詩中“三昧”已得一節(jié),進(jìn)而將“三味”與“三昧”二詞所言境界相對比,似乎對中國傳統(tǒng)文化尤其是經(jīng)典名著之用語精妙之處又有所獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">稱贊香菱苦吟詩已得"三昧"之怡紅公子賈寶玉(電視劇照)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  香菱苦吟詩,一曰“人苦”,二曰“詩苦”,三曰“吟詩精血誠聚,日間做不出,忽于夢中得了八句”——學(xué)詩苦,且看其吟月之詩:“精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魂自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠衰江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問,緣何不使永團(tuán)圓!”詩如其人,香菱“吟月”,自有一番才情高意,悲怨期盼。她是一個(gè)生于富貴善良之家的“苦命人”。她本名“英蓮”,即“應(yīng)憐”也(見書中第一回)。三歲從富家在亂中被人拐后,至十二、三歲在人販出賣時(shí)遭“馮淵”與“薛蟠”兩公子相爭。薛蟠系薛寶釵之兄,混名“呆霸王”。他打死馮淵后,“生拖死拽,把個(gè)英蓮?fù)先ァ保唬ㄒ姇械谒幕兀?。香菱在薛蟠處做妾為奴,自然難言“吟詩”。眼看其凄苦一生,難與大觀園中之高雅美少女相提并論,不料在書中48回中有了一次與賈寶玉同在大觀園相伴,與林黛玉等暢論“吟詩”之機(jī)。于是,“香菱苦吟明月詩”,如同“湘云醉臥花間石”,“晴雯勇補(bǔ)雀金呢”等美好感人之場景一樣,成為《紅樓》一書中光彩照人的美人圖畫。香菱之“苦”,湘云之“憨”,晴雯之“俏”,……,也就活靈活現(xiàn),入木三分地千古流傳。在中國封建社會中,小女子命運(yùn)本難料。但“閨閣之中歷歷有人”,“萬不可使其泯滅也”。正是《紅樓夢》一書開篇即公開言明之宗旨。香菱早在進(jìn)入大觀園前,即自言:“我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首,又有對的極工的,又有不對的,又聽見說一三五不論,二四六分明”。……。入園后即鬧著要學(xué)詩。在得林黛玉精心指點(diǎn)后,先學(xué)王維?!跋懔饽昧嗽?,回至蘅蕪苑中,諸事不顧,只向燈下一首一首的讀起來……”?!耙蝗?,黛玉方梳洗完了,只見香菱笑吟吟地送了書來,又要換杜律?!闭f起王維,黛玉又教她陶淵明——“你說他這上孤煙好,你還不知他這一句還是套了前人的來。我給你這一句瞧瞧,更比這個(gè)淡而現(xiàn)成?!闭f著便把陶淵明的“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”翻了出來,遞于香菱。香菱瞧了,點(diǎn)頭嘆賞,笑道:“原來‘上’字是從‘依依’兩個(gè)字上化了來的?!薄?。香菱、黛玉兩女子在閨閣中之論,涉及王維、杜甫、陶淵明三大詩人,不僅指明其詩作風(fēng)格,而且揭示了其創(chuàng)新與傳承。就“詩”而言,二人見解非凡。無怪乎寶玉聽后笑道:“既是這樣,也不用看詩。會心處不在多,聽你說了這兩句,可知‘三昧’你已得了?!?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  寶玉在此言“香菱苦吟詩”已得之“三昧”是何含意呢?這種評價(jià)與在中華傳統(tǒng)文化中,古人稱之苦讀書得之“三味”又有什么區(qū)別呢?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在佛學(xué)中信徒虔誠聽經(jīng),得"三昧"狀。)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  三味(sānmèi)一詞,來源于梵語(samaahi)的音譯,意思是止息雜念,心神平靜,是佛教的重要修行方法,借指事物的要領(lǐng)、真諦?!叭痢敝付U定境界。系修行者之心定于一處而不散亂的狀態(tài)?!?。一共有二十五種定論交換修煉,最終是為了得到“無生法忍”至“涅槃”的結(jié)果。由此論之,香菱吟詩,苦其心智,能夠心定于一處而不散亂,如癡如醉,如瘋似魔,精血誠聚。所得至深。不僅是詩詞,而且是來之不易的短暫時(shí)分。正所謂文化藝術(shù)界之常言:“不瘋魔,不成活”;“成人不自在,自在不成人”。故寶玉稱她“三昧”已得了。不僅言其學(xué)習(xí)吟詩之專心勤苦,而且預(yù)兆其人生在逆境中日后只有靜待來生,超脫于苦難了(這一點(diǎn)在書中七十九回,第一百零三回均有生動(dòng)描寫:“苦啊香菱,悲乎人生”)。香菱亦望讀書,亦苦吟詩,亦盼在大觀園內(nèi)與眾姐妹一起無憂無慮生活,亦得怡紅公子寶玉之贊,亦可稱“青春美少女”。但無論她怎樣平心靜氣凝神學(xué)習(xí),命運(yùn)使她從三歲被拐,十二歲被賣,一生為妾且飽受折磨委屈。日后唯有“出家”,唯有釋佛,唯有望其來生“涅槃”了。稱她學(xué)詩得“三昧”,主要言其專心苦吟之狀態(tài)及其人生命運(yùn)。這一點(diǎn)和古人(尤其是男性讀書郎)讀書所得之味顯然大相徑庭,不可同日而語了。甚至可以說:“三昧”之精神境界已超脫凡間,較“三味”之得更高深一層了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">佛教中西天佛祖講經(jīng)大會,信徒中自有不少 “已得三味”者,此為又一種禪道境界也。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  乍看起來,“三味”與“三昧”兩詞相比在漢字書寫中僅差“一橫”。但在魯迅幼讀之晚清時(shí)紹興府中著名私墪之“名稱”及“名聯(lián)”中之“三味”和《紅樓夢》一書48回中男主人公賈寶玉贊苦命人香菱(幼名“英蓮”)學(xué)做詩得之“三昧”絕不可互替。非“三味”二字不能形容紹興府古名墪“育人”之道,非“三昧”二字不能形容“紅樓人物香菱”苦吟所得。兩詞“一橫”之差,而在不同書中各有極為準(zhǔn)確恰當(dāng)之含義,盡顯在文學(xué)經(jīng)典中大家用詞之精妙。今將兩詞細(xì)辯之后,更知自己雖曾感《詩書有味》,但所知之詩詞、史籍、諸之百家之“昧”淺薄又甚少,中華五千年傳統(tǒng)文化博大又精深。嗚呼!天地悠悠,學(xué)海茫茫;書到用時(shí)方恨少,出門方感寡聞惱。故:若能在余生中活到老,學(xué)到老,則吾愿足矣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 75歲翁,2022年7月6日于四川省蓉城家中陽臺上寫。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【作者簡介】</p><p class="ql-block"> 榮鴻琪,網(wǎng)名“半秦人”。男,75 歲,祖籍江蘇無錫榮巷,抗日西遷民族企業(yè) “申新四廠”老員工榮泉源、張培穎之子。外公張崧生曾任早期“漢冶萍”公司萍鄉(xiāng)煤礦總務(wù)處處長。生長于陜西關(guān)中地區(qū)。1980 年從陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)后由陜?nèi)氪ā?現(xiàn)為中國人民銀行四川省德陽市中心支行退休干部,中共黨員,德陽市老科協(xié)社科組成員,四川散文學(xué)會成員,市老年讀書研究會成員。</p>