<p class="ql-block"> 近期，豐潤區(qū)教育局舉辦了第九屆班主任基本功大賽，我校趙杰老師初賽階段發(fā)揮出色，脫穎而出；復賽階段更是憑借扎實的基本功力壓群雄，最終獲得了本屆班主任基本功大賽高中組的第一名。</p> <p class="ql-block"> 教師的愛就是春風化雨，就是潤物細無聲的潛移默化，在教育這片沃土里，我校趙杰老師嚴格落實王中的育人目標，以愛育愛，以心養(yǎng)心，以德培德，用她特有的溫暖情懷，靜待每一個花開的日子。</p> 創(chuàng)有溫度的環(huán)境 <p class="ql-block"> 班級文化建設中，趙杰老師始終與學校的文化環(huán)境保持一致，既秉承了以學生為本的理念，又融入班級特色。教室的環(huán)境布置中用學生的優(yōu)秀作品，班級的精彩瞬間，個人的發(fā)展目標，創(chuàng)造了充滿人文關愛，文明和諧，團結友愛，積極正能量的班級氛圍。</p> 做有溫度的教師 <p class="ql-block"> 教書育人，不僅是在傳遞知識，更重要的是傳遞一種精神。趙杰老師在工作中揮灑汗水和熱情，她不僅把對學生的關愛融入到溫暖的細節(jié)之處，還和學生們一起參加校園活動，例如紅歌比賽上臺指揮，鼓舞學生士氣，加強了班集體的凝聚力，更是使得自己真正融入到班集體當中，拉近了和學生之間的距離。</p> 育有溫度的學生 <p class="ql-block"> 有溫度的學生，是溫暖、獨立、樂學的。在班級管理過程中，趙杰老師給予學生信任和引導，充分調動學生的內(nèi)在動力，激發(fā)學生熱情，為學生提供展示自己個性和才能的機會，久而久之，學生們把班集體當作“家”，逐漸行成“自主”管理模式。在班級中，無論是紀律方面，還是學習方面，學生們都發(fā)表自己的獨到見解。班會上的總結規(guī)劃，早自習的自考模式，在趙杰老師的鼓勵和引導下，學生們將自己的想法付諸于實際的行動，在班集體中找到了歸屬感和責任感。</p> 辦有溫度的活動 <p class="ql-block"> 黨建帶領團建，團建促進班級發(fā)展。趙杰老師積極響應學校黨支部和團委的號召，注重培養(yǎng)學生的愛國情懷，和學生一起認真學習貫徹黨的二十大精神，強化廣大青年的政治品格，并且開展了“永遠跟黨走，奮進新征程”主題班會活動。同時，對學生進行勞動教育，培養(yǎng)他們的志愿精神，將勞動教育從課堂內(nèi)延伸到課堂外，以此促進每位學生形成終身熱愛勞動、樂于奉獻的高尚品格。</p> 班主任基本功大賽 <p class="ql-block"> 本屆班主任基本功大賽中，趙杰老師代表我校參加區(qū)級班主任基本功比賽，從育人故事演講，到帶班方略分享，再到才藝展示，都體現(xiàn)了王中教師的匠人精神，更為王中大家庭的榮譽添上光彩的一筆！趙杰老師還將代表豐潤區(qū)參加唐山市班主任基本功大賽，祝愿趙杰老師馬到成功，再創(chuàng)輝煌！</p> 帶著溫暖? ?一路前行 <p class="ql-block"> 這份溫度是熾熱的，是師者對教育事業(yè)的誠摯熱愛，并為之奮斗不息的熱情所在；這份溫度也是溫暖的，是師者對學生強烈的責任感，并如春風化雨般滋潤學生的心靈。趙杰老師就是王中人的縮影，在平凡的日子里，王中的教師們秉持著“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”的座右銘，以愚公移山的志氣，滴水穿石的毅力，腳踏實地、埋頭苦干的精神，繼續(xù)帶著溫暖，一路前行。</p>