<p class="ql-block"> 一場突然而至的疫情，停了下我們開學的腳步。然而“停課不停學，停課不停教”，通過借助互聯(lián)網(wǎng)，隔空架起學習的橋梁。通過精心準備，盡力做好每一個環(huán)節(jié)，努力營造愉快而高效的學習氛圍，為學生呈現(xiàn)高效、完美的線上課堂，以最大限度保證學生的學習效果。</p> <p class="ql-block"> 一、課前準備。</p><p class="ql-block"> 1.認真?zhèn)湔n，全面思考。做到課前認真?zhèn)浣滩?、備學生，圍繞教學重難點以及線上教學的特點，設(shè)計教學活動和學生學習活動。</p><p class="ql-block"> 2.明確要求，提醒學生。每次上課前，發(fā)布課前提示，提醒學生每節(jié)課前要做好的準備，如書本、鉛筆、套尺等學習用品；調(diào)試好聽課設(shè)備，如話筒、攝像頭是否打開。</p> <p class="ql-block">二、課上互動:</p><p class="ql-block"> 1.在線上教學過程中，根據(jù)課程內(nèi)容，精心準備相應(yīng)的課件，采用多種形式的教學方法來吸引學生，讓每個學生都喜歡這節(jié)課，主動積極參與到課堂中。如用平板做小黑板可以及時書寫，講解過程中學生可以更直觀、更清晰的看到書寫過程和解題思路。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵學生，多與學生連麥、互動，積極表揚課堂上積極回答問題、主動提出問題的學生，如設(shè)置相應(yīng)的獎勵積分，或分組分隊，來吸引學生的注意力、提高學生的積極性、提升學生的專注力，營造良好的學習氛圍。</p><p class="ql-block">3.在課堂上，可布置當堂練習。讓學生完成練習后，利用手機進行拍照上傳；或通過線上的小應(yīng)用如投票，讓學生限時完成選擇題；或抽選學生，通過分享畫面展示他的作答內(nèi)容等等。這樣可以及時看到學生作業(yè)的情況，大大提升了線上教學的精準性。</p> <p class="ql-block">三、課后總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 1.堅持復(fù)盤、總結(jié)教學活動。反思教學是否出現(xiàn)漏洞，在家長群反饋學生的課堂情況、作業(yè)情況，提醒同學要按時上交作業(yè)，有錯題的同學要及時訂正，確保學生學會新知識。</p><p class="ql-block"> 2.多與學生交流，在批改作業(yè)時給學生評論，在班級群分享學生好的表現(xiàn)及優(yōu)秀作業(yè)，這樣不僅能表揚到優(yōu)秀的學生，也能激勵其他的學生。多與家長溝通，提醒家長督促與配合，提升線上教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在以后的工作和生活中，我還要不斷學習，不斷進步，完善教學方式，讓線上教學也變得更有厚度、有溫度，更好地完成自己的工作。</p>