<p class="ql-block"> 作為一年級班主任，雖然有些苦，有些累，但是只要抓準(zhǔn)方法，就能把工作做好。</p><p class="ql-block"> 班主任的主要工作是溝通和管理，我所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，要了解這群孩子，必須要與之溝通，抓住孩子的特點，對癥下藥，同時也要和家長加強聯(lián)系，力爭駕校配合，才能達(dá)到更好的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 通過本學(xué)期的管理，我明白了：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展，同時要把工作細(xì)致地落實到位。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康、全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點，做了如下的工作：</p> 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 一年級學(xué)生由于剛從幼兒園過渡到一年級，自控力比較差，注意力容易不集中，所以我在課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，和學(xué)生定好規(guī)矩，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用一切可利用的時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，在適當(dāng)?shù)臅r機進(jìn)行表揚，給學(xué)生樹立良好的榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。</p> 培養(yǎng)良好的班集體 <p class="ql-block"> 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。開學(xué)第二周我便把值周表安排好，在這期間我總是比學(xué)生早到校半小時，擦窗臺、掃地，每天我都會教值日生和我一起做，他們勞動的積極性是很高，我感覺讓孩子們既然有興趣就得趁熱打鐵，因為做任何事情都是貴在持之以恒，做好值日的習(xí)慣也更要天天堅持，現(xiàn)在我班學(xué)生每個小組值日都很快，雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也養(yǎng)成了在班級值日的好習(xí)慣。</p> 加強家校聯(lián)系 <p class="ql-block">在班級，我既關(guān)心學(xué)生，也能嚴(yán)格管理學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血，我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的 T 作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 總之，只要我們端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。</p><p class="ql-block"> 通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作雖然千頭萬緒，工作方法千差萬別，但只要在實踐中不斷去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，班級管理工作的水平就能不斷躍上新臺階。</p>