兵團閆曉麗名班主任工作室2022年度實地考核

十一師三中德育處

時光在流逝，萬物在更新，而我們在成長。當(dāng)鍵盤在我歡快地敲擊下，涌動心潮澎湃的文字時，方才驚覺，原來一年的時光已經(jīng)倏然遠去。想起這一年，工作室開展了豐富多彩的研修活動，充分展現(xiàn)了名班主任工作室“示范、引領(lǐng)、帶動、輻射”的作用。<div>　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，實現(xiàn)了讓我們每一位老師都滿載而歸。工作室的同伴們在濃郁的研修學(xué)習(xí)氛圍中，并肩前行，一同成長……</div> <b>一、2022年度實地考核準(zhǔn)備工作</b> <div>　　2022年10月29日，兵團教育科學(xué)研究院對工作室進行了線上年度考核，年度考核結(jié)束后，主持人閆曉麗老師根據(jù)工作室成員分工，安排工作室成員匯總工作室紙質(zhì)資料與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)電子版資料，迎接兵團教科院實地考核工作。</div><div> 兵團閆曉麗名班主任工作室主持人在接到十一師研培中心的通知后，針對五大類25小類維度，進行資料歸檔，組織工作室成員開展資料匯總工作。</div> <h3 style="text-align: center">工作室資料匯總</h3> <b>二、十一師領(lǐng)導(dǎo)蒞臨工作室指導(dǎo)、部署考核工作</b> <div style="text-align: center;">十一師教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨工作室指導(dǎo)</div><div style="text-align: center;">十一師三中薛吉福副校長陪同檢查</div> <h3 style="text-align: center">十一師教育局謝彬副局長詢問</h3><h3 style="text-align: center">閆曉麗老師工作室情況</h3> <h3 style="text-align: center">十一師教育局研培中心劉琦主任查看工作室</h3><h3 style="text-align: center">2022年度資料</h3> 在十一師教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，閆曉麗老師明確了自己工作室的亮點與特色，教育局謝彬副局長根據(jù)工作室的現(xiàn)狀，及時解決工作室的一些實質(zhì)性的問題，并對未來兩年工作室的工作提出實質(zhì)性的建議，讓閆曉麗老師再次感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，并對工作室今后的發(fā)展充滿信心。 <b>三、兵團教科院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨工作室</b> <p class="ql-block" style="text-align: center;">兵團教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作</p> <h3 style="text-align: center">兵團教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨</h3><h3 style="text-align: center">兵團閆曉麗名班主任檢查工作</h3> <h3 style="text-align: center">A1工作室建設(shè)與管理情況檢查</h3> <h3 style="text-align: center">A1工作室資料核實</h3> <h3 style="text-align: center">A1—B5工作室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)檢查</h3> <h3 style="text-align: center">A2主持人培養(yǎng)和指導(dǎo)教師方面檢查</h3> <h3 style="text-align: center">A3成員發(fā)展檢查</h3> <h3 style="text-align: center">A3—B16工作室成員分工情況檢查</h3> <h3 style="text-align: center">A5工作室特色檢查</h3> <h3 style="text-align: center">兵團教科院劉雯主任檢查工作室資料</h3> <h3 style="text-align: center">閆曉麗老師向劉雯主任匯報工作室</h3><h3 style="text-align: center">2022年度工作</h3> <h3 style="text-align: center">侯長鳳老師展示閆曉麗老師</h3><h3 style="text-align: center">指導(dǎo)工作室成員生成性資料</h3> 通過兵團教科院幾位領(lǐng)導(dǎo)的實地考核，讓我們看到兵團教科院領(lǐng)導(dǎo)對名班主任工作室建設(shè)的重視，以及對工作室主持人和工作室成員發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)，讓我們認識到考核就是鞭策，就是鼓勵，輔助主持人認清工作室的特色與亮點，以及今后開展工作的方向，并對本校所在區(qū)域與師域內(nèi)學(xué)校進行輻射帶動作用，并促進兵地融合發(fā)展，為班主任工作建設(shè)發(fā)揮工作室的名師引領(lǐng)作用。 <b>四、撰寫2022年度工作室自查報告</b> （一）工作室亮點 <div> 內(nèi)容豐富殷實，如：開展班主任素養(yǎng)大賽等實踐類活動；重視理論層次發(fā)展，均積極參加各級各類培訓(xùn)；注重日常資料留痕，門類齊全；目標(biāo)明確，扎扎實實設(shè)計活動，成員組建前后進步明顯；教師閱讀促進專業(yè)成長，工作室主持人及成員積極閱讀教育教學(xué)理論書刊、時事政治報刊雜志以及一些優(yōu)秀班主任方面的書籍。工作室的成員每月同讀一本書，分享自己的讀書心得，書寫了相應(yīng)的讀書筆記。<br>　　教師閱讀促進專業(yè)成長，工作室主持人及成員積極閱讀教育教學(xué)理論書刊、時事政治報刊雜志以及一些優(yōu)秀班主任方面的書籍。工作室的成員每月同讀一本書，分享自己的讀書心得，書寫了相應(yīng)的讀書筆記。</div><div><br></div> （二）工作室整改情況整改建議：<div> 組織團隊成員有效提升班主任管理理論知識的學(xué)習(xí)。在科研能力、班級管理和班主任技能等方面全面提升。<br>工作室整改措施：<br> 活動要有彈性，不要過多；結(jié)合兵團、師域內(nèi)及各學(xué)校特點，開展富有成效活動；將培訓(xùn)學(xué)習(xí)等理論運用于實踐中，解決當(dāng)前問題；反思成立工作室初衷：為什么成立？如何實施？如何有效成長？進一步完善評價體系，強化過程性評價體系、探索增值性評價體系、發(fā)展成員成長性體系、健全綜合評價。針對五大類25小類維度，加強體系構(gòu)建，明確班主任后期規(guī)劃，且富有層次性和關(guān)聯(lián)性；組織團隊成員有效提升班主任管理理論。在科研能力、班級管理和班主任技能等方面全面提升。<br> 通過此次年底考核和終期考核自查整改，主持人和各成員感受頗深，對今后自己的工作和工作室的發(fā)展都有了更多的認識和收獲。真心感謝兵團教科院能為閆曉麗工作室邀請到各位專家為工作室進行理論指導(dǎo)。<br>　　通過本次評估、考核和答辯，讓工作室真正踐行“反思促成長”的理念。今后，工作室將在兵團教育局、兵團教育科學(xué)研究院的引領(lǐng)指導(dǎo)下，以問題為導(dǎo)向，認真梳理自身的不足，為尋求新的突破點，形成新的發(fā)展點而不懈努力。<br></div> <div style="text-align: center;">閆曉麗、侯長鳳老師編輯撰寫</div><div style="text-align: center;">2022年度工作室自查報告</div> <b>五、工作室二〇二三年工作展望</b> （一）加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)<div>　　每學(xué)年至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得。利用工作室QQ群上傳學(xué)習(xí)心得、體會等，與名班主任工作室的老師進行網(wǎng)上研討，開展網(wǎng)上導(dǎo)教活動，分享彼此的感悟與收獲。全學(xué)年撰寫讀書筆記、管理創(chuàng)新等典型案例不少于2--3篇；通過讀書等多種途徑，豐富自己的班級管理能力，撰寫與學(xué)生的教育故事、經(jīng)驗總結(jié)。積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)，讓自己成為理論與實踐并行的名班主任。<div>（二）成員發(fā)展建設(shè)</div><div> 提高自己對班隊會的設(shè)計能力，讓班隊會形成一定的特色，擔(dān)任對青年班主任的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，在自己積累日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，將所積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給校內(nèi)外的年輕班主任，發(fā)揮帶動作用，攜手成長。所帶新一輪班級朝著規(guī)范化發(fā)展、學(xué)生喜歡、家長滿意、同事認可和領(lǐng)導(dǎo)肯定。<br>（三）課題研究</div><div> 在年度德育課題、論文或案例評比中能獲得師級及以上獎項或者在CN刊物發(fā)表。課題研究，在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。結(jié)合兵團德育課題項目工作室成員申報師級德育課題或者子課題進行德育研究。<br>（四）社會面建設(shè)</div><div> 工作室網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)齊全，成為工作室成員的一個有效交流學(xué)習(xí)、展示輻射和發(fā)揮專長等的平臺。尤其要建立公眾號，資源共享。</div></div> 我堅信: 團結(jié)的思想，讓我們有能力在各項活動中做得更好；上進的精神，令我們看到自己有潛力，在各方面更上一層樓；我們將繼續(xù)努力把班主任工作做得更完美，真正成為一名出色的名班主任。時刻牢記：“獨行快，眾行遠?！蔽覀円煌跣?，堅持立德樹人，做好兵團名班主任工作室的各項工作，把自強不息、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神帶入到工作中去，鼓舞學(xué)生，勇往直前，為兵團德育事業(yè)獻出自己的光和熱。編輯：閆曉麗侯長鳳<br>圖文資料：李磊侯長鳳閆曉麗<br>審核：閆曉麗