文昌市文城中心小學(xué)2022年下半年語文教研工作回顧‖??有效落實，扎實推進??

文城??吳嬌芳

一學(xué)期來，語文教研組在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)國家頒發(fā)的“雙減”政策制定語文教研工作計劃，立足于學(xué)生實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，求真務(wù)實，以研促教，努力實現(xiàn)“扎實、有效”的語文課堂。 一、研讀課標(biāo)把方向 研讀新課標(biāo)，把握新方向，才能優(yōu)化育人藍圖。為幫助教師做到“心中有綱，胸中有本，手中有法”，切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，語文教研組繼續(xù)開展學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)活動。 （一）線上學(xué)習(xí) 緊跟人民教育出版社的步伐，積極參與“相遇云端，教研同行”的活動，觀看線上專家講座。學(xué)習(xí)方式有集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，主要聚焦2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)新在哪里、有哪些變化、新增了哪些內(nèi)容等問題進行學(xué)習(xí)、分析交流，明確變化背后體現(xiàn)的教育理念、改革方向。 （二）線下講座 主講：黃宗胤老師講座：《小學(xué)語文新課標(biāo)的幾個創(chuàng)新點芻議》 主講：吳嬌芳主任講座：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》 在研讀新課標(biāo)的路上，我們將繼續(xù)前行，努力將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，讓核心素養(yǎng)落地生根。 二、把脈常規(guī)保質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，作業(yè)教案檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。本學(xué)期進行了一次專項大檢查，集團內(nèi)檢查組交叉檢查，在檢查中表揚先進樹立榜樣，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運行。 （一）有效備課 老師們根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理部門要求，從集體備課入手，特別是針對二四六公開課的備課更是細致，一堂課教什么？知識點有哪些？哪些才是有效策略……通過教學(xué)常規(guī)大檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分老師備課內(nèi)容條理清晰，重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，既實用又有針對性，體現(xiàn)了老師們敬業(yè)的態(tài)度和解讀教材的能力。 （二）批閱作業(yè) 檢查組的老師們都用心查看，將檢查結(jié)果詳實地記錄在檢查表上，并將存在問題梳理歸類。通過反饋可以看到，絕大多數(shù)的老師都能做到及時批閱、數(shù)量適中、尤其重視二次批改；絕大多數(shù)學(xué)生都能夠嚴(yán)格按照老師的要求按時完成作業(yè)。對工作扎實的老師給予了肯定和表揚，對教學(xué)工作中存在的問題提出中肯建議。王軒校長還親自指導(dǎo)老師們一對一幫扶差生，降低低分率。 三、深耕課堂提效率 語文教研組繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為主陣地，開展“同上一堂課”的教研活動。重點抓集體備課，教師合作研討，交換思想，形成更新的多元思維，向“雙減”背景下的有效課堂努力。 三個年級三個教研主題，同年級組教師結(jié)合新課標(biāo)精心解讀教材，再進行集體備課，大科組全體教師共同研討，設(shè)計教學(xué)方案，經(jīng)過一次次試課，不斷調(diào)整和改進教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，同備同上打磨精品課，切實提高課堂效率。 ??二年級公開課《樹之歌》第一課時授課教師：周小姑、林春妹、翁文雅 ??四年級公開課《我和過一天》第一課時授課教師：梁姝、林明艷、陳小瑜 ??六年級公開課《竹節(jié)人》第二課時授課教師：史雙萍、蘇錦玲、陳青虹、韓俏虹 在一次次探索中出彩，在一步步行走中成長。語文教研組進行了扎實有效的課堂教研活動，既有利于教師之間的教學(xué)交流，又有效地提升課堂效率。 四、名師引領(lǐng)助發(fā)展 2022年9月，黃宗胤候鳥名師工作室駐校指導(dǎo)，為期3年。黃宗胤老師通過聽評課、師徒結(jié)對、教研指導(dǎo)等方式對我集團內(nèi)所有學(xué)校的語文教學(xué)教研進行深度分析和指導(dǎo)，從專業(yè)角度進行引領(lǐng)。 黃宗胤候鳥名師工作室駐校后，工作室主持人黃宗胤老師第一時間開展聽評課活動，一共進行了兩輪，分別對8位徒弟進行一對一交流指導(dǎo)。黃老師多次參加中心校和南陽小學(xué)的語文教研活動，結(jié)合新課標(biāo)和任務(wù)單開展講座，大大推進了教研活動的有效性。 11月14日至15日上午，文昌市黃宗胤候鳥名師工作室工作啟動儀式暨教學(xué)研討活動在我校順利舉行?；顒觾?nèi)容豐富——4節(jié)研討課，4名專家點評，兩場專題講座，活動猶如一場及時雨，以新課標(biāo)視角揭開了任務(wù)單的神秘面紗，老師們學(xué)有所獲，大體掌握了任務(wù)單的基本模式。借助名師借助平臺，為教師助力發(fā)展專業(yè)。 五、搭建平臺促成長 本學(xué)期，語文教研組以第25屆推普周為契機在全校范圍內(nèi)開展了“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的系列活動。 （一）推普啟動儀式 在本屆推普周來臨之際,學(xué)校舉行了推普周啟動儀式，王軒校長為啟動儀式講話，他指出了推廣普通話的重要性，希望全體師生齊心協(xié)力，說好普通話，寫好規(guī)范字，做新時代的推普員。推普周學(xué)生代表以“推廣普通話喜迎二十大”為主題進行發(fā)言，并宣讀推普周倡議書。紅領(lǐng)巾廣播通過廣播進行推普宣傳，呼吁全校師生規(guī)范書寫，同講普通話。 （二）經(jīng)典誦讀比賽 為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量，我校舉行了“歌頌大中華喜迎二十大”經(jīng)典誦讀大賽。孩子們在深情的誦讀中，感受傳統(tǒng)文化，感受經(jīng)典魅力，激發(fā)愛國愛黨熱情，激發(fā)學(xué)生爭做新時代紅色接班人的決心。 （三）講黨史故事 開展“大手拉小手”同講普通話活動，三至六年級每班選兩名同學(xué)進班為一二年級孩子講述黨史故事，通過講黨史故事，重溫革命先烈的英雄壯舉，賡續(xù)紅色基因，傳承革命精神，激發(fā)愛國熱情。 （四）小小推普員 通過家長微信群發(fā)推普倡議書，倡議學(xué)生和父母將普通話作為家庭用語，發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監(jiān)督員作用，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校帶動社會，使普通話由校園語言變?yōu)榧彝ド钫Z言和社會語言。 六、閱讀浸潤待花開 “雙減”背景下，減負(fù)不減教育，不減成長，更不減閱讀。我校大力推廣閱讀，堅持打造“書香校園”，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀能力。本學(xué)期語文教研組繼續(xù)開展一系列讀書活動——“同讀一本書”，評選“閱讀之星”，“閱享時空”分享會，經(jīng)典誦讀比賽等。 老師們借助“快樂讀書吧”推薦閱讀書目引導(dǎo)學(xué)生堅持每天30分鐘閱讀?！伴喯頃r空”分享會由教師主講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主講，由此激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣。下學(xué)期將借助“讀書月”加大閱讀力度，開展豐富多彩的讀書活動，給學(xué)生創(chuàng)建更多更大的成長平臺。 此外，為了進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，增強教師的閱讀興趣，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，語文教研組舉行了“同讀一本書”的活動，閱讀分享會也進行了兩期。只有愛閱讀的老師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀。 七、相聚云端綻精彩 停課不停研，停課不停學(xué)。疫情不期而至，師者永葆初心。疫情阻不斷師生情，相聚云端綻放精彩。 （一）線上教研 老師們線上教學(xué)熱情不減，推送資源，錄制微課，線上直播等各出奇招。為了更好地總結(jié)線上教學(xué)的利與弊，提高線上教學(xué)的有效性，語文教研組以騰訊會議的形式共召開了3次線上教研會議。 ?年級組教師代表做線上教學(xué)小結(jié) 線上“博韻書香”交流會分享教師：蘇錦玲、符燕、周小姑、張玉琳、符少萍、潘玉妹 ?陳小瑜主任做2.0培訓(xùn)講座 （二）線上教學(xué) 文昌市文城中心小學(xué)根據(jù)省廳和市教育局的部署，認(rèn)真制定“停課不停學(xué)”線上教學(xué)方案，語文學(xué)科第一時間啟動線上教學(xué)模式，充實學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，真正做到“防疫學(xué)習(xí)”兩不誤。 一二年級主推親子閱讀＋練字三至六年級線上教學(xué)方式靈活多樣：推送資源＋直播課＋錄制微課。 特殊的日子里，在教與研的路上，不一樣的課堂，不一樣的教研，采擷別樣的成長。 八、回顧成績強信心 回顧一學(xué)期的語文教研工作，有付出有回報，有汗水有歡笑，有收獲有成長，我們對未來的路也有了方向有了信心。 1.2022年9月，符少萍副校長榮獲2022年“海南省中小學(xué)德育工作先進個人”稱號。2.2022年9月，韓俏虹老師被評為文昌市優(yōu)秀教師。3.2022年9月，吳嬌芳老師執(zhí)教《北京的春節(jié)》被選為2021年海南省“基礎(chǔ)教育精品課”。4.2022年9月，在海南省“新時代好少年.強國有我.自貿(mào)有我”優(yōu)秀征文評比中，我校共獲得2個一等獎，5個二等獎，3個三等獎。5.2022年11月，吳嬌芳老師的小課題論文獲得省級二等獎。6.2022年11月，張玉琳老師參加文昌市同步課堂教學(xué)錄像課評比獲得三等獎。7.2022年12 月，符少萍副校長撰寫的論文獲得省級三等獎。8.2023年1月，在文昌市小學(xué)道德與法治教學(xué)設(shè)計評比中，陳小瑜老師獲得二等獎，吳嬌芳老師獲得三等獎。9.在黃宗胤候鳥名師工作室活動中，張玉琳老師執(zhí)教的是《我的“長生果”》，吳嬌芳老師執(zhí)教的是《美麗的小興安嶺》 …… ?回首有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。教研路上，我們一直腳踏實地行走，所謂教學(xué)相長，在教與研中，在解惑與陪伴下，我們與孩子一起成長，相信終將一日定會遇見最美的自己。 ——END——